音乐鉴赏对人文素养的意义论文

急求!! 关于 音乐鉴赏的重要性和必要性 的议论文!!~

玄武登场！！！！


音乐是人们生活中不可分割的一部分.生活中充斥着各种各样的音乐节奏,如同生命里的行进步伐一般.伴随着自己喜爱的音乐,寻找那片属于自己的天地。

对于大多数人来说,音乐是一种消遣娱乐的表现形式.音乐作为我们生活的一部分,帮助人们舒缓工作中的压力,减轻了精神上的负担。

当然,音乐仅限于作为休闲的方式,不可过于的把精力消耗到上面去,毕竟只是一种辅助手段而已,绝对不能太沉迷于此。

其次来讲,音乐也是从生活中而来的.一切皆源自于生活.生活也是音乐的重要出处.品味音乐就如同品味生活,让人感受其中的种种喜怒哀乐。对待音乐的态度其实也是对待生活的态度.乐观,悲观,皆如音乐一样。音乐是生活的调剂品,它能使你的生活更加多彩多姿。


音乐的美感可以陶冶情操,提高修养
音乐教育由于自身具有娱乐性,趣味性和审美
价值,它可以把一定的思想内容,审美情趣以一种通
俗易懂,潜移默化的形式表达出来.在培养和造就
跨世纪人才的国民教育中,音乐教育作为素质教育
的一个组成部分,对促进学生素质全面和谐地发展,
发挥着独特的不可替代的作用.音乐教育是通过人
的情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美
观,人生观和价值观的目的.音乐教育首先并不是
教授技能技艺,不是为了造就一个提琴演奏家,一位
歌唱高手.而是借着具体的艺术欣赏活动,比如通
过欣赏一首曲子,一首歌,来亲近艺术,从而喜欢艺
术,热爱艺术.在音乐欣赏的过程中,音乐所展现的
内在美会极大地感染我们,我们的性情和爱好会在
艺术欣赏中得到净化.随着艺术视野的开阔,文化
背景的构筑,我们的精神面貌会得到升华,高尚的人
格素质和审美情趣也会在愉悦中形成.
可以说,音乐教育是人的心灵体操,是灵魂的
净化剂,它能穿透人感情麻木的恺甲,使受教育者
在内心世界留下深刻的印象.音乐教育看起来是对
人的微观行为的教导,是人的感情世界的修炼,但
它对人的综合素质的提高,对人的身心发展起着非
常重要的促进和补足作用.把音乐教学向个性化,
情感化,素质化方向推进,让音乐走进校园文化,
走进学生的生活,不仅可以陶冶学生的情操,全面
提高学生的素养,而且有助于智力的开发,促进全
面发展.
音乐,担负着移风易俗,熏陶民心的作用.无
论是国家草创时期,还是社会盛衰关头,音乐在莫
定礼制以及平和人心方面,都有一定的作用.音乐
的教化功能古已有之.孔子说过:夔一足矣.在他
看来,治理国家有音乐大师夔这一个人似乎就可以
了.引申开来,其意义则是,在治理国家的过程
中,音乐的创作与音乐的欣赏是同样重要的.所
以,对音乐艺术的欣赏,首先不是为了培养歌唱
家,演奏家,而是为了培养人,培养品格健全,道
德高尚的人.音乐艺术本身就是一种极富人文情
怀,文化底蕴相当丰厚的艺术门类.它更多地关注
人生,关注人的精神世界,更多地关注人与自然,
人与社会的和谐,关注人类灵魂的呼声.应当说音
乐艺术本身就是对学生进行人文素质培养的极好教
材.在教学中通过艺术美的熏陶,那些最富美感,
最具艺术感染力的亮点挖掘出来呈现给学生,可以
引领他们主动地感悟美,发现美,从而形成一种积
极乐观的求知态度.譬如在声乐学习中,那些优秀
的民歌,艺术歌曲,'所呈现出来的丰富情感,深邃
思想,充分显示了其鲜明的人性之美.叶圣陶先生
曾说:"作为一个教师,只把功课教好还远远不够,
最重要的是关心学生的健康成长."也就是说,在
教学中,要坚持教书育人,充分利用一切人文因
素,挖掘各专业课程和教学过程中的人文内涵和美
学情趣,陶冶学生的情感,净化学生的思想,完善
学生的品格,从而成为更纯洁,更善良的具有美好
心灵的健全的人


音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人，一个拒绝暴力的人。音乐能陶冶人的性情,当你真正沉浸在音乐中时,你会忘掉世俗中一切繁杂的事,尽情的畅游在音乐中!当你托着一个疲惫不堪的身子骨回到家时,轻轻奠点一点VCD的开关,一颗颗音符慢慢飘过空中,飘进脑中,使人沁透心脾.此时此刻每一层空气中都参杂着音乐的气息…….
音乐对人的性情有着陶冶、感化的作用。恰当的旋律引起人们的欢娱感或者悲伤感，令人振奋或者令人如痴如醉，能够调节人们生活、工作、思维的节奏，可以提高这些人处理事务和学习的效率。

论钢琴演奏中的人文素养、乐感与演奏技巧
论钢琴演奏中的人文素养、乐感与演奏技巧
【英文题名】 On the Humanistic Quality, Music Feeling and Playing Skills in Piano Playing
【作者中文名】 冯毅;
【导师】 朱咏北;
【学位授予单位】 湖南师范大学;
【学科专业名称】 课程与教学论
【学位年度】 2006
【论文级别】 硕士
【网络出版投稿人】 湖南师范大学
【网络出版投稿时间】 2007-10-19
【关键词】 人文素养; 乐感; 运动技能; 认知技能;
【英文关键词】 humanistic quality; music feeling; skill; cognitive ability;
【中文摘要】 钢琴演奏是一门复杂的艺术，它需要演奏者具有渊博的知识和广阔的艺术视野去分析和把握作品的风格和内涵；凭借良好的音乐感受，运用精湛的演奏技巧去细腻而感性的诠释音乐作品。钢琴演奏作为综合技艺来说，包括演奏者、音乐和乐器三者组成；本文就钢琴演奏中演奏者所应有的素质进行详细的阐述。首先，最重要的就是对音乐的理解，而正确的理解音乐需要演奏者具备良好的人文素养。钢琴演奏者必须开阔修养的范畴，广采博收，厚积薄发；只有这样才能使自身的艺术素养得到全面的提高。钢琴演奏者演奏作品就像演员塑造一个角色，一部作品的成功与失败其关键在于演员对于创作和表演方面的内在和外在修养；而钢琴演奏也是表演艺术之一，演奏者的思想道德，品质情操、文学与艺术知识是一种丰富的创作底蕴；拥有丰富知识的人对于事物的理解有着独特的见解和深度，是构筑艺术大厦的基石。其次，音乐来源于生活，音乐作品本身的意义是要以情动人，演奏者应该从生活当中去积累创作的灵感，从而表现生活的真善美。许多作品都是生活的艺术再现，由于创作环境的区别，作品所传达的意义是不同的。演奏者凭借个人的人文素养培养出敏锐的音乐感受，从而更好的扩大作品的影响力和感染力，给人留下深刻的印象；为艺...
【英文摘要】 Piano playing is a complex art, which requires the player cananalyze and grasp the style and content of the music works with vastknowledge and broad vision of art, and can interoperate the music worksdelicately and emotionally with good music feeling and playing skills.This paper states detailedly the qualities a player should have, and therelationship of dialectical unity among the humanistic quality, musicfeeling and playing skills. As an integrated skill, piano playing consists ofthe player, music ...

音乐鉴赏是以审美为核心“培养音乐兴趣爱好。 要树立以音乐审美为核心的基本理念，这个理念应贯穿于音乐教育的全过程，这可以潜移默化地培养人们美好的情操、健全的人格。 这就要求从事音乐工作者在其内容、方式、评价等方面紧密围绕兴趣培养来设计，这也是展现音乐普及和发展的新天地。试想，让人们带着浓郁的兴趣走进音乐厅、不惜重金购买乐器，不怕吃苦劳累学习音乐，对音乐学习和欣赏报着积极心态和认真的态度，这就说明音乐在人们心幕的位置和强大的吸引力。通过学习和欣赏，便会真正体会到音乐的乐趣，体会到音乐是精神上的家园，音乐是我们日常生活中和心灵里最美好的东西。
“应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。”“世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重，在强调弘扬民族音乐的同时，还应以开阔的视野，体验、学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化，通过音乐教学，使学生树立平等的多元文化价值观，珍视人类文化遗产，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。”这种新的课程理念无疑会对我国高中音乐教学实践产生深刻的影响。 任何文化(包括音乐文化)都是属于民族的。民族音乐是音乐文化中的“母语”。不管你走到哪里，亲近祖国音乐艺术的感情绝不会改变，正如一首歌中唱的那样：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”但是，对民族音乐文化的热爱与弘扬，并非一定要排斥和拒绝世界其他国家和地区的优秀音乐文化，并非一定要表现为那种狭隘的民族性、局限性，“一个民族什么时候用世界的标准，而不是用民族的标准衡量一切，那么这个民族就成熟了”因为世界音乐的多样性是由民族性决定的，也就是说，世界民族多样性决定了世界音乐的多样性。我们正处在一个多元的世界，广泛吸收世界上的一切优秀音乐文化，开阔我们音乐教育的视野，丰富我们音乐教育的内涵，共享人类音乐文明的优秀成果，应是我们音乐教育的理想与追求。

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咸阳市19767243038： 谁能写篇有关音乐与人文素养论文 - ？
蓝乐迪维： 古典音乐作为一种沉郁的音乐风格,往往为我们年轻的一代所忽略,而当前的我们正需要这样一种声音来锻造成熟的心境.古典音乐对大学生人文素养的培养究竟有怎样的意义?1月4日晚在文科楼报告厅,德育讲师团特别邀请朱庆福副教授针对...

咸阳市19767243038： 为什么说音乐鉴赏教育是大学生修养的重要内容 - ？
蓝乐迪维： 随着对高校学生的音乐教育步伐的快速推进,社会各界逐渐重视提高其人文素质.音乐教育和科学有着密切关联的观点也得到社会各界的普遍认同.音乐教育当中的教学内容,对于提高高校音乐赏析教学质量有着重要的意义.目前,高校音乐欣...

咸阳市19767243038： 学习中外音乐欣赏对自身的修养有什么提高? - ？
蓝乐迪维： 作为美育手段之一的音乐教育,它对于陶冶情操、品行修养、树立正确的审美观起到独特的作用.音乐学科除了教学生学习和掌握基本的歌唱知识和技能外,还有一个教学任务就是音乐欣赏.即审美教育.它包括纯正的审美趣味,正确的审美观点...

咸阳市19767243038： 音乐欣赏对人的性情的塑造的重要性？
蓝乐迪维： 音乐,特别是民族音乐源远流长、博大精深,我个人也特别喜欢,当一串串清澈的音符从演奏者颤动的指尖轻柔滑落的时候,听者也被带入一个神秘而多彩的世界.那流畅的旋律中时而滚动起高昂的激情,时而又如行云流水,清新自然.当然现...

咸阳市19767243038： 简述音乐欣赏的意义 - ？
蓝乐迪维： 音乐欣赏的意义应该是1、从中获得音乐的审美体验,同时还会发生各种综合效应,而综合效应的发生又丰富和扩展了音乐的审美效应,使音乐欣赏在给人们以审美愉悦的同时,又能发挥多方面的作用.2、音乐欣赏可以很大程度上的促进文化艺术修养的提高和生活体验的丰富.

咸阳市19767243038： 音乐鉴赏对当下素质教育的意义和作用 - ？
蓝乐迪维： 音乐鉴赏相当重要,提到审美意识,提升品位,开发思维等. 儿童从小开始多听音乐非常有助于开发思维,意义重大.

咸阳市19767243038： 从提升文化素养的角度说说音乐欣赏对你产生的影响? - ？
蓝乐迪维： 我非常喜欢听古典音乐,所以很乐意来解答这个问题.虽然说我年纪不大,但我也能明白一两分.你可以去观察,喜欢听音乐(一定是轻音乐或者是优美音乐)的女孩子看起来都是很优雅的,可能不优雅也会是文静乖巧.一个喜欢听美好的音乐的人往往文化素质都比较高(前提不是叶公好龙)心灵比较纯净的.这差不多就是我的见解了,是有点浅呢,还是希望对你有点帮助.

咸阳市19767243038： 音乐鉴赏课的作用与意义 - ？
蓝乐迪维： 音乐鉴赏课的作用与意义:陶冶情操,丰富精神世界. 系统性的培育一个人对音乐的领悟能力,开发个人对音乐的兴趣及爱好音乐欣赏,顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活...

咸阳市19767243038： 速求音乐欣赏在素质教育中的意义的论文？
蓝乐迪维： 希望对你有帮助: 审美素质是中小学目标培养体系中六个一级指标之一.审美教育通过培养学生对自然美、社会美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养学生高尚的、健康的审美情感和审美情趣.究竟通过怎样的音乐教学过程,能更...

咸阳市19767243038： 音乐鉴赏与文化的关系 - ？
蓝乐迪维： 大哥,你写论文啊! 尽自己所能吧!可能会很乱,自己整理,添加. 音乐鉴赏就是提高自己在音乐方面的一些能力,如感悟、领会之类的.众所周知,音乐对小孩的大脑发育个很重要的.常听音乐的小孩会比不听音乐的小孩聪明一些.经常听音乐的人的空间想象能力、逻辑能力都会强一些.因为音乐的创作来自于生活,即音乐与文化是有一定关系的.如果一个国家的人文化发展领先,那在音乐方面也会有很大的发展,对音乐的要求也越苛刻.音乐鉴赏,其实很多时候鉴赏的并不只是音乐,还有那个民族的精神及那个社会所体现的背景.在现今社会,如果我们只看到自己,那这样的民族迟早会走向衰落. 建议:自己也多查找一下相关资料,只在一边等待可能什么也得不到!