四年级下册品德与社会教案(教育科学出版社)
活动准备
画有不同排列规律的图片三幅。
厚薄不同的图书，颜色不同的纸杯，大小不同的折纸小鸽子。
幼儿操作材料：大小、颜色、形状不同的可操作的图形若干。
你那是什么版的？下面义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册 教师教学用书
目录
第一单元 家庭、学校和社区
第一课 我爱我的家
第二课 我们的学校
第三课 我生活的社区
第二单元 我在学习中长大
第一课 我学会了
第二课 向“谁”学
第二课 做学习的主人
第四课 大家都在学
第三单元 我和规则交朋友
第一课 规则在哪里
第二课 规则有什么用
第三课 我们给自己定规则
第四单元 我的角色与责任
第一课 我是谁
第二课 我的责任
第三课 我能做好 是人教版的
第一单元诚信是金
活动主题一诚实不需要理由
教学目标 1、知道诚实的含义 2、即使做错了也能勇敢承认错误 3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任给自己带来麻烦 4、正确理解“善意的谎言”。
教学过程
一、谈话导入 1、教师讲故事 2、学生根据自己的经历谈体会。并适时赞扬学生们勇于认错的诚实行为。 3、教师根据学生的回答进行总结。
二、情景对话事例导行 1、看教材第2页的两组情景对话学生对照自我总结的诚实的含义进行判断。 2、学生谈感受。 1学生读《砍倒樱桃树的小男孩》学生就故事和父亲的对话展开讨论。 2学生思考你喜欢小男孩和他的父亲吗为什么学生谈自己听完故事后的感受。 3、书写建议和想法排练小品。 1在现实中常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾我们先来了解一下为什么会有这样的矛盾。 2碰到这样的事情作为儿子你应该怎么做才对如果你是父亲你会怎么处理 3写建议与同学讨论想法或书写自己的建议。 4排练小品根据自己的想法找到和自己想法一致的同学根据自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话。 4、出示教材中“小幽默”《作业》学生谈谈读了这则小幽默有什么感受
三、辩论理解
1、任何时候都应该说真话不撒谎。 2、有的时候不能全讲真话也有善意的谎言。 学生分成两组进行辩论用事例证明自己的观点。
活动主题二拍手拉钩不要变
教学目标 1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现 2、学习反省自己的生活和行为为自己不守时或答应别人的事没做到时会有羞耻感并努力做到。 3、知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉。
教学过程
一、情景导入 1、学生说“拉钩、上吊一百年不变”并说说在什么情况下我们用这个歌谣。 2、你们说过这样的话吗当时指的是一件什么事你做到了没有 3、学生发言。
二、听故事学榜样。 1、听故事《宋濂抄书》。 2、提问宋濂诚信的美德对他有什么帮助 3、学生自由发表看法。
三、讲故事 1、在你身边有没有像宋濂这样言而有信说到做到的人请你介绍介绍。 2、介绍形式1小组内先交流代表发言。2根据故事情节表演。
活动主题三诚信就在身边
教学目标 1、懂得社会需要诚信诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。 2、努力做一个讲信用的人。 3、懂得互相信任让大家都得到快乐。 4、知道我们的生活中处处有诚信它和我们的生活密切相关它使我们的生活充满了快乐。
教学过程
一、谈话导入 1、如果你的妈妈生日快要到了你会准备一件怎样有意义的、代表你心意的 礼物 2、有一个孩子送给妈妈的礼物与众不同十分新颖有趣你们想不想知道
二、读日记 1、学生日记《诚实的礼物》 2、思考如果你是妈妈会喜欢这件礼物吗为什么
三、寻找快乐 1、到家庭里找快乐。 2、到社会中找快乐。 快乐的根源人与人之间的诚实。 四、讨论 假如我们的生活失去了诚信会怎么样举例说明。
五、小结 只要人人都做到真诚相待彼此信任我们的生活会变得更美好。如果你笑对生活生活便会对你惠顾如果你笑对一朵花花儿便会努力为你绽放如果你笑对一群孩子孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然一种欣赏一种包容一种关爱……
五年级品德与社会下册教学计划
五年级品德与社会下册教学计划1 一、教材分析：本单元我们生活的地球由 1、蔚蓝色的地球 2、我们的地球村 3、生活在地球村的人们组成。二、教学目标：1、知道有关地球的形状、大小、地球上的区域划分、人种分布等常识。2、了解世界上的主要国家，了解人种的语言、文化差异及与居住环境、气候的关系。3...
四年级下册品德与社会教学计划
四年级下册品德与社会教学计划1 一、情况分析 四年级共有学生二十人，他们都很聪明活泼、好学上进，正在向独立性、自主性过渡，经过前面的学习，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动等优秀品质。但也有部分学生还未养成良好的学习习惯和行为习惯，这将有待于在本学期作较大程度提高。四年级是...
品德与社会六年级下册复习提纲
科教版六年级下册《品德与社会》复习题1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。人心齐,泰山移。孤雁难飞,孤掌难鸣。众人拾柴火焰高。三个臭...
四年级下册品德与社会教案(教育科学出版社)
1在现实中常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾我们先来了解一下为什么会有这样的矛盾。 2碰到这样的事情作为儿子你应该怎么做才对如果你是父亲你会怎么处理 3写建议与同学讨论想法或书写自己的建议。 4排练小品根据自己的想法找到和自己想法一致的同学根据自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话。 4、出...
浙教版小学四年级下册品德与社会怎样教学
(二)注意引导学生通过探究事物之间的相互关系,来认识社会和了解社会品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础。四年级下册教材通过引导学生探究生产与生活的关系,来帮助学生认识社会和了解社会中工农业生产的基本过程,工农业生产之间的密切联系,生产的发展和生产工具...
五年级下册的《品德与社会》
第一单元 成长的快乐与烦恼 教材内容：《生活中的快乐》人教版新教材五年级下册 品德与社会 第1课 (需三个课时)教材分析：《生活中的快乐》选自人教版《品德与社会》五年级下册第一单元。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度，特别是学会用一中积极的思维方式面对自己生活中的事情，成为生活的创造者。
新人教版六年级品德与社会下册复习资料
《品德与社会》复习资料 第一单元复习题 一、填空。1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（...
三年级下册品德与社会 有多少人为了我 教学设计
教材简析：《有多少人为了我》是苏教版《品德与社会》三年级下册第三单元“我的成长与他人”的第二课，分两课时。第一课时侧重感受社会上有许许多多人在直接或间接地为“我”服务，第二课时侧重如何尊重劳动者。教学目标：1、知道家庭、学校、社会中有许多人在关心我们，为我们服务。2、让学生感受...
五年级下册 品德与社会 半期 总结 (老师) 速度、、、急用
五年级《品德与社会》教学工作总结 五年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。为了上好这门课，我年级认真学习了《品德与社会》课程...
辽师大版六年级下册品德与社会教案
六年级下册 第二单元1灾难深重的中国教学目标 态度:通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争,培养学生的爱国精神;通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难,使学生认识到“落后就要挨打”的道理,增强学生的民族自尊心。 能力:使学生学会了解历史、认识历史的方法,养成关注历史的习惯,以及用...
在盛盐酸：[答案] 四年级品德与社会下册教案 《教育科学出版社》 第一单元أ诚信是金 活动主题一ء诚实不需要理由 教学目标 1、知道诚实的含义 2、即使做错了也能勇敢承认错误 3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去...
肥城市18262381679： 苏教版品德与社会四下《怎样和他联系》教学设计 - ？
在盛盐酸： 《怎样和他联系》教学设计 南京市江宁区秣陵中心小学 言华一、教学内容:《怎样和他联系》是九年义务教育六年制小学《品德与社会》四年级下册第三单元“我与外界的联系”中的一个教学内容.二、教学目标:1、了解各种常用的通信方式...
肥城市18262381679： 浙教版品德与社会四年级下册格式化教案？
在盛盐酸： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0109/down-3419.html 浙教版四年级品德与社会上册教案全集 第一单元 成长的脚步1.诚实是金2.我该不该这样做3.当冲突发生后4.失败怕什么第二单元 温馨一家人1.孝心献老人2.谢谢你们,我的父...
肥城市18262381679： 苏教版《品德与社会》四年级下册《怎样到达目的地》说课课件 - ？
在盛盐酸： 《怎样到达目的地》是苏教版《品德与社会》四年级下册第三单元《我与外界的联系》中的第一课.这篇教材由“交通连着你我他”“惊人的发展”“怎能忘记他们”“交通带来的问题”这四局部组成,主要是让同学了解交通发展的状况,感受...
肥城市18262381679： 苏教版四年级品德与社会说课稿 怎样和他联系 - ？
在盛盐酸： 苏教版小学品德与社会四年级下册《怎样和他联系》说课稿 一、教材简析 《怎样和他联系》是苏教版小学品德与社会四年级下册第三单元最后一课内容.教材安排了丰富的内容,体现了新课程中“以人为本”的核心理念,让每一个学生对生活...
肥城市18262381679： 求人教版品德与社会四年级下册教案 - ？
在盛盐酸： http://www.pep.com.cn/pdysh/jszx/pdysh4x/dzkb/
肥城市18262381679： 品德与社会四年级《失败怕什么》说课稿 - ？
在盛盐酸： 《失败怕什么》是四年级上册《品德与社会》第一单元的第四课.失败和成功是一对孪生姐妹:顺利往往伴随着挫折而来,成功常常在失败中诞生.每个人的一生都不可能是一帆风顺的,在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折.所以本堂...
肥城市18262381679： 怎样和他联系教学设计 - ？
在盛盐酸： 研究课教学设计 四年级《品德与社会》下册 一、创设情境,导入新课: 2、联系方式除了刚才说到的这些,还有一些,你知道吗?(补充,讲解电报) 二、自读文本,了解通信 1、我们的品德书上就有答案,请同学们把书打开到71页,自己找...
肥城市18262381679： 四年级品德与社会怎样面对压力教案 - ？
在盛盐酸： 【教学目标】 1、知识目标:通过教学使学生认识到学习生活中总会有压力,学习压力带来的影响有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力的有效方法;导致考试焦虑的原因及克服过度考试焦虑的方法.2、能力目标:通过教学使学生觉察自己面对学习压力的各种反应;能够全面、客观地认识学习压力;能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望.3、情感态度和价值观目标:通过教学使学生认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的;要正确对待学习压力,以积极、乐观、从容的心态面对压力. 【教学重点和难点】 教学重点:如何从容面对压力 教学难点:正确面对学习压力
肥城市18262381679： 急求小学四年级品德与社会下册第二单元教案! - ？
在盛盐酸： 这是一个教案库,你看一下是否有你需要的http://www.zuowen360.cn/mod3/Article_Menu.asp?id=2668
