谁给我一篇运用正面描写和侧面描写相结合写人物作文，500字左右？

谁给我一篇运用正面描写和侧面描写相结合写人物作文，500字左右~

我的同学
（正面描写与侧面描写结合写人作文)
小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学习！

可爱的弟弟
我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”
“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”
“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。
他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”
这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。

可爱的弟弟
我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。

就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。

看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。

还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”

“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”

“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。

可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。

原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。

他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”

这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。

jo额和特维

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黑山县13951008981： 谁给我一篇运用正面描写和侧面描写相结合写人物作文 - ？
相丹力达： 可爱的弟弟 我有个三岁的弟弟,人长特别逗人喜爱.一对黑葡萄似的眼睛,一张小巧的嘴,再加上一副“小绅士”似的外表,还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事. 就在前些天,由于弟弟爱生病,妈妈平时把零食控制得很严格.特...

黑山县13951008981： 求正面描写和侧面描写相结合的描写段落. - ？
相丹力达： 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:'噫!好了!我中了!'说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.”“他爬将起来,又拍着手大笑道:'噫!好!我中了!'笑着,不由分说,就往门外飞跑,...

黑山县13951008981： 关于正面描写和侧面描写相结合的句子有吗100字左右,正面和侧面相互结合的,是句子,不是作文,而且,多给我几句,我要上台去讲的. - ？
相丹力达：[答案] 这个包子皮薄馅大,我大口吃着,觉得鲜美无比,两个同学从我旁边经过,看着我大快朵颐,喉头动了两下.(正面是我觉得包子好吃,侧面是包子太香,同学眼馋,咽了口水)

黑山县13951008981： 用正面描写和侧面描写相结合的写作手法写天气变冷了 - ？
相丹力达：[答案] 正面描写天气变冷:刮着呼呼的西北风,枯枝在风中瑟瑟发抖,雪花漫天飞舞. 侧面描写天气变冷:人们都穿着厚厚的棉衣,大家在风雪中疾走,小手被冻得通红;等车的人把手凑近嘴边哈着气,并不时的跺脚.

黑山县13951008981： 写一段话,用正面描写和侧面描写相结合的手法来表现某一人某项特殊的技能并说出那些是侧面描写和正面描写 - ？
相丹力达：[答案] 她的演唱,宛如花坞春晓,黄莺鸣啼,又恰似春风拂面,香气怡人.(以上是正面描写)观众无不鼓掌、赞叹、叫好.)(侧面)

黑山县13951008981： 描写人物的小作文运用(正面描写和侧面描写)的作文 100左右 - ？
相丹力达：[答案] 我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等... 讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌. 她...

黑山县13951008981： 正面描写和侧面描写相结合的小作文100字左右 - ？
相丹力达： 我的弟弟今年六岁了,他有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,笑起来还以一对小酒窝,非常可爱.弟弟平时喜欢穿一身蓝色的衣服,他说蓝色是天空的颜色,感觉自己就像在空中一样,所以他的很多很多衣服都是蓝色的.(正面)又一次妈妈带我...

黑山县13951008981： 运用正面描写和侧面描写相结合的方法描写一个场景 两百字 - ？
相丹力达： 环境描写: 1.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写.它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 2.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写.另外,根据叙述人...

黑山县13951008981： 运用正面描写和侧面描写相结合写人的作文 - ？
相丹力达： 我最熟悉的一个人就是我妈妈了.妈妈中等的身材,乌黑的短头发.一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛. 妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜.就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心.那天中午,我上完补...

黑山县13951008981： 描写一个你最熟悉的人,运用正面描写和侧面描写相结合的手法注意是人啊! - ？
相丹力达：[答案] 我最熟悉的一个人就是我妈妈了.妈妈中等的身材,乌黑的短头发.一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛.妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜.就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心.那天中午,我...