中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答。但常常不准确。这表明小娟的认知风格是（ ）。
本题考查认知风格的类型。根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，认知风格分为场独立型与场依存型；根据速度和成绩，认知风格分为沉思型与冲动型。其中，冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答问题时很快就做出反应。题干中，小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答，属于冲动型的认知风格。
故正确答案为C。
小英的故事书的本数是小娟的3倍如果小英借给小娟10本故事书小娟的故事书...
您好，很高兴回答您的问题 解题思路：根据题意小英的故事书本数是小娟的3倍，可把小娟的看成1份，则小英的就是3份，即小英就比小娟多2份;小英借给小娟10本，变成了小娟比小英多2份，这2份相当于10本，据此解答即可.此题考查的是差倍问题的应用题.解答此题的关键是弄清题意:即根据题意可把小娟...
水岸新都幼儿园中二班故事课堂《山丘上的约会》
主讲：何小娟 《山丘上的约会》讲述的是青蛙瓜瓜和天鹅玲玲是一对笔友，瓜瓜以为玲玲是美丽的青蛙小姐，玲玲以为瓜瓜是强壮的天鹅先生。有一天，玲玲写信邀请瓜瓜到家里喝茶，相约中午在山顶见面。瓜瓜气喘吁吁跳到山顶时已经傍晚，他不见玲玲就坐在树下休息。原来这棵“树”是玲玲的...
家有外星人里可儿是谁演的
陈曼媛出生于1999年2月，从小长在军营，受到军人家庭熏陶的她，养成了良好的学习、生活习惯和独立开朗的个性。2001年六一儿童节，陈曼嫒在《北京晚报》举办的“比比谁家娃娃美”摄影大赛中，一举夺得十佳最上镜儿童特等奖。小嫒媛从三岁多开始，就对学习英语产生了浓厚的兴趣。除了每周一次的课堂学习之外...
杭州小姑娘智商130成绩却不好,父母该迷信智商测试吗?
再举一个例子，可能有的人天生身体条件非常适合去练田径，但由于他本人并不喜欢田径，也不愿意花时间在田径上，那么他也不可能在田径上取得好的成绩。我觉得这些例子就跟杭州小姑娘智商130成绩却不好是同样的道理。迷信智商测试，然后觉得孩子天生就是天才，一定会有好的成绩，所以不需要多加管教。我想...
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案
课前准备 1、教师准备好“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”等动物的图片,将动物的尾巴剪下来,制成活动贴图。 2、有关生字、词、偏旁的教学卡片。 3、布置学生通过各种途径查找、收集有关动物的文字、图片资料,留心有关动物尾巴的特点。 第一课时 一、激趣导入,学习生字 1、今天,动物园里可热闹了,小动物们...
水岸新都幼儿园中二班故事课堂《昆虫躲猫猫》
在阅读过程中采用提问，追问，讨论等方式，引导孩子观察和探索。 游戏化阅读，激发孩子阅读的兴趣和科学求知探索欲。活动回顾：主题：科普 时间：2019年4月26日 地点：中二班课室 对象：32名孩子 主讲：何小娟 《昆虫躲猫猫》一共介绍了11种昆虫...
用映江名字写作文
看老师教导学生的样子,不禁流下了泪,为什么那时的我这么不懂事。 那是刚刚好一年前的事了。那时候我正在学习《琥珀》这一课。 张老师在讲台上,左手拿着书本,右手拿着粉笔,津津有味地讲了起来。坐在台下的我,因为对这一篇课文很有兴趣,起初也仔仔细细地听了起来。 读完这一篇课文以后,没想到竟然要做一个...
幼儿园开学安全教育的教案
节能降耗管理干部:李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙) 六、再次对学生进行“三禁两不”教育。 1、不准违反校规校纪,遵章守纪是安全的根本保障。 2、不准不假离校或私自出校,确因事需外出必须找班主任履行请假手续。 3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。 4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台...
《数学课堂作业本》有这样一道题:小琳、小娟与大新割草喂养4只兔子...
是24千克，那个4只兔子是没有用的
化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的...
可燃物燃烧的条件是：与氧气接触、达到着火点．故答案为：①温度达到着火点 ②与氧气接触（1）通过信息：CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气，可知反应方程式是：2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．故答案为：2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2．（2）①Na2CO3可与酸反应生成二氧化碳气体，我们可以通过检验是否有...
菜希木香： 浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯习惯,顾名思义是指由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行为方式.英国著名的唯物主义哲学家和科学家付兰西斯.培根说:“习惯是人生的主宰,...
眉山市17198212734： 学习英语有窍门吗 - ？
菜希木香： 怎样学好英语 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的.而兴趣不是与生...
眉山市17198212734： 怎样学好英语 - ？
菜希木香： 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的.而兴趣不是与生俱来的,需要...
眉山市17198212734： 如何用多媒体激发学生学英语的兴趣 - ？
菜希木香： 如何运用多媒体 1.创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如:高二下册课文Life ...
眉山市17198212734： 怎么让学生主动学习 - ？
菜希木香： 我们知道,正真要实现高效课堂,关键是:培养学生主动学习.所谓主动学习是指在学习过程中,学生在学习时表现的自觉性、积极性、独立性,是从事学习活动的一种心理能动状态.那么怎样才能让学生主动去学习呢?下面就怎样让学生主动...
眉山市17198212734： 如何提高学生的主观能动性 - ？
菜希木香： 我是一名学生.我对老师做一下要求:1、上课要有重点,将重点的地方多次重复,以便让学生上课时间能听清楚并记住重点,不要将学习的时间放在自习上,要在课堂解决问题;2、老师不要把学生分类,要一视同仁,尊重学生的课堂回答,有问有答的课堂,能从分发挥学生的主观能动性,老师要问不同层次的问题,难、中、易,以便让不同学习层次的学生回答,建立学生学习的自信和学习的热情;3、老师要给学生充分的回顾知识的时间和回忆曾经老师在课堂上栩栩如生地讲的重点知识.一个能经常调出和帮助学生回忆知识的老师,能在课堂上,不知不觉中,将小树苗培养长栋梁之才!
眉山市17198212734： 如何培养一年级学生的倾听能力 - ？
菜希木香： 学生在课堂上能认真倾听,倾听老师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地有意义地参与教学活动过程,开启思维的火花,获取知识,培养能力,才能保证课堂活动有效地进行,做到活跃而不失有序. 而在我们的一年级的课堂是上,经常看到这...
眉山市17198212734： 六年级学生个人总结(体育、学习、纪侓、责任)500字 - ？
菜希木香： 总结 时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多...
眉山市17198212734： 如何培养学生课堂提问的能力 - ？
菜希木香： 一堂课要提很多问题,这些问题该怎么提,先提什么,再提什么,几个问题按怎样的关系组合起来,这就需要教师在课堂提问的方式上下一番“苦功”.优化课堂的提问方式,能更好地启发学生636f707932313133353236313...
