解释一下管理学的5个w和1个h?
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。
1、对象 （What）——什么事情
公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如:如果这个产品不挣钱，换个利润高点的好不好？
2、场所 （Where）——什么地点
生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。
3、时间和程序 （When）——什么时候
例如这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？
4、人员 （Who）——责任人
这个事情是谁在干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。
5、为什么（Why）——原因
为什么采用这个技术参数？为什么不能有变动？为什么不能使用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么非做不可？
6、方式 （How）——如何
手段也就是工艺方法，例如，我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。
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5W1H分析法分析的四种技巧：
1、取消
就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。
2、合并
就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。
3、改变
如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。
4、简化
将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。
无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等，都可以运用取消、合并、改变和简化四种技巧进行分析，形成一个新的人、物、场所结合的新概念和新方法。
参考资料来源：百度百科-5W1H分析法
是5w1h。
（1）Why——为什么干这件事？（目的）；
（2）What——怎么回事？（对象）；
（3）Where——在什么地方执行？（地点）；
（4）When——什么时间执行？什么时间完成？（时间）；
（5）Who——由谁执行？（人员）；
（6）How——怎样执行？采取哪些有效措施？（方法）。
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。
举例说明：
空管高效班组建设的实际过程虽不是一件轻松的事情，但也不像大多数人认为那样——是一件非常困难的事情，常常感觉好象无从下手。使用5W1H方法正好可以解决这个问题：
①明确班组成员具有的优势和劣势以建立起空管高效班组运行的规则；
②空管高效班组要取得任务成功又面对外部的威胁与机会，通过分析班组所处环境来评估班组的综合能力，找出班组当前的综合能力对要达到的班组目的之间的差距，以明确班组如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力；
③以空管高效班组的任务为导向，使每个班组成员明确班组的目标、行动计划，树立阶段性里程碑，使班组对任务目标看得见、摸得着，创造出令成员兴奋的目标；
④合适的时机采取合适的行动是空管高效班组成功的关键，班组任务的启动；班组遇到困难或障碍时，班组应把握时机来进行分析与解决；以及班组面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除；以及在何时与何地取得相应的资源支持等；都必须因势利导；
⑤班组内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明，以建立空管高效班组成员的工作标准；
⑥激励机制引入班组建设，可以是空管高效班组荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。
5W+1H就是对工作进行科学地分析，对某一工作在调查研究的基础上，就其工作内容（What）、责任者（Who）、工作岗位（Where）、工作时间（When）、怎样操作（How）以及为何这样做（Why），进行书面描述，并按此描述进行操作，达到完成职务任务的目标。
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一、用途
5W1H分析法为人们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们工作有效地执行，从而提高效率。
5W1H分析法广泛应用于企业管理、生产生活、教学科研等方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作、生活。
二、5W1H分析法分析的四种技巧
1、取消
就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。
2、合并
就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。
3、改变
如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。
4、简化
将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。
参考资料来源：百度百科-5W1H
即：做什么（What to do it）、为什么做（Why to do it）、何时做（When to do it）、何地做（Where to do it）、谁去做（Who to do it）、和怎么做（How to do it）。
这六个方面的具体含义如下：
1、做什么（What）
要明确计划工作的具体任务和要求，明确每一个时期的心任务和工作重点。例如，企业生产计划的任务主要是确定生产哪些产品生产多少，合理安排产品投入和产出的数量和进度，在保证按期、按质和量完成订货合同的前提下，使得生产能力得到尽可能充分的利用。
2、为什么做（Why）
要明确计划工作的宗旨、目标和战略，并论证可行性。实践表明，计划工作人员对组织和企业的宗旨、目标和战略了解得越清楚认识得越深刻，就越有助于他们在计划工作中发挥主动性和创造性。
3、何时做（When）
规定计划中各项工作的开始和完成的进度，以便进行有效的控制和对能力及资源进行平衡。
4、何地做（Where）
规定计划的实施地点或场所，了解计划实施的环境条件限制，以便合理安排计划实施的空间组织和布局。
5、谁去做（Who）
计划不仅要明确规定目标、任务、地点和进度，还应规定由哪个主管部门负责。例如，开发一种新产品，要经过产品设计、样机试制小批试制和正式投产几个阶段。在计划中要明确规定每个阶段由哪个部门主要责任，哪些部门协助，各阶段交接时，由哪些部门租哪些人员参加鉴和审核等。
6、怎么做（How）
制定实现计划的措施，以及相应的政策和规则，对资源行合理分配和集中使用，对人力、生产能力进行平衡，对各种派生计划进综合平衡等。
实际上，一个完整的计划还应包括控制标准和考核指标的制定，也就告诉实施计划的部门或人员，做成什么样，达到什么标准才算是完成了计划。
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5W1H分析法为人们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们工作有效地执行，从而提高效率。
5W1H分析法广泛应用于企业管理、生产生活、教学科研等方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作、生活。
主要用途包括：
1、科技查新论文
科技查新是指查新机构根据查新委托人的要求，围绕项目科学技术要，针对查新点，通过手工检索和计算机检索等途径，运用综合分析和对比方法，查证其新颖性和先进性的情报咨询服务工作。
查新为科研立项、成果鉴定、科技评估提供客观依据。而利用5W1H有效地论证了其所述成果的真实性、可靠性。
2、空管高效班组应用
（1）、明确班组成员具有的优势和劣势以建立起空管高效班组运行的规则。
（2）、通过分析班组所处环境来评估班组的综合能力，找出班组当前的综合能力对要达到的班组目的之间的差距，以明确班组如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。
（3）、以空管高效班组的任务为导向，使每个班组成员明确班组的目标、行动计划，树立阶段性里程碑，使班组对任务目标看得见、摸得着，创造出令成员兴奋的目标。
（4）、明确班组内部各个成员之间的岗位和职责，以建立空管高效班组成员的工作标准。
（5）、激励机制引入班组建设，可以是空管高效班组荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。
参考资料来源：百度百科-计划工作
参考资料来源：百度百科-5W1H分析法
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。
1、对象 （What）——什么事情
公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如:如果这个产品不挣钱，换个利润高点的好不好？
2、场所 （Where）——什么地点
生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。
3、时间和程序 （When）——什么时候
例如这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？
4、人员 （Who）——责任人
这个事情是谁在干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。
5、为什么（Why）——原因
为什么采用这个技术参数？为什么不能有变动？为什么不能使用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么非做不可？
6、方式 （How）——如何
手段也就是工艺方法，例如，我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。
扩展资料
5W1H分析法分析的四种技巧：
1、取消
就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。
2、合并
就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。
3、改变
如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。
4、简化
将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。
无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等，都可以运用取消、合并、改变和简化四种技巧进行分析，形成一个新的人、物、场所结合的新概念和新方法。
参考资料来源：百度百科-5W1H分析法
W“(Who，Where，What，Why，When)一个”H“(How)应该是和市场营销是一样的吧
管理学的5个w和1个h是5W1H工作方法，是将工作目标分解开来逐个分析、解决的工作方法。它对要解决问题的目的、对象、地点、时间、人员和方法提出一系列的询问，并寻求解决问题的答案。
其中5W表示：
（1）Why——为什么干这件事？（目的）；
（2）What——怎么回事？（对象）；
（3）Where——在什么地方执行？（地点）；
（4）When——什么时间执行？什么时间完成？（时间）；
（5）Who——由谁执行？（人员）。
1H表示：
（1）How——怎样执行？采取那些有效措施？（方法）。
解释一下管理学的5个w和1个h
3、Where：在什么地方执行，询问事件的地点；4、When：什么时间执行，什么时间完成，询问事件的时间；
解释一下管理学的5个w和1个h?
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。5W+1H就是对工作进行科学地分析，对某一工作在调查研究的基础上，就其工作内容（What）、责任者（Who）、工作岗...
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管理学基础 名词解释 1.管理 2.管理学 3.归纳法 4.实验法 5.演绎法
管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程.广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动,使其有序进行.其对应的英文是Administration,或Regulation.狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动,对应的英文是Manage或Run.管理学 （又...
唐诞棓丙： 5W1H是管理工作中对目标计划进行分解和进行决策的思维程序.它对要解决问题的目的、对象、地点、时间、人员和方法提出一系列的询问,并寻求解决问题的答案.这六个问题是: (1)Why——为什么干这件事?(目的); (2)What—...
大化瑶族自治县13353427160： 举例分析一篇新闻听力写5个w,1个h - ？
唐诞棓丙： 管理学的5个w和1个h是5W1H工作方法,是将工作目标分解开来逐个分析、解决的工作方法.它对要解决问题的目的、对象、地点、时间、人员和方法提出一系列的询问,并寻求解决问题的答案. 其中5W表示: (1)Why——为什么干这件事?(目的); (2)What——怎么回事?(对象); (3)Where——在什么地方执行?(地点); (4)When——什么时间执行?什么时间完成?(时间); (5)Who——由谁执行?(人员). 1H表示: (1)How——怎样执行?采取那些有效措施?(方法).
大化瑶族自治县13353427160： 大虾们,什么是＂五个W和一个H“啊,名词解释.跪求.？
唐诞棓丙： when(时间)、where(在哪儿)、who(谁)、what(是什么)、why(为什么).一个H即:how(怎么样).
大化瑶族自治县13353427160： 管理学的计划内容等! - ？
唐诞棓丙： 5w1h就是:是什么,为什么做,什么时候做,何地,何人,怎么做 组织结构设计首先要确定组织的类型,组织是做什么的,目的是什么,弄清这些问题后,按照一般组织类型进行改造.决策是项目的决定的相关工作,计划是一种长期或者短期的规划.
大化瑶族自治县13353427160： 名人是如何管理时间的?想借鉴一下优秀的时间管理方式,比如乔布斯、马云等优秀企业家 - ？
唐诞棓丙： 习惯一、身上身边永远带着笔和纸(笔和簿).来会见我,没带笔和纸,请回.习惯二、随时随地做记录.习惯三、《关闭一小时》自我工作时间:进修. 每天,在家或上班,第一件事,阅读.阅读有关和有兴趣的资料、文章、课本、网页....
大化瑶族自治县13353427160： 1kw·h等于多少w麻烦您帮我解释一下 - ？
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唐诞棓丙： 随着时间和环境的变化,组织结构变得不再适合企业的发展,各职能部门不断增加,层级变得越来越多,组织日益复杂起来,内部结构性磨擦系数增大,相互之间的冲突越来越多,协调,整合越来越困难,组织内有效能量衰退,反应能力低下,...
大化瑶族自治县13353427160： 语文阅读中概括全文内容用到五个W一个H,它们分别是什么,要详细解答. - ？
唐诞棓丙：[答案] 文章描诉了一件怎样的事(what)文章发生在什么时候(when)文章的主人公是谁(who)文章的写作背景在哪(where)文章的最后结局是怎么样的(how)比如说朱自清的《背影》:what:描诉了主人公通过父亲在车站送行时的...
大化瑶族自治县13353427160： 制药企业文件中包括六个W一个H的类容是什么 - ？
唐诞棓丙： 都一样,只有一个正确解释,即是: 1. Who—工作的责任者是谁? 2. For whom—工作的服务和汇报对象是谁? 3. Why—为什么要做该项工作? 4. What—工作是什么? 5. Where—工作的地点在哪里? 6. When—工作的时间期限? 7. How—完成工作所使用的方法和程序?
大化瑶族自治县13353427160： 1、论述管理的五大职能及其相互关系? - ？
唐诞棓丙： 一般认为管理的职能包括计划、组织、领导、控制这四种基本职能.而管理职能就是管理活动要做的几类工作: 1. 计划工作 计划工作表现为确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程,包括估量机会、建立目标、制定实现目标的战略方案、形...
