智能之士,不学不成,不问不知的下一句
“智能之士,不学不成,不问不知。”意思是:即使有智能的人,不学就没有成就,不请教别人就不会知道。
这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。
一、原文节选
春秋之时,卿、大夫相与会遇,见动作之变,听言谈之诡,善则明吉祥之福,恶则处凶妖之祸。明福处祸,远图未然,无神怪之知,皆由兆类。
二、译文
春秋的时候,卿、大夫相互交往聚会,看到动作异常,听见言谈反常,善就说明是吉祥的福祐,恶就判断是凶妖的祸患。能预先判明祸福,老早就考虑到尚未出现的事情,并没有神怪的才智,都是由于察觉了先兆。
《论衡·实知》为东汉哲学家王充阐述知识来源的重要篇章,把事分为可知和不可知两类,并相应地强调精思和厉心学问,以求得对两类事物的认识。这一命题包含了重视实际经验的唯物因素,批判了当时“圣人生而知之”说。
王充反对“生而知之”的唯心主义“生知论”,坚持“学而后知”“不学不知” 的“学知论”。
他认为即使像项托、尹方那样智慧超群的人,也必须“学而知之”。因此,王充提出了“人才有高下,知物由学。学之乃知,不问不识”的唯物主义观点。
意思是说:再聪明的人,不学他不会有成就,不问他永远不会知道。
出自[东汉]王充《论衡·实知》,原文为:
不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之, 虽大无难; 不可知之事, 厉心学问, 虽小无易。故智能之士, 不学不成, 不问不知。
译文:不学习自能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有这样的人。可以弄懂的事情,只要专心思考,即使问题很大也没有什么困难;不可理解的事情,用心学习询问,即使问题很小也不容易掌握。所以即便有智慧有能力的人,不学也不会有成就,不问也永远不会知道。
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孔子临死的时候,留下谶书说:“不知是一个什么男子,自称是秦始皇,走上我的内堂,坐在我的床上,弄乱了我的衣裳,以后他到沙丘就会死去。”以后,秦王统一了天下,号称“始皇”,巡游到达鲁国地区,观瞻了孔子的住宅,才到沙丘,就在途中生病死了。
又说:“董仲舒整理发挥我著的书。”以后,江都相董仲舒研究《春秋》,编写了传记。又写道:“亡掉秦朝的,是名叫胡的人。”以后,二世胡亥果然丢掉了天下。用这三件事来评论它,这就是圣人能预知万年以后的事情的证明。
孔子生下来以后不知道他的父亲是谁,他的母亲隐瞒了他,他用吹律管的办法知道了自己是殷宋大夫子氏的后代。孔子不根据河图、洛书,没有听人说,自吹律管精心思考,知道了他的身世,这就是圣人前知千年以前的事的证明。
出自王充《论衡·实知》:不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之,虽大无难;不可知之事,厉心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。翻译:不学习自能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有这样的人。可以弄懂的事情,只要专心思考,即使问题很大也没有什么困难;不可理解的事情,用心学习询问,即使问题很小也不容易掌握。所以即便有智慧有能力的人,不学也不会有成就,不问也永远不会知道。
王充(公元27年-约公元97年),字仲任,会稽上虞(今浙江绍兴上虞)人,东汉唯物主义哲学家,后汉三贤之一(与王符、仲长统齐名),著有《讥俗节义》、《政务》、《论衡》、《养性》等书,但只有《论衡》保存下来。他在主张生死自然、力倡薄葬,以及反叛神化儒学等方面彰显了道家的特质,以事实验证言论,弥补了道家空说无着的缺陷。他也是汉代道家思想的重要传承者与发展者。
智能之士,不学不成,不问不知的意思是什么呢?
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智能之士,不学不成,不问不知的下一句
“智能之士,不学不成,不问不知”没有下一句。出自王充《论衡·实知》:不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之,虽大无难;不可知之事,厉心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。翻译:不学习自能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有...
智能知识不学不成,不问不知的意思是什么?
应该是:智能之士,不学不成,不问不知。意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。出自汉代王充《论衡·实知》。
智能之士,不学不成,不问不知是什么意思?
恶则处凶妖之祸。明福处祸,远图未然,无神怪之知,皆由兆类。以今论之,故夫可知之事者,思虑所能见也;不可知之事,不学不问不能知也。不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之,虽大无难;不可知之事,厉心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。
智能之士,不学不成,不问不知,是什么意思?
意思是说:再聪明的人,不学他不会有成就,不问他永远不会知道。出自[东汉]王充《论衡·实知》,原文为:不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之, 虽大无难; 不可知之事, 厉心学问, 虽小无易。故智能之士, 不学不成, 不问不知。译文:不学习自能知道,不问...
智能之士不学不成不问不知王充这句话的意思
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智能之士不学不成不问不知什么意思
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智能之士什么不问不知
智能之士,不学不成,不问不知。1、智能之士,不学不成,不问不知的出处及释义。智能之士,不学不成,不问不知出自王充的《论衡·实知篇》:“不可知之事,历心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。”意思是不可以知道的事,即使用心学习和请教别人,事情再小也不容易弄懂,...
智能之士,不学不成,不问不知,是什么意思?
智能之士,不学不成,不问不知的意思是:即使是有智慧、有才能的人,也是不学习就不会有所成就,不向别人提问就不能获得知识。这句话强调了学习和提问的重要性。它提醒我们,无论一个人有多么聪明或有天赋,如果他不愿意学习,他就无法充分发挥自己的潜力。学习不仅是我们获取新知识的方式,也是我们...
意思是不学就没有成就,不请教别人就不会知道。原句出自于汉代王充的...
不学不成,不问不知。原文:以今论之,故夫可知之事者,思虑所能见也;不可知之事,不学不问不能知也。不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。夫可知之事,惟精思之,虽大无难;不可知之事,厉心学问,虽小无易。故智能之士,不学不成,不问不知。
雕贤尿塞: 不问不知前两句什么? 智能之士,不学不成,不问不知.出自汉.王充《论衡.实知》:“厉心学向,虽小无易.故智能之 士,不学不成,不问不知.
道孚县15781822812: "不学不成"的下一句是什么 - ?
雕贤尿塞: 不学不成,不问不知
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道孚县15781822812: 智能之士,不学不成,不问不知.是什么意思 - ?
雕贤尿塞: 出自汉代王充《论衡·实知》. 智能之士:聪明智慧的人. 不学不成:不学习就不会懂得. 不问不知: 不求教就不会明白的. 说明学习是获得 知识、增长智慧的必由之路.
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雕贤尿塞: 诗词:★人生在勤,不索何获.(东汉 张衡 《应闲》) ★学而不厌,诲人不倦.(春秋 孔丘 《论语.述而》) ★剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高.(西汉 韩婴 《韩诗外传》卷三) ★非学无以广才,非志无以成学.(三国 诸葛亮 《诫子...
道孚县15781822812: 智能之士,不学不成,不问不知是啥意思??
雕贤尿塞: “智能之士,不学不成,不问不知”出自[东汉]王充《论衡·实知》的意思是有学问的有才智的人,靠努力学习,而成才,多问才能明白懂得更多知识.“智能之士,不学...