黄山奇石说课稿
位于迤那镇3.5公里的大山村木营奇石园,102省道穿境而过,交通便捷,一排排的奇石屹立在公路两旁,造型各异、千姿百态,价格从1000元至100万元之间,受到人们的一致好评。这里的农家户户都是奇石馆,屋里屋外都摆放着琳琅满目、造型各异的石头,特别是点缀在公路两侧的一块块千奇百怪的奇石,更是一道美丽的风景线。不论是本地人还是外地来到这里,都要伫足观赏,久久不舍离去。这里出售的奇石受到很多地方的青睐,有运往北京奥运村的、有运往山海世博会的、有运往成都、昆明、大理、贵阳市、毕节市、余庆县、威宁县等多个地方城市公园、广场作装饰,成为人们观赏的原生态景物。
从北京市内到十渡的交通方式有2种:一种是从天桥乘坐到十渡的917路公共汽车(注意:一定要坐天桥——十渡的),917路平日从早晨6:00——17:00,每1小时
《黄山奇石》说课稿【说教材】本节课是人教版新课标实验教材第三册第2课《黄山奇石》的第二课时。这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。 全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇,还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落,它不仅具体形象地介绍了文中四幅插图的奇石,而且在最后一个自然段概括地介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。本课时重点解决2——5自然段。【说学情】《黄山奇石》形象生动的语言文字,极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现。但据调查,很多学生没有到过黄山,没见过黄山那种变化多端,形态各异的奇石,大多数学生缺少对黄山的直接经验。 【说目标】? 知识与技能方面(1)复习生字词和第一自然段的内容;(2)看懂图意,能抓住“奇”字欣赏奇石的特点。(3)理解课文内容,知道黄山有哪些著名的奇石,它们都是什么样的。(4)熟读课文,为背诵课文打基础。? 情感与态度方面在体会黄山石的奇妙之时,同学们还要进一步体会黄山风景区的景色秀丽神奇,培养对祖国大好河山的热爱之情。【说教学】在黄山奇石的教学活动中,王老师依据新课标的要求以及跨越式教学理念,注意从培养学生的想象力入手,促进学生创造思维能力的发展。 一、品味词句、理解想象 对于低年级的小学生来说,想象是模糊的,理解起来也比较困难。因此,在阅读教学的过程中,老师注意从词句的比较中入手,让学生理解想象的内涵。为 二、引导观察、创设想象思维的情境 小学生的思维最初是具体形象、动作和原有知识紧密相连的。而后才逐步转化为大脑的内部运动。例如: “猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这些石头本身已充满了想象的色彩,王老师让学生根据这节课的学习方法,以自学与小组学习结合的方式进行学习,让学生细读重点句,从中找出“抱”“蹲”“望”等一批描写动态的词语,品味想象的意境。 三、想象训练,培养创造思维能力 在重点学习2——5自然段的基础上,学生初步掌握了想象思维中语言表达的顺序,即先介绍景物的名称,然后叙述景物的形状特点,最后介绍景物所处的地理位置等等 黄山奇石教学环节教学要求:1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2、通过看图、学文,运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。3、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养观察和想象能力。4、朗读课文,并选两段背诵。教学重点、难点:重点:在读中真切体会黄山石的奇特,有趣。难点:如何发挥学生主动性,引导学生在自读中自悟。第一课时 一、激情导入 :同学们,大家去过黄山吗?黄山之美,堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟,庐山之飞瀑,衡山之烟云,峨眉之清凉,因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今天,老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一,板书:黄山奇石。请齐读一遍课题。 二、观察图画,初读课文,标出生字和自然段。 三、小组讨论,学习生字。方法:四人为一小组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再分析字形,易写错的字找出来,一齐学习。找出最巧妙的识记方法。四、汇报学习情况。请一组同学汇报,汇报后,重点指导以下字形。区:共4画,笔顺是:区。滚:右边中间部分是“公”,不是“合”。著:要和“着”区别字形。状:要和“壮”区分形、义。五、理解词义。1.观察图画、查字典理解词义。2.哪些词义不懂提出来,同学一齐解决。重点理解:闻名:有名。“闻名中外”,就是在中国和外国都很有名。尤其:表示更进一步。秀丽:清秀美丽。神奇:非常奇妙。陡峭:山势坡度很大,好像直上直下似的。翻滚:多指水、云等上下滚动。六、指导书写。翻:左右结构,“番”写在竖中线以左,“羽”写在竖中线右边。左高右低。滚:左右结构,左小右大,“”在横中线以上。省:上下结构,“少”在横中线以上,“目”在横中线稍靠上起笔。其:上横短,下横长。里面第二横在横中线上,避免“其”写得下坠。 七、接读课文,生评价。 八、师范读课文,生边听边想象画面。 九、学习第一自然段。读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等词语意思。配乐读出情。 十、作业 。1.熟读课文。2.写生字词。3.搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。 第二课时一、导课:同学们,上节课我们读了课文,记住了生字的字音,了解了黄山上有哪些奇石,并且还学习了课文的第一自然段。这节课我们继续欣赏这一课,请大家齐读课题。二、新授:1、通过上节课的学习,你觉得黄山石怎么样?生答。老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言,好不好?(板书:奇特、有趣)2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢?请同学们结合课文插图,读读课文,看看你最喜欢哪块奇石,边读边把描写它奇特、有趣的地方画下来。当然,在读的过程中,如果有不理解的词语,就把它标出来,待会儿一起解决,好吗?3、生画。然后问:你有哪些词不理解?请提出来!4、下面谁愿意把自己最喜欢的奇石介绍给大家听听?介绍的方式有很多种。如果你愿意结合刚才画的词句给大家讲出它的奇特有趣,就讲;如果你愿意读,就有感情地读一读;如果你能通过动作把石头奇特的样子表演出来,你就表演给大家看;如果你能在短时间内画图表示出它的奇特,你就画。下面自己抓紧想一想,小组可以讨论讨论。5、下面谁先来介绍?(顺序依学生回答的为准。)(1)仙桃石:生说自己的理解。谁愿意来读读?(一生读)老师把其中一个句子改写成这样,你看看哪句好?为什么?(这说明作者用词非常准确。)好,谁还想来读读?别看就一句话,想读好也不太容易。谁再试试?(生读)还是让我们大家一起来读读这句话吧!(2)猴子观海:生用自己的方式表达他们的理解。下面,谁能再来有感情地读一读,读出你的喜爱之情?(一生读)谁认为自己能比他读得还好,读得更有趣?试一试(一生读)老师帮你一把,给你配上音乐来读,一定会更棒,谁想来试试?(一生读)齐读。试背一遍。(3)仙人指路:生说。多么奇特、有趣呀!谁能读好?试一试!找个同学比一比。配乐读。试背一遍。(4)金鸡叫天都:生说。课文没有插图,谁能想象出他的样子?它好象在对天都峰说什么呢?谁能把它的奇特有趣读出来?找生读。配乐读。齐读一遍。 6、课文是不是就写了这几块奇石?在哪一自然段还写了?找生读最后一段.7、又写了什么奇石?想象一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的?8、你们的想象力可真丰富,黄山上的石头可真奇特有趣呀!并且还有许多石头等着咱们去给它起名字呢!现在,你心里在想什么?9、请你们带着对黄山的喜爱之情再来有感情地读一遍课文。10、下面用你喜欢的方式选两段你认为最好的课文背诵一下。11、检查背诵。12、同学们,黄山石奇特、有趣,黄山更美!其实,祖国大地上还有许多这么著名的风景区,课后同学们可以读读有关的课外书。 13、巩固练习。1.比一比,组成词语。2.写出黄山奇石的名字。________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.填空,再读句子,注意读出句中的停顿。(1)闻名中外的( )在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,( )是那些怪石,有趣极了。(2)在一座陡峭的山峰上,有一只猴子( )地蹲在山头,望着( )的云海。(3)那些叫不出名字的( )的岩石,正等你去给它们起名字呢! 板书:猴子观海 一动不动 望 翻滚仙人指路 伸着手臂 巨石黄山奇石 仙桃石 像大桃子金鸡叫天都 金光闪闪黄山奇石说课稿
黄山奇石说课稿1 一、说教材 黄山奇石趣味横生,是大自然的鬼斧神工。黄山奇石有趣,作者写得更有趣。先总写景色秀丽神奇,再用浓墨重彩具体介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块神奇怪石,其他几块简写。作者采用“总分”和“点面”结合的方法,把黄山奇石写得栩栩如...
黄山奇石说课稿
在体会黄山石的奇妙之时,同学们还要进一步体会黄山风景区的景色秀丽神奇,培养对祖国大好河山的热爱之情。 【说教学】 在黄山奇石的教学活动中,王老师依据新课标的要求以及跨越式教学理念,注意从培养学生的想象力入手,促进学生创造思维能力的发展。 一、品味词句、理解想象 对于低年级的小学生来说,想象是模糊的,理解...
中班科学《神奇石头》说课稿
“你们看,小小石头用处这么多,是不是很神奇啊?再给你们看看还有很多很值钱的石头吧:宝石、玉石、水晶石、钻石———再欣赏一下世界有名的奇石———”(通过观赏图片,让幼儿感受石头的丰富和神奇,了解石头的多种价值。) “大自然是多么的神奇啊,连小小的石头都是这么的丰富多彩,我们生活在美好的大自然里,要不断...
二年级上册语文说课稿
能力目标:能结合课文内容和自己的想象,有选择地说说黄山奇石的样子。 情感目标:体会黄山奇石的生动有趣,产生去黄山看奇石的愿望和喜爱黄山的情感。 教学重点:结合课文内容和自己的想象,有选择地说说黄山奇石的样子,培养学生的创造性思维。 教学难点:体会黄山奇石的生动有趣。 【说教学设计流程】 品味课题 理解“奇...
《梦游天姥吟留别》经典说课稿
《梦游天姥吟留别》经典说课稿1 一、说大纲和课标 20xx年人教社出版的《高中语文教学大纲》明确提出:教学的目的在于培养学生的初步的文学鉴赏能力,培养语感,发展思维,提高学生文化品位及审美情趣,发展健康个性,形成健全人格。同时,新课标强调“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度,强调阅读是...
小学四年级美术上册说课稿精选范文汇总模板
小学四年级美术上册说课稿范文一:《色彩对“印”》 教学目标: 1、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法,探索玻璃水彩的多种美妙效果。 2、感受水色的浸润、渗化、流动、变化,增进对色彩美的审美体验。 3、培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。 教学重点:掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法,探索玻璃...
黄山奇石说课稿
《黄山奇石》说课稿【说教材】本节课是人教版新课标实验教材第三册第2课《黄山奇石》的第二课时。这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后...
如果哪位知道请帮我用秀丽神奇写一句话
1、黄果树瀑布秀丽神奇的景色让我叹为观止。2、十一期间,来九寨沟观光的游客川流不息,只为一睹这景色的秀丽神奇。3、四川峨眉山以秀丽神奇的风景闻名中外,七八月间来到这里的游客,如果运气好,还可以看到金光闪闪的佛光。4、远处环绕的群山,被霏霏细雨覆盖着,雾蒙蒙地。分辨不出五月里秀丽神奇群山...
小学四年级美术上册说课稿精选范文汇总模板
小学四年级美术上册说课稿范文一:《色彩对“印”》教学目标:1、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法,探索玻璃水彩的多种美妙效果。2、感受水色的浸润、渗化、流动、变化,增进对色彩美的审美体验。3、培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。教学重点:掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法,探索玻璃水彩的多...
植堂溃疡:[答案] 黄山怪石,星罗棋布,点缀在波澜壮阔的黄山峰海中.它们形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷. 黄山怪石,有的酷似珍禽异兽,诸如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“乌龟爬山”.有的宛如各式人物,诸如:“仙人下棋”...
公主岭市17769899428: 二年级语文黄山奇石教学反思人教版 - ?
植堂溃疡:[答案] 课文标题 黄山奇石 教学目的 1、通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的 热爱之情. 2、培养学生的观察和想象能力. 3、能够正确、流利地朗读课文. 教学重点 理解重点句子的含义,弄懂课文内容 教学难点 1、理解重点词句,了...
公主岭市17769899428: 黄山奇石的解说词 - ?
植堂溃疡: 奇石指的是飞来石吧!飞来石 位于光明顶西北方,相距近1公里.此石高12米,宽8米,厚1.5至2.5米,重约360吨,形态奇特,如此巨石却被竖立在一块长约12-15米,宽8-10米的平坦岩石上,令人惊叹不已!游人站在平台边缘上凭栏揽胜,对...
公主岭市17769899428: 黄山奇石有什么和什么的特点 - ?
植堂溃疡: 黄山四绝[1] 黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称.已被命名的怪石有120多处.其形态可谓千奇百怪,令人叫绝.似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真.黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧...
公主岭市17769899428: 阅读课文《黄山奇石》读什么,教什么,怎么教 - ?
植堂溃疡:[答案] 读课文中描写奇异怪石的好词好句,教文章的篇章结构和优美词组,以热爱祖国大好河山的情感.
公主岭市17769899428: 黄山奇石 一课主要从哪些方面描写 - ?
植堂溃疡: 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了. 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上. 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的猴子观海. “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方. 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了. 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
公主岭市17769899428: 黄山奇石介绍 - ?
植堂溃疡: 黄山仙桃石 在天都峰上,过鲫鱼背,穿过第一个石洞,回首可见洞顶有三个硕大的圆石相垒,形如一盘蟠桃,从石缝里长出来的松树,形同桃柄和桃叶.人们把圆石称为“仙桃石”,把圆石垒成的石洞称为“仙桃洞”.据民间传说,这儿本是天...
公主岭市17769899428: 黄山奇石奇特之处在哪?是怎样形成的? - ?
植堂溃疡: 黄山奇石奇特之处: 形态别致,或大或小,争相竞秀,意趣无穷.黄山怪石,有的酷似珍禽异兽,如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鳌鱼驮金龟”、“孔雀戏莲花”"天狗望月";有的宛如各式人物,如:“仙人下棋”、“天女绣花”、...
公主岭市17769899428: 二年级上册课文《黄山奇石》这第三幅图是什么? - ?
植堂溃疡: ①"仙桃石":它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.(见图左)②在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的"猴子观海". (见图中) ③"仙人指路"就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方.(见图右)
公主岭市17769899428: 《黄山奇石》中黄山的怪石“奇”在哪里? - ?
植堂溃疡: 黄山的“怪石,以奇取胜,以多著称.已被命名的怪石有120多处.其形态可谓千奇百怪,令人叫绝.“奇”在:似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真.黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.其分布可谓遍及峰壑巅坡,或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴,构成一幅幅天然山石画卷 .