幼儿园健康教育有哪些目标和任务?

作者&投稿:夫言 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本日的也是幼儿健康教育的终极目标,2001年正式颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)根据《幼儿园工作规程》精神提出四条幼儿园健康领域总目标,即:
  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
  上述目标可以视为当前我国幼儿健康教育的总目标.它表明了这样的价值取向:第一,身心和谐。幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个主要方面,幼儿的身体健康以发育健全、具备基本的生活自理能力为主要特征;幼儿的心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征。由于幼儿的身体健康与幼儿的心理健康是密不可分的两个方面,因此有的目标如"生活、卫生习惯良好"既包含日常生活中的盥洗排泄等生理意义的卫生习惯,也包含没有吮吸手指等心理意义的问题行为,只有身心和谐发展才能真正既保证身体的健康又保证心理的健康。第二、保护与锻炼并重既重视掌握必要的保健知识提高保护自身的能力,又强调通过体育活动提高身体素质,其中与安全问题相关的知识和技能,培养对体育活动的兴趣、增强动作的协调性和灵活性是幼儿园健康教育的重点。我们认为《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域日标如此表述,实际上还隐含了幼儿园健康教育包含幼儿园体育这一思想,这与许多相关的教育或体育专着中将健康教育纳入体育之中有所不同,与目前基础教育相关科目的界定也不完全―样,但无论学术界如何看待健康教育与体育的关系.幼教工作者都应遵照《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,保护与锻炼并重。第三,注重健康行为的形成。探讨幼儿健康行为建立、改变和巩固的―般规律是幼儿健康教育研究的重点,虽然提高幼儿的健康认识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康行为都是幼儿健康教育的目标,但幼儿健康行为的形成是幼儿健康教育的核心目标。
  鉴于幼儿园体育的实施特点和规律与幼儿园健康教育的其他内容(如生活习惯教育、饮食营养教育、安全教育等)的实施特点和规律有着明显的区别,本书将以专门的章节论述幼儿园体育的目标,内容和实施,而在论述幼儿园健康教育的相应内容时不再包含幼儿园体育。
  二、幼儿园健康教育目标的层级结构幼儿园健康教育的目标一般有:总目标、年龄阶段目标和活动目标.有时从领域内容角度分出内容分块目标。
  (―)幼儿园健康教育的总目标幼儿园健康教育的总目标对幼儿的身心保健起到规范作用,也是确定相应的年龄阶段目标及具体活动目标的依据。幼儿园健康教育(不含体育)的总目标具体表述为:
  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
  (二)幼儿园健康教育的年龄阶段目标幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以3~6周岁幼儿的身心发展特征为依据而确定的教育目标,它对3~6岁的幼儿提出了不同层次的要求,这也是针对同年龄幼儿的一般要求,为具体活动目标的制订指明了方向。幼儿园健康教育的年龄阶段目标(体育目标另述)具体表述如下:
  小班:
  1.了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法;学习穿脱衣服;会使用手帕或纸巾;养成坐、站、行、睡的正确姿势;能及时排便;有良好的作息习惯。
  2.进誓时保持愉快的情绪,愿意独立进誓;认识最常见的食物,爱吃各种食物,主动饮水。
  3.了解身体的外形结构,认识并学习保护五官;能积极配合疾病预防与治疗。
  4.知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全,了解日常生活中的安全常识。
  5.知道自己的性别。
  中班:
  1.初步学会穿脱衣服、整理衣服;学习整理恬动用具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。
  2.结合品尝经验,进一步认识各类常见食物,爱吃各类食物的同时,懂得要科学合理地进食,逐步形成良好的饮食习惯。
  3.进一步认识身体的主要器官,逐步形成接受疾病预防与治疗的积极态度和行为;在成人帮助下学习处理常见外伤的最简单的方法,知道快乐有益于健康。
  4.认识有关安全标志,能够在成人提醒下遵守交通规则;不接触危险物品;遇到危险时能告诉成人,有初步的自我保护意识.5.愿与父母分床而眠。
  大班:
  1.保持个人卫生,关心周围环境的卫生;进一步提高独立生活能力,初步养成良好的学习习惯。
  2.初步理解不同的食物有不同的营养,身体需要各种营养;会使用筷子;进一步养成独立进餐的习惯。
  3.进一步认识身体的主要器官及重要功能,并懂得简单的保护方法;了解有关预防龋齿及换牙的知识;注意用眼卫生。
  4.初步了解应付意外事故(如火灾、雷击、地震、台风等)的常识,具有粗浅的求生技能。


幼儿园心理健康安全教育内容
幼儿园心理健康安全教育内容如下:一、适度关心孩子,不溺爱孩子,过度关心和溺爱容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。二、不贿赂孩子,让孩子从小就明白义务与权利的关系,每个人不尽义务就不能享受权利。权力和义务是对等的。三、帮助孩子拓展交际圈,鼓励孩子与多和小伙伴一起生活、学习、...

幼儿园健康教育知识 幼儿园健康教育内容分享
3、带孩子外出时注意不要去人多的地方。4、教育孩子注意卫生,防止病从口入。5、孩子运动后容易出汗着凉,请在孩子运动前先脱去一件外衣,运动后再及时穿上。6、盐水的妙用:家长可以为幼儿用盐水刷牙,也可以用盐水为幼儿漱口,以保持口腔清洁,还可以在早晨让幼儿喝点盐水,对肠胃有清洁和清热解毒的...

幼儿园健康教育的内容有哪些? 健康教育要点
2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵,纠正不良的习惯等;4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;5、美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣,做到形体美、行为美...

学前儿童健康教育的内容有哪些方面呢?
上述活动采用的学前儿童健康教育方法是:通过游戏和互动的方式进行健康教育,可以促进学前儿童对健康知识的理解和掌握。具体来说,可以采用以下几种方法:1. 角色扮演游戏:通过扮演不同的角色,让孩子们了解不同角色的生活习惯和健康问题,从而引导他们养成健康的生活习惯。2. 情境模拟:模拟生活中常见的健康...

你认为幼儿园实施哪些健康教育比较适宜
” 1、适宜的教育方法。(1)幼儿的亲身感知体验。(2)练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的行为习惯。2、多样化的教育形式。(1)有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育,应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让...

学前儿童心理健康教育的内容主要有哪些?
一、学前儿童心理健康教育的内容主要有哪些?心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分,是促进幼儿身心全面发展的重要举措。幼儿心理健康教育内容是心理健康教育的关键。在制定幼儿心理健康教育目标和内容时,需要考虑幼儿心理的衡量标准、幼儿的心理发展水平、环境的变化,同时也需要考虑预防幼儿心理障碍和行为异常。二、心理健康教...

幼儿园健康教育活动设计活动过程的内容
幼儿园健康教育活动设计活动过程的内容如下:活动目标:让幼儿了解牙齿的基本结构、功能以及牙齿健康的重要性。培养幼儿良好的口腔卫生习惯,增强自我保护意识。培养幼儿合作、分享的良好品质,提高他们的社交能力。活动准备:准备牙齿模型、牙刷、牙膏等道具。准备关于牙齿健康的PPT课件。准备相关歌曲、游戏等活动...

幼儿园五大领域中,健康教育主要包括什么
幼儿园健康教育活动涉及的内容很广,总的来说,它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。身体保健活动的主要内容:生活习惯和能力。包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度,生活作息的有关知识和习惯,学习习惯,饮食卫生 ...

健康成长主题的活动内容 幼儿园健康教育主题活动内容有哪些
在正规的幼儿园教育中,健康教育的内容类别是:身心健康、动作发展、生活自理,安全防护。以3岁幼儿为例主要有 1、让幼儿感受到开心,体验集体生活的乐趣;学会不挑食,知道生病要吃药、打针;懂得保护五官的基本方法。2、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力;养成不乱扔垃圾...

幼儿园健康教育主题活动内容有哪些
在正规的幼儿园教育中,健康教育的内容类别是:身心健康、动作发展、生活自理,安全防护。以3岁幼儿为例主要有 1、让幼儿感受到开心,体验集体生活的乐趣;学会不挑食,知道生病要吃药、打针;懂得保护五官的基本方法。2、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力;养成.不乱扔垃圾...

莒县15049499331: 中班的健康教育目标
桑阁蹄甲: 如下:教学目标:1、让幼儿知道遇事不哭.2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求.3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决.4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对.教学重点与难点:根据不同的事件,学习用不...

莒县15049499331: 幼儿园大中小个班健康领域活动目标 -
桑阁蹄甲: 幼儿园各年龄段教育目标 健康领域 一、总目标 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活. 二、年...

莒县15049499331: 幼儿健康教育的核心目标是 -
桑阁蹄甲: 1.生活习惯和能力.包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度,生活作息的有关知识和习惯,学习习惯,饮食卫生 的习惯,坐、行、站、立的正确姿势,等等....

莒县15049499331: 幼儿心理健康教育的目标是什么?
桑阁蹄甲: 幼儿心理健康教育的目标:1.目标制订的依据制订幼儿心理健康教育目标必须考虑到与幼儿教育总目标的关系、与终身教育的 关系、预防与干预的关系、社会发展变化与...

莒县15049499331: 幼儿园健康教育的基本特点有哪些 -
桑阁蹄甲: 1、幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿对健康的认识,改善幼儿的健康态度,培养幼儿的健康行为,是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动. 2、习惯的培养生活习惯饮食习惯休息习惯(特别是睡眠习惯)运动习惯,智...

莒县15049499331: 简速幼儿园健康教育的目标.
桑阁蹄甲: 以体育健康教育(即发展身体素质)为首(核心),兼顾心理健康和健全人格教育.要知道这与中小学是不同的.在心理健康和健全人格教育方面,应当以自尊教育为核心.

莒县15049499331: 根据我国幼儿园教育指导纲要精神四条健康领域总目标有哪些 -
桑阁蹄甲: 你好 健康领域的目标有 身体健康,在集体生活中情绪安定愉快 生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 有安全保健常识,知道关心和保护自己 喜欢参加体育活动,动作协调灵活

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网