急需请教初中语文教具制作，谁能帮我一下？
粉笔、黑板、粉笔擦。
1、粉笔
无尘粉笔属普通粉笔的改进产品，旨在消灭教室粉笔尘污染。它只是在普通粉笔中加入油脂类或聚醇类物质作粘结剂，再加入比重较大的填料，如粘 土、泥灰岩、水泥等这样可使粉笔尘的比重和体积都增大，不易飞散，但在实际应用中，它对粉笔尘污染的降低效果并不十分明显。
2、黑板
在文字发明以前，人们发现木炭可以作画，在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画，画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。
3、粉笔擦
用于擦去粉笔字迹的工具，也叫黑板擦。
4、书本
在殷代和西周早期（公元前十三世纪至前十世纪），人们将占卜卜辞、重要历史事件等用文字记录下来，形成了甲骨刻辞，青铜铭文，石鼓文字等，这些属于档案性质的文献资料，我们称之为初期书籍。
5、幻灯片
又称作正片，是一种底片或菲林。常见的规格有135和120两种。通常是彩色，但特殊目的也有黑白的正片。也可用来印相或放大相片。
参考资料来源：百度百科-粉笔擦
参考资料来源：百度百科-黑板
参考资料来源：百度百科-粉笔
参考资料来源：百度百科-幻灯片
参考资料来源：百度百科-书本
自制小腰鼓，用两个一次性杯子、彩色褶皱纸、橡皮筋
自制教具你也要说是什么教具啊？》教具多了我知道化学的1个,不晓得行不!氢气还原氧化铜演示实验的改进 1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线），制成2颗铜丝小团A、B，其中B小团留有长约20厘米的细铜丝 2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻，一会儿，铜丝表面由红色变成黑色（氧化铜）。 3．将A、B小团放入试管底部，使B小团的细铜丝一端留在试管外，如图2所示。将试管固定在铁架台上，用氢气还原氧化铜。 用肥皂水区分软水和硬水 实验药品 软水、硬水、肥皂水 实验仪器 烧杯（2个）、 玻璃棒 实验步骤 把肥皂水分别加到盛有软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察两烧杯中产生泡沫的情况。 实验室制取蒸馏水 实验药品 硬水、肥皂水 实验仪器 铁架台（2个）、铁夹（2个）、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶、乳胶管（2根）、沸石（或碎瓷片） 实验步骤： （1）在烧杯中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防止加热时出现暴沸。 （2）如图所示，连接好装置，使各连接部位严密不漏气。 （3）加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防止液体通过导管直接流到试管里。 （4）弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。 （5）用肥皂水比较蒸馏前后的硬度变化。 自制简易净水器 实验药品 石英沙、活性炭 实验仪器 饮料瓶、纱布、小卵石、膨松棉、带导管的单孔胶塞 实验步骤 （1）取一个空塑料饮料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔胶塞塞紧。 （2）将瓶子倒置，瓶内由下到上分层放置洗净的膨松棉、纱布、活性炭等（如图所示）。 （3）试验净化效果。 探究最轻的气体——氢气的性质 实验药品 肥皂水（或洗涤剂溶液）、碱石灰、氢气 实验仪器 球形管、尖嘴导管、烧杯、塑料筒、木条 实验步骤 1 氢气流吹肥皂泡 （1）如图所示，在球形管里装上碱石灰干燥剂。 （2）在导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制氢气流速，吹出肥皂泡。 （3）当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，让肥皂泡脱离管口。观察现象。 2 氢气在空气里燃烧 （1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。 （2）在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（如图所示），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。 3 氢气与空气混合气的爆炸 （1）取一个去盖、底部钻有小孔的塑料筒，用纸团堵住小孔，用排水法集满一筒氢气，倒置时筒下垫木条使筒的下边缘一端稍稍抬起（如图所示）。 （2）拿掉堵小孔的纸团，用燃着的木条在小孔处点火，注意观察现象。 4．待A、B小团又由黑色变成红色时，移去酒精灯，然后用手指牵引试管外的细铜丝，趁热将B小团从试管中抽出，继续通氢气让A小团在氢气流中冷却。这时，灼热的铜丝小团B由于被空气中的氧气氧化，又由红色变为黑色。而A小团因受氢气流的保护，免受氧化，仍然红色。通过这一对比实验，使学生对为什么反应结束时要“先移灯后停氢”有了深刻的理解。
你不会做别样教具，真笨
初中语文教具有哪些?
1、粉笔 无尘粉笔属普通粉笔的改进产品，旨在消灭教室粉笔尘污染。它只是在普通粉笔中加入油脂类或聚醇类物质作粘结剂，再加入比重较大的填料，如粘 土、泥灰岩、水泥等这样可使粉笔尘的比重和体积都增大，不易飞散，但在实际应用中，它对粉笔尘污染的降低效果并不十分明显。2、黑板 在文字发明以前，...
急需请教初中语文教具制作,谁能帮我一下?
自制教具你也要说是什么教具啊？》教具多了 我知道化学的1个,不晓得行不!氢气还原氧化铜演示实验的改进 1．用一束细铜丝（除去绝缘层的废电线），制成2颗铜丝小团A、B，其中B小团留有长约20厘米的细铜丝 2．将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻，一会儿，铜丝表面由红色变成黑色（氧化铜）。
初中语文自制教具有哪些
生词卡 拼音 教棒 成语接龙 等.词语\/成语 填空我认为比较好的 在它的反面可以加上解释和出处.
中学语文自制教具做什么呀?
自制小腰鼓，用两个一次性杯子、彩色褶皱纸、橡皮筋
如何制作初中语文教具
可以打印一些成语卡，用订书器连到一起，再打印相关的一些成语解释，也用订书器连到一起，这样两串纸卡就是一个很简单的成语复习教具了。
苏教版初中语文教具制作什么呢?什么才能得奖呢?急急急,在线等_百度知 ...
比如为《专题 长城》做一个长城模型。
初中语文《春》优秀教案设计
教具:春景图多媒体课件 教学时数:两教时 教学步骤: 一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,许多文人用彩笔描绘春天,歌颂春天。 同学们想一想,诗人杜甫在《绝句》中怎样描...
初中语文教案设计方案创意实用方案5篇
初中语文教案设计方案1 教学内容 义务 教育 课程标准实验教科书(语文版)语文 八年级 下册第六单元 教学目标 (一)认知目标 1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2.掌握文中涉及的常用文言词语。 (二)过程和 方法 目标 1.能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。 2.通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想...
初中语文课堂怎么导入
初中语文课堂怎么导入 一、通过学生角色表演导入 表演本身就是一种极具艺术表现力和形体人格魅力的教学方式,它需要经过人们富有独特性的形态表演和富有感染力的音色去博得掌声。如果教师以这种角色表演的形式课堂导入的话,既是一种极具创新和想象的形式,也能够创造轻松愉快的氛围。学生通过自身的角色表演快速而有效地记...
《孔乙己》初中语文说课稿
以下是我帮大家整理的《孔乙己》初中语文说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《孔乙己》初中语文说课稿1 各位评委、老师: 大家好! 我叫付义六,来自蔡山二中。我说课的题目是:《孔乙己》,下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 【教材分析】 1、教材的...
蒯月心宝： 语文你打算做什么教具呢?词语卡片早读可以用...还有一些事物可以准备啊..贝壳呀.芦苇啊..都行
景德镇市15517107127： 如何制作初中语文教具 - ？
蒯月心宝： 那样看那种类型的课了比如说《纸船》——可以教授学生折纸;《核舟记》——可以准备好核桃,或者核桃工艺品现在多媒体运用的时代,语文道具似乎没有多少必要了,也用得不那么广泛了
景德镇市15517107127： 初中自制教具做法? - ？
蒯月心宝： 我知道化学的1个,不晓得行不!氢气还原氧化铜演示实验的改进 1.用一束细铜丝(除去绝缘层的废电线),制成2颗铜丝小团A、B,其中B小团留有长约20厘米的细铜丝 2.将A、B铜丝小团先在酒精灯火焰上加热片刻,一会儿,铜丝表面由红色...
景德镇市15517107127： 初中语文教具制作 - ？
蒯月心宝： 生词卡 拼音 教棒 成语接龙 等. 词语/成语 填空我认为比较好的 在它的反面可以加上解释和出处.
景德镇市15517107127： 初一下学期语文学具制作 - ？
蒯月心宝： 比如生母和韵母组成的音节,还可以做“认识角的学具”“长方体、正方体”的学具,也可以做语文上的,天平学具是辅助学习的工具.比如在学习钟表知识的时候,比如偏旁和部首组成的新字,杆秤,你可以做“钟表学具”,比如在学习圆柱体的时候你可以做“圆柱体学具”,杠杆等等很多的选择余地呢.或者你可以做科学的学具
景德镇市15517107127： 初中语文教具制作模型 - ？
蒯月心宝： 自己制作的、与课文相关的、多媒体视频、歌曲、诗词.
景德镇市15517107127： 求一初中自制教具方案,急需! - ？
蒯月心宝： 做孔明灯呀.网上到处都有图片和制作过程 .
景德镇市15517107127： 初三教具制作过程 - ？
蒯月心宝： 用木板或者木片,好加工,有用采纳
景德镇市15517107127： 中学语文教具制作方案？
蒯月心宝： PPT
景德镇市15517107127： 初中语文自制教具的文字说明怎么写 - ？
蒯月心宝： 制作材料:卡纸、竹条、线团 制作方法:先在卡纸上画出金鱼风筝的图样,剪下.接着把准 备好的竹条固定在金鱼风筝的另外一边,系上线团,金鱼风筝即做好. 教具特点:用卡纸制作,易于粘贴竹条,不易弄破纸张.同时更 生动、直观.让学生对《风筝》一课产生浓厚的学习兴趣,对教学内容印象深刻. 教具用途:用于小学三年级语文课文第十课《风筝》
