化学必修一实验操作与评价

化学必修一实验题~

喷泉实验吧
或者电解NaCL
前者很简单，实验现象明显
后者我做过，稍微改进一下装置也不难
还有什么要问的百度Hi

氮气的变化的物质的量（2-1.9）mol除以体积2L,再除以时间3s.所以是0.017啦，单位应该知道哈，电脑上不好打出来。

化学物质及其变化 物质的分类
科学探究
操作方法：取三个小烧杯，分别加入二十五毫升蒸馏水、二十五毫升硫酸铜溶液和二十五毫升泥水，将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴氯化铁的饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。把装有硫酸铜溶液与氢氧化铁胶体的烧杯置于暗处，用激光笔照射；将氢氧化铁胶体和泥水分别过滤。
现象：氢氧化铁胶体中出现光路，过滤无杂质。
离子反应
实验2－1离子反应发生需要条件
操作方法：向盛有硫酸钠溶液的试管A中加入氯化钾溶液；向盛有硫酸钠溶液的试管B中加入氯化钡溶液。
现象：A中无明显现象，B中出现沉淀。 实验2－2离子反应发生条件探究
操作方法：在盛有硫酸铜溶液的试管A中加入氢氧化钠溶液。在盛有氢氧化钠溶液的试管B中加入酚酞，再加入稀盐酸至无色。在盛有碳酸钠的试管C中加入稀盐酸。
现象：A中生成蓝色沉淀；B中溶液变色；C中生成气体。 结论：生成水气或沉淀才能发生复分解反应。
氧化还原反应
得电子－化合价降低－氧化剂－被还原－氧化性－（氧化产物） 失电子－化合价升高－还原剂－被氧化－还原性－（还原产物）

金属及其化合物的化学性质
实验3－1钠在空气中氧化
原理：钠在常温下与氧气反应
操作方法：取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用刀切去一端的外皮，观察钠表面的光泽和颜色。
现象与结论：钠表面变黄（氧化钠）。钠比铁、镁、铝、等金属活泼的多。 实验3－2加热钠
原理：钠熔点低，活泼。
操作方法：把一小块金属钠放在坩埚里，加热。
现象与结论：钠与氧气剧烈反应，发出黄色火焰，生成一种淡黄色固体（过氧化钠）。 科学探究
原理：氧化铝的熔点比铝高。铝在空气中极易被氧化。
操作方法：1，用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化。2，再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨，除去表面氧化膜，再加热至熔化。
现象及结论：铝融化而不滴落。氧化铝的熔点比铝高。铝在空气中极易被氧化。 实验3－3金属与水的反应
原理：钠与水反应
操作方法：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞试液，把一小块钠放入。 现象：钠迅速熔成小球，浮在水面游动，溶液由无色变为红色，生成气体。
结论：钠的密度比水小；能与水反应；反应放热；钠的熔点低；生成碱性物质和气体。 科学探究 还原铁粉与水蒸气反应
原理：铁与水蒸气在高温条件下反应。
操作方法：将湿棉花放于试管末端，在试管中放上还原铁粉，把试管固定在铁架台上，试管下端放置酒精喷灯，玻璃导管一端接试管口，另一端在肥皂水中。点燃酒精喷灯，在气泡均匀冒出后把火柴靠近肥皂泡。
现象及结论：火柴靠近肥皂后气体燃烧。铁粉与水蒸气反应生成可燃气体。（氢气） 实验3－4铝与盐酸和氢氧化钠的反应
原理：铝是两性金属
操作方法：在两支试管中分别加入少量的盐酸和氢氧化钠，再分别放入一小段铝片。 现象及结论：两只试管中固体均溶解，均有气体生成。铝既与酸反应也与碱反应。
几种重要的金属化合物
实验3－5验证过氧化钠与水反应生成的气体
原理：钠与水反应生成氧气。氧气能使带火星木条复燃。
操作方法：把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星木条放在试管口。用手摸试管外壁。
现象及结论：带火星木条复燃。手摸试管外壁有热感。 科学探究 碳酸钠和碳酸氢钠的性质
操作方法：在两支试管中分别加入少量碳酸钠和碳酸氢钠。观察外观。分别滴入几滴水。 现象及结论：碳酸钠是白色粉末，碳酸氢钠是白色小晶体；前者剩余的固体少（溶解度大）。 实验3－6焰色反应
原理：金属离子燃烧时颜色不一样。
操作方法：用焊在玻璃棒上的铂丝蘸取碳酸钠溶液，在酒精灯外焰上灼烧；将铂丝用盐酸洗净后，在外焰上灼烧没有颜色时，蘸取碳酸钾溶液做同样的实验。透过蓝色钴玻璃观察。
现象及结论：前者有黄色火焰，后者是蓝紫色火焰。 实验3－7氢氧化铝
操作方法：在试管里加入少量稀硫酸铝溶液，一直滴加氨水至不再产生沉淀。 现象及结论：生成白色胶状物质。氢氧化铝与弱碱反应生成沉淀。 实验3－8
操作方法：取一些制得的氢氧化铝，分装在2支试管里，分别滴加稀盐酸和氢氧化钠溶液。 现象及结论：沉淀均溶解。氢氧化铝是两性氢氧化物。 实验3－9
操作方法：在两支试管里分别加入少量氯化铁（A）和硫酸亚铁溶液（B）。分别加入氢氧化钠溶液。
现象及结论：A中生成红色沉淀；B中生成白色絮状沉淀，迅速转化成灰绿色，最后变成红褐色。
实验3－10检验三价铁
操作方法：在2支试管中分别加入少量氯化亚铁溶液（A）和氯化铁溶液（B），各滴入几滴硫氰化钾溶液。
现象及结论：A中无明显现象，B中生成红色沉淀。

大概就这些了。祝你好运！

---

怒江傈僳族自治州19897657121： 化学实验操作的评价与反思1.银离子的检验2.硫酸根离子的检验3.探究:在碳酸根离子和硫酸根离子的混合溶液中进行硫酸根离子的检验就是以上三个实验操... - ？
逯轰复方：[答案] 1把银离子溶解,加氯离子(如NaCl),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl 2把硫酸根例子溶解,加钡离子(如Ba(NO3)2),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀BaSO4 3同2,不溶于稀硝酸就是为了排除碳酸根,磷酸根等的干扰 评价与反思……没做...

怒江傈僳族自治州19897657121： 化学常见混合物及分离高一必修一、、初中常见化学混合物及分离方法 - ？
逯轰复方：[答案] 初中常见混合物的分离和提纯1提纯的基本原则:①不增原则:提纯过程中不增加新杂质.②不变原则:所引入的试剂只能跟... ③易分离原则:被提纯的物质跟杂质易于分离.(反映后,物质的状态不同,便于分离.)物质分离提纯实验方案的评价:①除...

怒江傈僳族自治州19897657121： 高中必修一化学实验的过程步骤和注意事项 - ？
逯轰复方： 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 一.化学实验安全 1. 遵守实验室规则.2. 了解安全措施. (1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等).进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气...

怒江傈僳族自治州19897657121： 急急急急急!!!化学实验操作的评价与反思 - ？
逯轰复方： 1把银离子溶解,加氯离子(如NaCl),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl2把硫酸根例子溶解,加钡离子(如Ba(NO3)2),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀BaSO43同2,不溶于稀硝酸就是为了排除碳酸根,磷酸根等的干扰 评价与反思……没做过郁闷

怒江傈僳族自治州19897657121： 高一化学必修一的全部知识点. - ？
逯轰复方：[答案] 必修1全册基本内容梳理 从实验学化学 一、化学实验安全 1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等).进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理. (2)烫伤宜找医生处理. ...

怒江傈僳族自治州19897657121： 化学必修一该怎么学呢? - ？
逯轰复方： 必修一包括了:1、实验基本操作;2、物质的量;3、物质的分类;4、离子反应与氧化还原反应;5、金属及其化合物;6、非金属及其化合物,共六方面.首先,实验操作除了将书上写的记下来以外,在做题、实验当中也要分外留意.物质的...

怒江傈僳族自治州19897657121： 人教版高一化学必修一知识点总结 - ？
逯轰复方： 一、重点聚焦 1.混合物的分离原理和分离方法. 2.混合物分离方法的操作. 3.离子的检验及检验试剂的选择. 4.物质分离与提纯过程的简单设计. 5.物质的量及其单位——摩尔. 6.阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量...

怒江傈僳族自治州19897657121： 高一化学必修一中关于蒸馏实验操作的一些问题？
逯轰复方：1: 在做实验的时候,从做实验本人的角度来看,是以温度计的温度来控制蒸馏所须的温度.一旦温度计的水银球的位置偏高点或偏低的一点的话,做实验的人仍会按他所看到的温度来控制,那么他所控制的温度范围就不是正常情况下制取蒸馏...

怒江傈僳族自治州19897657121： 初中化学实验总结和实验的操作步骤 要全初中的 - ？
逯轰复方： (一)实验知识点提要 1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项 针对考核的基本要求,可根据仪器的用途及功能进行分类,在分类中进行比较,在比较中加深印象. 能加热的仪器:试管、蒸发皿、烧杯(间接加热). 用于计量的仪器:...

怒江傈僳族自治州19897657121： 高中化学必修一萃取实验报告怎么写????? - ？
逯轰复方： 1、实验目的 2、实验原理 3、实验器材和药品4、实验步骤 5、实验现象 6、实验结论 实验目的就是探究萃取现象 实验原理是溶质在不同的溶剂中溶解度不同,在两种互不相溶的溶剂中溶质会由溶解度小的溶剂向溶解度大的溶剂转移,故会发生萃取现象 实验器材一定有分液漏斗(梨形分液漏斗)、铁架台(带铁圈),药品一般是溴水或者碘水,还有苯或者四氯化碳,这个要根据实验的实际要求决定 步骤就是你们书上的步骤 现象就是分层,有机层显色,水层几乎无色或者颜色变浅,要根据萃取的程度确定 实验结论就是你的实验目的,还有像“碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大”这样的结论