简述我国现代学制的演进
我国现代学制的演进如下：
1、《壬寅学制》。
《壬寅学制》又称《钦定学堂章程》，由其名称可知：该学制于壬寅年颁布，即1902年。戊戌变法时期，维新派进行了多方面变革，包括教育领域。变法结束后，慈禧太后害怕变法思想影响到学堂发展，因此指派张百熙制定了《壬寅学制》，即《钦定学堂章程》。
2、《癸卯学制》。
《癸卯学制》又称《奏定学堂章程》，颁布于癸卯年，即1904年。在《壬寅学制》存在诸多不足的背景之下，张百熙、荣庆奏请与湖广总督张之洞一同拟定新的学制章程。
该学制以“中学为体，西学为用”为指导思想，主要借鉴日本学制，且具有浓厚的封建性。
3、《壬子癸丑学制》。
《壬子癸丑学制》是1912-1913年，由南京临时政府主持的学制，是我国第一个具有资本主义性质的学制。
该学制以日本学制为蓝本，具有一定的进步意义。在指导思想上，主张养成健全人格，发展创造精神。
4、《壬戌学制》谨没租。
《壬戌学制》又称“1992学制”、“六三三学制”或“新学制”。由北洋政府主持，颁布于1922年，又称1922学制。学制规定了修业年限小学六年，初中三年，高中三年，因而又称六三三学制。
新中国成立后，政务院于1951年颁布了《关于学制改革的决定》，这是我国第一个社会主义性质的学制。
基本类型：
双轨学制
双轨学制以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班、独立学校），此外在中学以下还有家庭教育。
另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校（早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成了与初中连接的中等职业教育）。后来随着社会改革的深入，英国尝试在初中高中进行融合，允许双规之间进行一定程度的交流。
单轨学制
单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。
分支型学制
分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。
我国现代学制形成的标志
我国现代学制形成的标志是《钦定学堂章程》。《钦定学堂章程》又称“壬寅学制”，包括《钦定蒙学堂章程》、《钦定小学堂章程》、《钦定中学堂章程》、《钦定高等学堂章程》、《钦定京师大学堂章程》及《考选入学章程》等6件，是中国近代由国家颁布的第一个规定学制系统的文件。晚清重臣张百熙，值庚子国变...
我国现代学制形成的标志
《中华人民共和国教育法》的颁布和实施。《中华人民共和国教育法》规定了我国的教育体制、教育内容和教学方法等，使得我国的学校教育制度更加规范化和科学化，同时，《中华人民共和国教育法》也确立了基础教育阶段六三三学制，即小学六年、初中三年、高中三年，成为我国现代学制的标志。
我国现行学制的形态
而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分支型学制，即通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制，再通过高中综合化走向单轨学制。这是现代学制发展的趋势。
我国近现代学制演变过程中的基本问题有哪些
我国近现代学制演变过程中的基本问题如下：期间 晚清:仁隐学制(1902年)、癸卯学制(1904年)；民国初年:壬子癸丑学术体系(1912-1913年):新文化运动期间:任旭学校制度(1922)——新文化运动在教育领域的积极成果。指导思想的差异 “癸卯学制”:中学为体，西学为用。忠君尊孔，尊民尊军；“壬子癸丑学制”...
简述我国当前学制的不足之处与发展方向
中国现代学制的演进：1904年，清政府颁布“壬寅??癸卯”学制，使中国第一个正式实施的现代学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。当代中国学制改革的方向：1为了构建终身教育体系，我国...
我国现有的学制是从( )发展而来的分支型学制。
【答案】：B 本题考查现代学校教育制度的类型。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型，即双轨学制、单轨学制、分支型学制。其中，我国采用的是从单轨学制发展而来的分支型学制。B项正确。A项：综合性学制不属于现代学制类型。与题干不符，排除。C项：分支型学制是20世纪上半叶苏联建立的，这是一种在...
我国的第一个现代学制是( )。
【答案】：D 本题考查我国现代学制的发展。中国近代教育史上最先制定的系统的徐晓制度是1902年的《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。虽然“壬寅学制”颁布之后并未实行，但确实是中国第一个颁布的现代学制。D项正确。A项：癸卯学制是1904年颁布的，它是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国...
我国现行学制是什么
中国现行学制是由单轨学制发展而来的分支型学制。分支型学制是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制形式，分支型学制的前段（小学、初中阶段）是单轨，后段分叉，是介于双轨学制和单轨学制之间的一种学制类型。在中国国，学前教育、初等教育、中等教育和高等教育构成了现代教育体系的主要部分。其中，学前教育一般...
现代学制有哪些发展趋势简答现代学制有哪些发展趋势
关于现代学制有哪些发展趋势简答，现代学制有哪些发展趋势这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、现代学制的三种类型：（1）现代学制是由两种结构所构成的，一种是纵向划分的学校系统，另一种是横向划分的学校系统。2、前者叫做双轨学制，后者叫做单轨学制。3、（2）...
现代学制的产生原因有哪些?
现代学制的产生原因涉及多个因素，其中包括以下几个主要方面：1. 教育改革和社会变革：现代学制的产生与教育改革和社会变革密切相关。随着社会经济的发展和文化的进步，对教育的需求日益增长，传统的教育方式无法满足新时代的要求。于是，各个国家开始进行教育改革，搭建起适应现代社会需要的学制体系。2. 劳动力...
原变新鱼：[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...
亚东县13070875419： 我国学制的历史变革是怎样的? ？
原变新鱼： 我国学制的历史变革: 1、壬寅学制 中国正式颁布的第一个现代学制.我国近代教育史上最早制定的系统的学校制度,是1902年(光绪二十八年)的《钦定学堂章程》,...
亚东县13070875419： 我国现代学制是从( )开始的. - ？
原变新鱼： 我国现代学制的建立是从清末“废科举、兴学校”开始的. 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制. 晚清重臣张百熙,值庚子国变后,临危受命出任管学大臣,除倾力规复并整顿京师大学堂,卓有成效,使之成为中国近代第一所具有现代意义的大学堂.同时,掌理全国学务兴革大计,主持制订中国近代第一个学制-「壬寅学制」.而张百熙礼聘的京师大学堂总教习吴汝纶,赴日考察教育的内容和成果,则相当程度地反映在「壬寅学制」之中.
亚东县13070875419： 中国实行的第一个现代学制被称为是? - ？
原变新鱼：[答案] 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制 1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制. 我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制. 1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了, 这是我国第一个实际...
亚东县13070875419： 中国实行的第一个现代学制被称为是? - ？
原变新鱼： 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制 1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制. 我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制. 1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了<奏定学堂章程>, 这是我国第一个实际执行的现代学制,因为概念为旧历癸卯年,故称＂癸卯学制＂.
亚东县13070875419： 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于哪一年? - ？
原变新鱼：[答案] 是1902年,就是《钦定学堂章程》,这一学制虽然正式颁布,但未实行哦.第一个在我国正式实施的学校制度是《奏定学堂章程》
亚东县13070875419： 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊) - ？
原变新鱼：[答案] 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊)关于这个问题,我觉得 一、中国古代教育发展概述 1.春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2.西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安...
亚东县13070875419： 我国实行的第一个现代学制是? - ？
原变新鱼：[答案] 教育学部分 选择题(本大夤?3个小题,每小题2分,共26分.在每小题给出的4 个选项中,只有一个是符合题目要求的.把所... 向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D.向国家输送优秀运动员 5.我国实行的第一个现代学制是(B) A.壬寅学制 B....
