六年级下册语文的学习计划

六年级下册学习计划~

向你推荐这个学习方法
《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。



希望对你有帮助，有不懂可以追问。

　　六年级下册语文的学习计划：
　　一、复习内容：
　　1、掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。
　　2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。
　　3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识， 能简单概括段意。
　　4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。
　　5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。
　　6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不 足进行指导。 二、复习时间：
　　12月24日至1月18日。
　　三、复习办法：按内容分块复习，层层落实。 四、具体举措
　　1、扎实：复习的知识以本学期必学知识为主，扎扎实实地打好基础，为他们下一学期的学习打好基础。特别是后进生，更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇，不放过任何的一点。
　　2、分层：为了防止优等生吃不饱，中等生吃不好，后进生吃不了，在复习时与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。对优等生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。的下一学年的后续发展打好坚实的基础。
　　3、深化：复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的见解。
　　4、拓展：在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。
　　5、移情：在复习的过程中，我们不能一味地严格或以过多的作业来压学生，而是应该以多过平时的关心去关注学生。多问问学生的困难，少一点训斥；多了解情况，少主观臆断；多听听学生的意见，少自作主张。特别是对学习成绩不够理想的学生，更要多关心，多照顾。
　　五、具体安排：
　　（一）基础知识复习：
　　1、时间：6课时
　　2、形式：专题复习和训练评讲相结合
　　3、内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改 病句，照样子写句子等。
　　4、措施：
　　（1）编写训练题一份，进行堂上练习。包含以上内容。
　　（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字 词和修改病句，实词的词性。
　　（3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。
　　（二）阅读复习：
　　1、时间7课时
　　2、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，
　　3、内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。
　　4、措施：
　　（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文 的重点段落。
　　（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。 提高学习兴趣，
　　（3）优帮差，加强合作与督促。
　　（4）辅差工作不放松。
　　（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决 问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。
　　（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方 人人过关。
　　（三）作文复习：
　　1、时间：2课时
　　2、形式：习作欣赏、修改和临场指导
　　3、内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一 步提高。
　　4、措施：
　　（1）对于中下生加强写得出的个别指导。
　　（2）书写习惯的纠正。
　　（四）模拟考试：
　　1、时间：3课时
　　2、形式：当堂完成模拟试卷
　　3、内容：期末模拟试卷
　　4、措施：分析讲解试卷。

1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复第二天上课的内容。
5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩.
加油吧!相信我自己!
希望对你能有所帮助。

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龚婵小儿： 语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背...

邛崃市19339154240： 六年级下册语文期中复习计划怎么写 - ？
龚婵小儿： 1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词. 2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语. 3、六年级语文下学期期末复习计划:根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用. 4、加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习. 5、指导学生写好作文.要求:认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚,真情实感.

邛崃市19339154240： 人教版 六年级下册语文期末复习计划 - ？
龚婵小儿：[答案] 1、把考过的试卷拿出来,读一读.注意错的地方. 2、读课文的重点地方. 3、听写、练习生字词、名言等. 4、多看作文选,把好段记住,以便再考试中运用. 以上是我的意见,

邛崃市19339154240： 请老师们给我孩子制定一个小学六年级下学期的学习计划 - ？
龚婵小儿： 1.首先要把自己强弱科分别出来,好的科保持,重点把弱课补上来.2.每天早上6:00起床,用15分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:00从家出发.3.上课一定要认真听讲,老师提问题,要积极的举手回答.4.因为课老师已上完,这学期是复习,所以要把以前学得不好的,补上来.5.遇到不懂的要及时问老师或问同学,弄明白.6. 对于副课,每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过.7.要做个好孩子,不打架、不骂人、不说假话.

邛崃市19339154240： 小学六年级下半学期学习计划 - ？
龚婵小儿： 这学期已过半了,为了理想的成绩,为了新的目标而努力奋斗,我订制了一份学习计划,以下是我下半学期的计划: 一、认真预习.预习是学习语文的重要部分之一,预习得好,就可以说明你对这篇课文已经掌握到了一半. 二、专心听讲....

邛崃市19339154240： 请问各位六年级的学习计划怎样写啊?我星期一要交的啊! - ？
龚婵小儿： 新学期即将开始,在此我将学习计划做以下的安排: 一、语文 1. 每天首先复习当天课程内容,并及时做相应的练习,巩固所学内容; 2. 预习下篇课文的内容,做相应的笔记,带着问题听课; 3. 利用饭前饭后或路途等零散时间熟读课文,甚至背...

邛崃市19339154240： 六年级学习计划怎么写 - ？
龚婵小儿： 每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后开始早读.晚上9:00以前睡觉,保证每天有9个小时的睡眠,保证学习时的充沛的精力. 1、做好预习.预习是学好各科的第一个环节.2、认真听课.上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交...