怎样根据字义记字形?
汉字作为表意文字,是音、形、义的统一体。从汉字的造字法看,其字音、字形与字义大多有千丝万缕的联系;从汉字的使用情况看,字音、字形与字义也是一一对应的,只要我们抓住它们之间的联系,建立汉字形音义的完整系统,充分调动已有的知识储备,在复习中就能收到事半功倍的效果。
一、 据义定音
在高考中,容易考查的误读类型一般包括如下几类:多音字误读、形声字误读、形似字误读、统读字误读。其中多音字误读出现频率最高,甚至有时(如常1996年高考)就考查几个多音字读音,因此,多音字的读音识记是语音复习的重点。
(一)识记多音字,我们要注意以下几点:
1、对于多音字来说,往往读音不同,语义就不同,也就是说,多音字的语音,本身就具有区别语义的作用。如果我们在识记语音的时候,同时注意其语义的区别,那么,这些字音就多了一个辨别点,不但有助于我们更为牢固的识记字音,也有利于我们对词汇的积累。比如,“心广体胖”的“胖”字,其读“pàng”时意思是“(人体)肉多(跟“瘦”相对)”,其读“pán”时意思是“安泰舒适”,只要你注意了这个意义,一般很不容易忘记。
2、有的多音字的语音还有辨别词性的作用。如“劲”,在读“jìn”时是名词性语素,而读“jing”时是形容词性语素,只要我们把握了其语义的这个区别,那它在具体词语中的读音就能确定了,如“干劲”,“劲头”,“有劲”(都读前鼻音),“强劲”,“刚劲”,“疾风知劲草”(都读后鼻音)等。
3、有的多音字的语音还有辨别词语语体色彩的作用。如“薄”,读“báo”时,一般用于口语中,且大都单用,如“被子太薄了”;而读“bó”时则用于书面语中,且多用于复音词,如“单薄”,“日薄西山”等。再如“澄”,“貉”,“壳”,“落”,“血”等都是这样。
(二)对于根据声旁类推易误读的形声字,我们也要注意其意义的辨识
形声字,顾名思义,即由表音的声旁和表意的形旁两部分构成的字。在造字之初,其声旁往往是能够表示其读音的,但由于在使用过程中,有部分字的字音发生了很大的变化,所以造成了现在读音的容易混淆。比如“粳”(jīng)字,其声旁是“更”(gèng),我们在记忆时如果留意其字义“粳稻”,再联系其形旁“米”,记忆起来就牢固得多。再如,记忆“蒿”与“篙”的字音时,我们结合字形分析,“蒿”是草头,与“草本植物”有关,“篙”是竹头,是“撑船的竹竿或木杆”,前者读“hāo”,后者读“gāo”,这样记忆既不易混淆,也容易记得牢。
二、 据义定形与据音定形
在高考中,常常考查的易误字类型有:同音易误、音近易误、形似易误等。对这三类易误字,据义定形都是一个行之有效的办法,对于音近易误字和形似易误字,我们还可根据字音定形。
(一)建立字义系统,调动已有知识储备,检查错别字
汉字作为一种表意文字,其字义与字形常是有所关联的,我们常能根据其字形结构或形旁推测其字义。在这儿有个问题,我们对一个字常常并不是第一次见到,但我们的同学往往不能根据自己已有的对这个字义的把握来推测它在这个词语中的涵义是否恰当。其实,一个字,即使它有多个意义,但这些字义之间常常是有联系的(字形完全相同的同音字除外),也就是说,同一个字,往往有一个词义系统,我们掌握了系统中的一个含义,就有可能结合语境推出其他的意思。这个系统常由“本义”(即原始义),引申义,比喻义组成,本义与引申义之间是“相关”的,本义或某一引申义常常又和比喻义之间有“相似”的关系,我们只要明了其中的一个义项,就可推测该字的其他义项,基本可判定这个字与该词是否有联系,从而判断字形是否有误。如“夹”,我们只要知道它有“从两个不同方向用力,使物体固定”之义,就可根据相关的原则推出它在“夹层”中“两层”之义,在“夹生饭”中的“夹杂,搀杂”之义,但无论如何,也找不出它与“汗流夹背”一词有何联系,这样,我们基本可判定该词中“夹”是别字。如果你在记忆时,注意了“浃”的字形与字义(透,遍及)的联系,这样就更不容易忘记了。
(二)据义定形
前面已经讲了字义与字形的联系,在汉字字形的识记中,我们一定要注意字义与字形的联系。对成语中的字,还应注意其在古文中的意思。如“积毁销(消)骨”,“销”是“熔化”之意,与金属有关。“再接再厉(励)”,“厉”乃“奋勉”之意,与“鼓励”无关。“再(在)生父母”,“再”是“第二次”的意思,并非“在活着的时候”。
(三)据音定形
有的别字是由于我们平时容易读错而误写,对这类字,我们一定要注意在弄清其字义的同时读准其字音,这样记忆效果会好很多。如“文恬武嬉”的“嬉”字常误作“喜”,一方面是不了解其“游戏、玩耍”的意思,另一方面是由于我们常把这个字念作“xǐ”。“独当一面”的“当”字我们常误作“挡”,就因为不明白其“担当”的含义而把它误读为“dǎng”。其他的如把“名落孙山”写作“名落深山”,把“直截了当”写作“直截了当”等,都是相同的原因。
总之,语音,汉字的复习,需要我们长期去积累,踏踏实实去落实,急功近利的“临时抱佛脚”,寄希望于一蹴而就,往往适得其反。
可以根据汉字的造字法来记(象形、指事、会意、形声、转注和假借,主要是前四种可以提供借鉴),可以从中找到一定规律。
象形、指事、会意——根据意义记字形或根据字形记意义都可以。如“脉搏”的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,是一个动作场景;而“搏”具有“搏动、跳动”的意思,正好可以和“脉搏”的词境相吻合。
形声——根据形声字的特点来记字形。汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别,可以根据汉字的运用范围推断形旁,不容易记错。如暇不掩瑜(瑕:美玉上的斑点);目不遐接(暇:空闲的时间)。
口诀法。对形近字,可以把它的细微差别编成口诀。如横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空,划个十字就念戎(róng),两竖加一横念戒(jiè)。
当然以上指事一些小窍门,最主要的还是要多读多看多写多记了。
怎样根据字义记字形?
记忆汉字字音字形字义的一些方法 1.拆字分析法(字音与字形)大部分汉字都由声旁与形旁组成,学习一个新单词,便可分析它的形旁,比如“木”字偏旁,都与树木有关,比如“榕”字,尽管我们没有学过,我们可以猜出它是一种树的名称,又分析它的声旁,我们知道它念“róng”。这就像我们打开一个化妆...
记忆字形的方法有哪些
3.分析字义:字义是字形的基础,通过了解字义,可以加深对字形的记忆。在学习新字时,可通过词语搭配、成语、诗词等途径,了解字的含义和用法。4.联想记忆法:通过将新字与生活实际、兴趣爱好、亲朋好友等事物相联系,提高记忆效果。例如,字“鱼”可以联想到“年年有余”,“羊”可以联想到“喜气洋洋...
生字的记忆方法有哪些
根据字的形或义,可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”(晶),“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。2、利用象形字的特点记忆字形课本中的“日、月、水、火、山、石、田、土”这一类字是由古代的象形字演变而成,这些字与实物都有许多相似处,所以先让学生观察实物或实物图片后再引导学生识记,...
记忆字形·字义·字音的妙法
比如“粳”(jīng)字,其声旁是“更”(gèng),我们在记忆时如果留意其字义“粳稻”,再联系其形旁“米”,记忆起来就牢固得多。再如,记忆“蒿”与“篙”的字音时,我们结合字形分析,“蒿”是草头,与“草本植物”有关,“篙”是竹头,是“撑船的竹竿或木杆”,前者读“hāo”,后者读“gāo”...
记汉字的好方法有几种
1、笔画识字:部分汉字保留了象形文字的特点,可以通过绘制简单图案来帮助记忆,这样的方法既有趣又能够有效记住字形。例如,“日”、“月”、“山”和“水”等字。2、实物识字:这种方法涉及直接以实物为参照来学习字词,并结合字义一起记忆。3、表演识字:对于表示动作的动词,可以通过表演相应动作来...
小学生如何快速记忆形近字?
理解字义和来源:首先,要了解每个形近字的具体含义和用法。通过理解字义,可以更好地记忆字形。其次,学习字的来源,包括它的甲骨文、金文等古文字形态,这有助于理解字的构造原理,从而加深记忆。区分字形特点:仔细观察形近字之间的细微差别,比如笔画的长短、方向、位置等。可以通过画图或制作卡片的方式...
怎样辨别形近字?
2、从字义上辨认字形 例如:“尘”和“尖”,上面小,下面大则表示“尖”,细小的土则表示“尘”。二、辨别同音字 可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。比如“驱”、“岖”“躯”都读qū,当说“qū车”“崎qū”“身qū”时,根据词义联想到它们的“形旁”。因为古代都...
本课好多字的形和意思都很接近,有什么好方法区分吗?
2、从字义上辨认字形 例如:“尘”和“尖”,上面小,下面大则表示“尖”,细小的土则表示“尘”。二、辨别同音字 可以通过区分它们不同的“形旁”来判定所表示的意义的不同。比如“驱”、“岖”“躯”都读qū,当说“qū车”“崎qū”“身qū”时,根据词义联想到它们的“形旁”。因为古代都...
语文生字快速记忆法
一、利用基本字,记忆字形 在小学第一册教本中,多数先学独体字,而这些独体字都以图文结合的方式向学生进行传输,学生掌握独体字较为轻松,进入第二期后,学生已经掌握了一定量的独体字,把这些简单易记的独体字当作基本字,利用基本字加一画、减一画或合起来的方法帮助学生记忆字形。例如:“日”...
又多又快的识记汉字有哪些好方法
这些字中的大部分稍加解释即可理解,引起兴趣,增强记忆。其中有些有点牵强,或经过变迁字形已变化太大,那就不必勉强。指事字则表现比较抽象的概念。如:一、二、三表示数字,上、下表示方位,刀上加点成刃,木下加横表示本(树根),木上加横表示末(树枝)。稍加解释也容易理解。当然,像本末这种...
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饶花爱纳: 1、趣味识字法 即在读书中识,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也.形式比如学儿歌识字,学古诗认字,顺口溜识字,看地图识字,学音乐识字,读经典故事识字等等. 2、思维识字法 麦田拾字是一种全新...
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