梅花魂中外祖父想对祖国说的话，100字作文。

梅花魂中的外祖父我想对你说作文300字~

有人说，生活像一杯芳醇的美酒；有人说，生活像一颗难咽的苦果；有人说，生活像一颗未成熟的酸杏。我说，生活像一只五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。
如果因为你的一次失败而堕落不前，埋怨生活的不公，那么你的人生也就失去了意义。不甘心就不要放弃，看不过去就起来改变。要么就证明自己的能力，要么就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的，但是没有试图奋斗过的失败，都说没有借口的零分。
生活是一杯清茶，没有电影里的凄美，没有小说里的浪漫，没有歌曲里的柔情，没有诗歌里的豪迈，但它需要你脚踏实地的实践；生活是一张答卷，没有具体的题目，没有严格的要求，但它需要你用心灵深处的真去回答；生活是一条小径，一条无始无终的绵延之路，没有路标，没有方向，它的九十九道弯，泥泞、坎坷、崎岖、平坦。但它需要你用自己的双脚完整地丈量，踏出自己的路来。
既然选择了在这里生活，就要活得有意义，否则白来一趟又有何意思。只有经历过地狱般的磨炼，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出千古的绝唱。用消极的眼光看生活，望出一片腐烂的堕落；而积极的眼光看生活，尽现一片无垠的春天。

《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人，通过老人对梅花的喜爱，表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心
作者小时候就和外祖父生活在一起，每当外祖父念起中国唐诗时，总是热泪盈眶，---他多么想回到自己亲爱的祖国啊！一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印，一向慈祥的外祖父，竟大发脾气，训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪，不就是一幅梅花图吗？用得着这样吗？
在
作者即将回到祖国的时候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者，还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神，不管受到怎样的欺凌，都要有个顶天立地不
肯低头的气节要像梅花一样经得住考验，梅花象征着坚强，象征着百折不挠，就像我们中国一样，虽然饱受凌辱，但我们仍然不放弃，坚持不懈，因此而取得了骄人
的成绩，快要开船时，外祖父又把梅花手绢送给了作者，希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情
有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之心是始终改变不了的，这种精神如此深沉如此让人感动。我想：“我们作为朝气蓬勃的小学生，就应
该担负起建设祖国，报效祖国的责任，我们要记住我们是中华子孙，是龙的传人，我们要让祖国更加繁荣昌盛。

这几天出门，看到路二边都挂了五星红旗。看着这个红颜颜国旗，我想起了我们学校，每个星期一的升旗仪式，我们学生必须要身穿礼服，敬礼，唱着国歌，看着国旗缓缓升起，看着红旗在空中飘扬，特别的漂亮。10月1号是国庆节，祖国妈妈的生日，我们学校庆祝国庆，放假7天。祖国妈妈今年已经64岁了。祖国给我们带来了安定，快活的生活，我一定会好好学习，将来长大了做一个有用的人，给祖国带来回报

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和田县15094569443： 梅花魂这一课外祖父想对祖国说什么? - ？
都审莱帕： 祖国,我想你,让我回来吧!

和田县15094569443： 梅花魂老人想说的话作文 - ？
都审莱帕： 《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人,通过老人对梅花的喜爱,表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心 作者小时候就和外祖父生活在一起,每当外祖父念起中国...

和田县15094569443： 小学五年级第六课梅花魂外祖父看着远去的船会说些什么? - ？
都审莱帕： 我想:他会说:那手帕上的梅花就是我的魂,我老了,我的身体不能回去,就带着我的魂魄回到我们的祖国吧.

和田县15094569443： 梅花魂表达了外祖父对祖国的什么之情 - ？
都审莱帕： 梅花魂中用五件小事外祖父教“我”诗词而落泪因“我”污梅而生气、无法回国而哭泣赠“我”墨梅图、送“我”梅花绢表达了外祖父对祖国的热爱,眷恋之情,

和田县15094569443： 梅花魂中哪些地方体现出外祖父对祖国的思念 - ？
都审莱帕： 梅花魂中用五件小事表达了外祖父对祖国的热爱,眷恋之情: 1、外祖父教“我”诗词而落泪. 2、因“我”污梅而生气. 3、无法回国而哭泣. 4、赠“我”墨梅图. 5、送“我”梅花绢. 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节.梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情.

和田县15094569443： 《梅花魂》有感情地朗读课文.想一想课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情. - ？
都审莱帕： 第一件(2自然段):外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪. 第二件(3自然段):外祖父对一幅墨梅图分外爱惜. 第三件(4一11自然段):外祖父因不能回国而难过得哭起来. 第四件(12一13自然段):外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女. 第五件(14一15自然段):船快开时,外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢. 谢谢!希望采纳!

和田县15094569443： 梅花魂中通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情? 我来回答？
都审莱帕：梅花魂课文通过: 1、外祖父教“我”诗词——动情流泪 2、外祖父斥“我”污梅——刮抹污渍 3、外祖父因自己无法回国——痛哭流涕 4、外祖父送“我”梅图——教“我”学梅 5、随“我”登船——赠“我”梅娟 梅花魂课文通过这五件事表达了外祖父对祖国的思念之情.

和田县15094569443： 《梅花魂》通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情 - ？
都审莱帕： 1.隐士思故乡2.墨梅图前动情3.归心化作孩哭声4.梅花不畏困难的精神5.送手绢

和田县15094569443： 课文中哪五件事表达了外祖父对祖国什么之情 《梅花魂》 - ？
都审莱帕： 1. 教我读唐诗宋词时悄然落泪.2.因为我弄脏梅花而大发脾气 .3.因为年龄大不能回国而伤心.4.离别前送“我”墨梅图,并教导我.5.送我们上船,并赠“我”绣着血色梅花的手绢.

和田县15094569443： 读了梅花魂,你想对外祖父说些什么 - ？
都审莱帕： 亲爱的外祖父,现在故乡的梅花又盛开了!而我们一家人也遵照你的遗愿回到了祖国的怀抱.你曾经把你的思乡情、爱国心都寄托在那清白的梅花上,你一直保持着梅花的秉性,你是一个有骨气的中国人!而我也渐而默化地从你的身上受到了教育,我也会像你一样做一个堂堂正正的中国人的!身在异国他乡的你,安息吧!