读书使人(),读诗使人(),演算使人(),哲理使人(),伦学使人有(),逻辑修辞使人长于思辨。

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读史使人 明智,
读诗使人 聪慧,
演算使人 精密,
哲理使人 深刻,
伦理学使人 有修养,
逻辑修辞使人 善辩

聪慧 深刻 精密 明智

读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

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"读书使人明智"后面几句是什么?
读史使人明智,读诗使人灵透,数学使精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。出自:《论学问》(《Of Studies》),是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的,不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。作者:弗兰西斯 培根(156...

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名言内容:读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。名言出自:英国 培根 《随笔集》

读书使人明智,读史使人什么
读书使人明智,读史使人明理。1、这句话出自英国哲学家弗朗西斯·培根的名言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。2、读史使人明理的意思是,阅读历史可以让人明白一些生活的道理。因为历史是前人经验的总结,通过...

什么使人明智,读什么书使人灵秀
读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”出处:英国弗兰西斯·培根《培根随笔》中的论读书。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作,以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,在世界文学史上占据了非常重要的地位。

读书使人明智下一句话是什么?
读书使人明智下一句话是读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲的就是这个道理。其实,凡是读过书的人,都应该会有一种感觉,书可以满足一个人的精神需要。当你孤独的时候,当你丧失信心...

“读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确”出自哪个...
回答:原句应该为:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。----------弗朗西斯·培根 这句话是他在十六七世纪提出来的, 现在出现了很多不同的版本,可能无法追出准确的作家,因为这种类型的句子,只要符合理念,小学生也能...

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读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。

培根说读书使人明智,读史使人明智。是这样吗?
原话:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修养,逻辑修辞使人善辩。解释:读史让人明智,读诗让人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。出处:弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。

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海依天紫:[答案] 读史使人 明智, 读诗使人 聪慧, 演算使人 精密, 哲理使人 深刻, 伦理学使人 有修养, 逻辑修辞使人 善辩

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海依天紫: 读史使人明智,因为"以史为鉴,可以知兴替" 读诗使人聪慧,因为诗诗最精简美丽的语言 演算使人精密,因为心会和数字一样细如发 哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元

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海依天紫:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.——培根

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海依天紫:[答案] 著名的英国哲学家培根 (Francis Bacon,1561-1626)曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”.

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