辩论题目：宽松式管理对大学生弊大于利？

宽松式管理对大学生利大于弊
例如：正方的观点是“宽松式管理对大学生利大于弊。”在开篇立论的第一个环节中，正方一辩杨文升直接点出，在宽松式管理的模式下，大学生的科技创新能力更能够得到提升，实行宽松式管理能让大学生在进入社会后，更好的适应社会，进而论证了宽松式管理对大学生是利大于弊。反方一辩董席立论清晰且犀利，将...

宽松式管理的定义
宽松式管理的定义具体如下：是管理者向被管理者提出一个标准和倡导，但是并不使用某些强制手段来要求被管理者执行。采取这种管理方式的管理者并非对被管理者没有要求，放任自流，而是对被管理者有一个既定的预期目标。只是对于被管理者的要求适度放宽，给予被管理者更多的自主性。这种管理方式对被管理者的...

辩论赛:宽松式管理对大学生利大于弊\/弊大于利.大家请帮忙!
我方认为，宽松式管理对大学生弊大于利。【坚持宽松式管理不等于人性化管理】现代大学管理的普适理念是人性化管理。以人为本是管理的要求，人的全面发展是 管理的目标。我方认为宽松式管理并不是一种很人性化的管理方式，不能很好地实现我们大学的 教育目标。－－－【理由】：[人性化管理]是指，重视人...

辩论题目:宽松式管理对大学生弊大于利?
1，创新不是只有在宽松式管理下才可能创新，人会吃饭，猫也会吃饭，难道就说明猫比人高级吗？相反，军事学校里各种新武器新设备的创新，创新率反而比我们一般学校更高。2，不是机制问题，是学生自己自制力不强，是它个人问。谈到优点时就是宽松式管理的功劳，缺点就是因为学生自身了。大学就是学习提高...

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正方：我正方认为宽松式管理对大学生利大于弊。宽松式管理的最大特点在于在进行管理的每个步骤中，不一定要制定非常详细的要求,管理的计划比较只有一个大的框架，在执行管理时也有比较大的宽松度和自由度，宽松式管理不是依靠管理者对被管理者进行强力地控制，而是要靠被管者的自觉性来实现. 如果采取...

宽松管理的什么是宽松式管理?
宽松式管理是指管理者对于被管理者少加控制,多给予自由的管理方式.宽松式让管理的人和被管理的人都能够按自己当前的实际情况和个人意愿来行事，但行事的目标和效果不变。宽松式管理是松弛有度的管理，并非不管理，其核心是适度的管理，给予被管理者更多的自由和属于自己的时间，进行全方面的发展。宽松式...

辩论高手进~~~
管理方法:见(有破有立)! 【有破有立】 综论:我方坚持认为,宽松式管理存在太多、太严重的弊端,对我们大学生来说: 弊大于利。 我们觉得还有比宽松式管理更好的管理方式。那应该是是一种更加人性化的、适度 的、服务型的管理,不是过于宽松而是适度严格,不是不管不问而是服务型的管理。它 应当给我们大学生...

辩论赛论题:宽松管理模式对大学生利大于弊。 麻烦给些建议哈,谢谢...
世界排名一流的大学都是宽松管理，没有校园的围墙阻止学生进出，没有宿舍硬化学生的作息。大学的任务就是宽进严出，培养适合未来社会大浪淘沙下的精英，在这个前提下不提供类似社会的放养模式本身就是管理者对于大学意义的认知上的缺陷。不学习别人先进的管理，一心靠着高压模式下的军事化管理只会让学生缺乏...

【辩论】宽松式管理的利大于弊
回答：宽松式管理对大学生利大于弊(正方)参考资料提出宽松式管理概念、特点,并说明宽松管理带来的益处及未宽松管理导致的后果。大学阶段是养成良好习惯的重要阶段,宽松式管理更利于大多数学生的创新能力,更利于大多数学生的长远发展。 鱼缸中鱼要到更宽大的大海中才能跳跃。在我们传统的思维模式里,听话的孩子...

辩论赛关于“放松管理对大学生的利与弊”
回答：宽松式管理是一种少控制,多自由的管理方式,它让管理者和被管理者自觉的按照自己当时的意愿行事,以达到组织的目标,请注意概念中的“自觉”二字,大学生作为一个尚在成长阶段的特殊群体,在思想,性格,行为等方面都具有不稳定性,往往不具备高度的自觉性和自制能力,这时如果缺乏规范的指引管理,就很可能...