课文杨氏之子和钟氏之子有什么相同点和不同点
1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。
扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学
个人感觉先看一些文学味道比较浓的历史书籍或者古典感觉比较深的文学作品，首先培养兴趣，利用里面比较有吸引力的情节使自己能够沉下心来看一些东西。慢慢习惯了自己就会对那种文学味道比较浓的东西感兴趣了。我们班有一个学理科的后来也比较喜欢文学方面的东西就是从看关于历史的东西开始的。
相同点：这两篇课文都是出自南朝刘义庆的《世说新语》中的小故事。这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。两篇故事的情节都相对简单，语言幽默，饶有情趣。都体现出了小男孩的沉着和智慧。课文杨氏之子和钟氏之子有什么相同点和不同点
相同点：这两篇课文都是出自南朝刘义庆的《世说新语》中的小故事。这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。两篇故事的情节都相对简单，语言幽默，饶有情趣。都体现出了小男孩的沉着和智慧。
杨氏之宠原文文言文
1. 求文言文《杨氏之子》原文和翻译 梁国\/杨氏子\/九岁，甚聪惠。孔君平\/诣\/其父，父\/不在，乃\/呼儿出。为\/设果，果\/有杨梅。孔\/指以示儿\/曰：“此\/是君家果。”儿\/应声答曰：“未闻\/孔雀\/是夫子家\/禽。”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天...
杨氏之子跟钟氏之子你更喜欢谁写出你喜欢的理由?
更喜欢杨氏之子。“未闻孔雀是夫子家禽”这句话简直太妙了，既婉转对答表现了对长辈应有的礼貌，又是对方无言以对，表现了杨氏之子的风趣幽默。
课文杨氏之子和钟氏之子有什么相同点和不同点呢?
明朝世宗年间吾始祖元德公，讳以仁，字於善号元德婚娶杨氏生二子，长子续元，次子绍元，惜乎元徳公年谨五十四岁而卒，祖妣淑真承夫志，辛勤创业，决心育子成才遂率两子迁居潮阳（现潮南区）
谁有和《杨氏之子》类似的文言文
《小时了了》孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我乃李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中...
求《钟氏之子》全文
钟氏之子 钟毓、钟会少有令誉令誉：美好的声誉。，年十三，魏文帝闻之，语语：对……说。其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见敕见：奉皇帝的命令进见。。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗?”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗?”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”钟毓兄弟...
世说新语是什么
由刘义庆组织一批文人编写。《世说新语》又名《世语》，内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。如我们学过的课文《杨氏之子》，《钟氏之子》都出自这本书。
答钩回生： 相同点:这两篇课文都是出自南朝刘义庆的《世说新语》中的小故事.这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.两篇故事的情节都相对简单,语言幽默,饶有情趣.都体现出了小男孩的沉着和智慧.
辽阳市15937834750： 课文杨氏之子和钟氏之子有什么相同点和不同点呢? - ？
答钩回生： 明朝世宗年间吾始祖元德公,讳以仁,字於善号元德婚娶杨氏生二子,长子续元,次子绍元,惜乎元徳公年谨五十四岁而卒,祖妣淑真承夫志,辛勤创业,决心育子成才遂率两子迁居潮阳(现潮南区)
辽阳市15937834750： 请比较《杨氏之子》与陈太丘之子的相同点与不同点? - ？
答钩回生： 相同点:这两篇课文都是出自南朝刘义庆的《世说新语》中的小故事.这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.两篇故事的情节都相对简单,语言幽默,饶有情趣.都体现出了小男孩的沉着和智慧.
辽阳市15937834750： 课文《杨氏之子》类似的文言文故事谁有???? - ？
答钩回生： 解狐荐其仇于简主以为相.其仇以为且幸释已也,乃因往拜谢.狐乃引弓送而射之,曰:“夫荐汝,公也,以汝当之也.夫仇,汝吾私怨也,不以私怨汝之,故拥汝于吾君,胡,私怨不入公门
辽阳市15937834750： 谁有和《杨氏之子》类似的文言文 - ？
答钩回生： 《小时了了》孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通.文举至门,谓吏曰:“我乃李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊...
辽阳市15937834750： 课文杨氏之子的思想感情!急啊!要简短! - ？
答钩回生： 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,...
辽阳市15937834750： 《杨氏之子》一文通过记录什么的经过 - ？
答钩回生： 课文简说《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》,这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事情节简单,语言幽默,颇有趣味. 选编本课《杨氏之子》选自南朝刘...
辽阳市15937834750： 读完杨氏之子这篇课文让我知道了什么? - ？
答钩回生： 知道了辩驳他人时要讲究技巧,要学会随机应变,用智慧解决问题.课文描述了杨氏子的聪慧,把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖.教导我们要学会随机应变,考虑再三,用智慧和勇气解决问题.
辽阳市15937834750： <杨氏之子>的意思 - ？
答钩回生： 1课文简说.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子...
辽阳市15937834750： 把《杨氏之子》和以前的课文比一比,读起来有什么不同的感受？
答钩回生： 杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷,又表达了“孔雀不是夫子家的鸟,杨梅又怎么是杨家的果”,使孔君平无言以对.
