《一片槐树叶》教案(2)
怎样欣赏诗歌
学情分析:
在文学作品的四大体裁中,学生往往只喜欢读有着鲜明的人物形象、精彩的故事情节的小说、戏剧,而对历史悠久、意境优美、艺术性很强的诗歌普遍不感兴趣,尤其是现代诗,为此,教师很有必要引导学生欣赏诗歌的美,拓宽学生的欣赏领域,提高学生的欣赏水平,全面发展。
设计理念:
1、体现学生自主、探究、合作三位一体的新型学习方式。
2、拓宽学生的欣赏领域,提高学生的欣赏水平,全面发展。
教学目标:
知识性目标:
1、把握诗歌主题,理解诗人的思想之情。
2、体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法。
技能性目标:通过学习这首诗歌,让学生了解如何读懂一首诗,怎样欣赏诗歌的美
情感性目标:拓宽学生的欣赏领域,提高学生的欣赏水平,全面发展。
课时安排:
1课时
教学准备:
教师准备相关课件;学生搜集现代乡愁诗。
教学流程:
一、激趣导入:
上课伊始呢,老师先过一把当主持人的瘾,因为我最崇拜的主持人是中央电视台《实话实话》栏目的前主持人崔永元,所以呢,咱们假定这里就是实话实说的演播现场,现在呢,主持人就来个现场采访,希望大家踊跃发言,实话实说,我要提问的问题就是,在文学作品的四大体裁(小说、诗歌、散文、戏剧)中,你最喜欢读哪类作品?为什么?
生答。
通过采访呢,我发现大部分同学喜欢读小说,因为小说有精彩的故事情节,有鲜明的人物形象,可是喜欢读诗歌的人呢,就比较少,我们都知道,诗歌这种作品形式历史悠久,意境优美,艺术性很强,可为什么现在喜欢阅读诗歌的人反而少了呢?尤其是现代诗,据我观察分析,原因呢主要有两个:一个呢,是这些年,诗歌创作园地萧条,不景气;其二,就是一些人不知道怎样欣赏诗,如何读懂一首诗。
所以呢,我今天就给大家安排了一节现代诗的阅读课,希望能帮助大家了解如何读懂一首诗,如何欣赏诗歌的美。
二、揭示课题:
好!下面就请大家打开书,翻到46页,我们一起来学习这首来自台湾诗人纪弦先生的《一片槐树叶》。
三、深入探究:
1、先请同学们自读这首诗。请判断这首诗属于哪类诗?
(学生自读、判断、回答)
2、抒情诗的主要表达方式是抒情,那么,这首诗抒发了作者怎样的情感呢?边听、边体会。
(学生听读、体会、回答)
3、师:是的,同学们把握得很准,这首诗写于1954年,当时诗人已远离大陆故土去台湾六年了,思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶,赫然跳入眼帘,由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人的心灵颤栗了,他的感情掀起了波澜,一种强烈的游子怀乡之情,充满他的`心间。
他需要表达,他需要宣泄,可是该如何表现呢?好,请同学们分小组再读这首诗,然后讨论一下,诗人是用什么方法来表达这种强烈的思乡之情的。
(学生读书、交流、回答)
师及时总结,这种抒情的方式就是寄情于物,借物抒情的写法,在抒情诗的创作中,经常采用这种写法,用来寄托和抒发心中的情的这个具体的物,就是我们常说的意象。这首诗主要的意象就是槐树叶。
4、体味语言
师:那么,诗人是如何借助一片槐树叶这个意象来抒情的呢?××同学请你朗诵诗的第一小节,同学们说一说,在作者心目中这片槐树叶怎样的?
(××同学读,大家找)
为什么一片“薄薄的、干的、浅灰色的槐树叶”,在诗人的心目中却是全世界最美……的一片?
生答:因为它是来自故乡的槐树叶,它寄托了诗人浓浓的乡愁。
师:这本是一片薄薄的、干的、浅灰色的槐树叶,它实在是并不起眼,并不绚烂,可是在作者眼中它却最美,最珍奇,最宝贵,最使人伤心,最使人流泪。在这鲜明的写照和形象的语言中,我们可以深刻地体味到只有寄托了诗人的深厚的感情,这平凡的不起眼的槐树叶才变得如此最美。
此时此刻的诗人,睹物伤怀,该是何等伤感啊!所以我们朗读这一段时,感情情基调应该是伤感的。
(生有感情的朗读第1节)
5、师:请结合作者的情绪,为第一节拟一个小标题。
(生答:伤感现在)
6、好,我们再来看诗的第二小节,1、请同学们根据第二小节的内容也给它拟一个小标题,最好跟第一个小标题对仗;2、体味哪些词传达了作者的思乡之情。
师生共同总结出:
回忆过去。
夹、没有些微的损坏
由于热爱故乡,所以才珍视故乡的一草一木,这就是我们常说的爱屋及乌吧。一个“夹”字写活了这种感情。
正是由于珍视这片槐树叶,所以它才没有些微的损坏,可以想象,当作者见到来自故园的它,居然完好无损时,该是何种惊喜啊!
所以读到这一节的结尾时,应读出一些惊喜,前几句要用回忆的口吻。
(生有感情的朗读第二节)
7、前两节写了伤感的现在,又回忆了过去,那第第三节该怎样写呢?××,如果让你来写,你想写些什么?
(生答)
师:看大诗人是怎样写的?请同学们也为第三节拟一个小标题,哪些词形象地写出了作者心目中美丽的故乡?
(生答:企盼未来)
通过这些词足见作者对故乡是怎样的爱恋,真应了羽泉的那句歌词“你在我眼里是最美”。
所以这一节要用什么口吻来读?(企盼、向往。)
(先齐读,再总结)
8、大家看,这首小诗以发现槐树叶而起情,以企盼重回槐花故园而收尾,首尾呼应,情思贯通,一气呵成,构思精妙,体现了诗歌的建筑美(结构美)。
四、总结归纳:
师:刚才,咱们一起赏析了这首现代诗,让我们一起总结一下阅读诗歌的一般方法和步骤:
自由朗读,分清类型
整体感知,联系背景
分析写法,捕捉意象
体味语言,感受结构
经过样的学习四步曲,我想大家一定可以读懂每一首诗,欣赏到诗歌的美。
五、拓展延伸:
时间5分钟
六、交流展示。
七、作业:
假若在一个飘着淡淡的槐花香的季节,诗人回到了阔别已久的故土,他又该写下怎样的诗行呢?请同学们以“在这个飘着淡淡的槐花香的季节,我终于回到了故土”开头,续写几句,写成一首小诗。
《一片槐树叶》教案
《一片槐树叶》教案 篇1 这首诗写于1954年,当时诗人纪弦已经远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增,于是他借一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情。教学目标:1、诗歌的情感与主题。2、诗歌语言与艺术手法的赏析。3、培养学生的爱国热情,树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想。教学重点与...
语文版八下《一片槐树叶》原创教案
1、远飞的'鸟儿要回巢,天外的游子要回家,萦绕诗人多年的思乡梦也终于圆了,1994年,《一片槐树叶》创作后的第四十年,纪弦老人终于回到了阔别已久的故园。让我们发挥联想,描绘一下诗人在淡淡的槐花香里与故土重逢的场景--- 2 、试写一首小诗,表达自己的某种情感。
《一片槐树叶》教案(2)
思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶,赫然跳入眼帘,由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人的心灵颤栗了,他的感情掀起了波澜,一种强烈的游子怀乡之情,充满他的`心间。
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轻轻地吹一口气,看,漫天的小绒伞飘飘悠悠.再扯一片槐树叶子,抿在唇边,轻轻运气,听,清亮的声音飘向远方.拔两根小草,你一根,我一根,挤出茎中的汁液聚于顶端,看谁能把对方的汁液吸过来,小学四年级作文《小学四年级作文讲义》.拽两片荷叶,你一片,我一片,顶在头上,我们不再怕骄阳……...
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再扯一片槐树叶子,抿在唇边,轻轻运气,听,清亮的声音飘向远方。拔两根小草,你一根,我一根,挤出茎中的汁液聚于顶端,看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶,你一片,我一片,顶在头上,我们不再怕骄阳……你是否已经发现,身边的植物真得很可爱,你是否也迫不及待想告诉我,你曾经也吃过迎春花的蜜,也让含羞草...
毕梦凯力: 赏析诗歌2、讲析诗的第一节提问:本节写什么内容?明确:写一片“槐树叶”然而这片槐树叶却使用了极其繁复的修饰语:“全世界”指出范围;“最珍奇、最宝贵”指出程度;“最使人伤心、最让人落泪的”指出它背后的故事;“薄薄...
乌拉特中旗17519856819: “一片槐树叶”为何是“最使人伤心流泪的一片?” - ?
毕梦凯力: 因为这是祖国的树叶,所以是最美的最宝贵的.而最使人伤心,最使人流泪是因为作者离开了祖国就像槐树叶离开了槐树一样.作者很思念祖国,很想回到祖国的怀抱中去,而看到落叶后这种感情就更加浓烈了.
乌拉特中旗17519856819: 阅读理解《一片槐树叶》(作者:纪弦) - ?
毕梦凯力: 1.诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”.“最珍奇”.“最可宝贵的”?为什么又说他是“使人伤心,最使人流泪的”? 答.因为这是祖国的树叶,所以“最美”“最珍奇”“最宝贵”.或者:因为作者不在祖国的土地上,就像树叶离开了大树,...
乌拉特中旗17519856819: 《一片槐树叶》阅读答案一片槐树叶这是全世界最美的一片,最珍奇,最可宝贵的一片,而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,薄薄的,干的,浅灰黄色的... - ?
毕梦凯力:[答案] 第一题的标号你没写,我加上. 1.因为槐树叶沾着故园的泥土,这一片树叶象征了故国的“一个城市”“一个园子”,象征了故乡那温暖的怀抱. 2、要到何年何月何日/才能让我再回到你的怀抱里/去享受一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节?...
乌拉特中旗17519856819: 诗《一片槐树叶》课后题:诗人想要“去享受一个世界上最愉快地飘着淡淡的槐花香的季节”,展开你的想象具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美好情景 - ?
毕梦凯力: 站在这槐花飘香的季节里,我两眼凝视着远方.顿然一股热泪涌上了盈眶,祖国啊!我终于回到了你的怀抱,我魂牵梦萦的祖国啊,此刻我真切地站上你的土地上.千言万语也表达不了我对您的思念.突然, 一片花叶像只轻盈地蝴蝶一样缓缓落下,落到我的肩上.我注视着,这不是我多年来珍藏于诗集里的那一片么?如果不是,那为何会一模一样呢?哦,原来我从未离开过的祖国,她一直在我的心里.
乌拉特中旗17519856819: 《一片槐树叶》这首诗以发现树叶而起情,以企盼重回槐花飘香的季节而收尾,这样写有什么好处? - ?
毕梦凯力: 本诗以“一片槐树叶”为意象,寄托了诗人思乡盼归的情感,开头以槐树叶起情,结尾以企盼重回槐花飘香的季节收尾,首尾呼应,一气呵成.使用了咏物抒怀的艺术手法,突出了作者的思乡之情.
乌拉特中旗17519856819: 《一片槐树叶》中,诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”,“最珍贵,最可宝贵”的??
毕梦凯力: “最美的”写出了槐树叶的外形、颜色,在作者眼中是巧夺天工的; “最珍贵,最可贵的”写出了这片槐树叶的重要意义——故国的槐树叶.这样的一片槐树叶使诗人睹物生情,伤感之情溢于言表. 这片槐树叶使作者对故乡的思念有了寄托,表达了作者思乡盼归的情感.何其深沉的眷恋之情!
乌拉特中旗17519856819: 《一片槐树叶》原文 - ?
毕梦凯力: 一片槐树叶 纪 弦 这是全世界最美的一片, 最珍奇,最可宝贵的一片, 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶. 忘了是在江南,江北, 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了, 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微的损坏. 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶, 细看时,还占着些故国的泥土啊. 故国哟,啊啊,要等到何年何月 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节?......
乌拉特中旗17519856819: 一片槐树叶 - ?
毕梦凯力: 1.因为这片槐树叶来自故国,因此在作者心中它是最美丽的.而正是因为这片槐 树叶来自故国,因此引起了作者对故国无尽的思念,因此它使人伤心、流泪.2.不是.对于作者来说,槐树叶到底是在江南、江北拾到的已经不重要了,重要 的是它来自故国,这对于作者来说已足够了.
乌拉特中旗17519856819: 《一片槐树叶》 1、从全诗看,诗人为什恶魔说这篇槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心,最使人流泪的”?2、“... - ?
毕梦凯力:[答案] 1.诗中“细看时,还沾着些故国的泥土啊./故国哟,啊啊,要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里”可以看出诗人远离故国,这片槐树叶寄托了诗人对故国的浓浓思念之情,因为这是祖国的树叶,所以是最美的最宝贵的.而最使人伤心,最使人流...