荀子的两名学生，韩非和李斯，为何纷纷成了法家的代表人物？
学生与老师的思想观念不同很正常，即使是在那个思想禁锢的年代也是一样，就举个例子来说，如果老师说地球是方的，那么你也必须跟着附和老师说地球是方的吗？这就是为什么韩非子和李斯与他们的老师荀子不是同为儒家代表人，就是那句话，道不同不相为谋。虽然说他们最终没有和老师走上同一条路，但是他们并没有和老师反目为仇。
一、荀子荀子主张的道是儒家思想。他也算是儒家思想的一个代表人，虽然不比孔子名气大，但是在儒家思想的学术方面有很大发展。在关于人性问题上，他提倡性恶论，也就是说，他主张人性生来有恶，而非天赋的道德观念。他的学说经常被后人拿来与孟子的性善论做比较，荀子一生致力于重新整理儒家典籍，这对儒家的传承也有相当显著的贡献。
二、荀子和韩非子，李斯，师徒三人道不相同荀子是战国时期靠晚期的儒家主要代表人物。他在哲学上主张人性本恶，而这一点与孟子却是站在对立面的，相比孔孟，荀子所主张的思想更具有现实主义思想。在重视礼义道德的同时，也强调了政法，这一点与法家提出的道又有一些相似之处。师从荀子的韩非子和李斯却是法家代表，他们的思想观念与荀子并不是如出一辙，他们并没有继承儒家的思想，而是继承并发展了法家的思想，并且成为了战国末期法家的代表人物。俗话说师傅领进门，修行靠自己。不管他们最终的发展如何，都是自己的思想，而且我想他们二人最终能走上了发展法家的道路，还是受他们老师荀子的影响，因为荀子所强调的思想中含有法家的思想。
春秋战国时期，世道混乱因此才导致出现了百家争鸣的景象，但是百家争鸣这一景象也为我们现在后世的思想发展提供了一定的基础，不论选择的是哪一派的道，都有他的道理，即使对于我们现代人来说，这些不同门派的道揉合在一起才是真正的道。
法儒两家的之间的关系喻为互为表里的关系，作为儒家的荀子，能培养出李斯和韩非这两位法家重量级人物，就成为了完全可以理解的了。
荀子是儒家的代表，但他主张性本恶，开创了法家法学的思想先河，韩非和李斯在仁政的思想上有进一步的发扬，所以才这样的，
因为他们在学习其它思想的过程中糅合了一定自己的思想。
荀子有哪些学生,名字叫什么
1.韩非韩非，也称韩非子（约公元前280一前233）战国末期韩国人[今河南新郑]，韩王室诸公子之一，《史记》记载，韩非精于“刑名法术之学”，与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语，但文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。韩非是战国末期带有唯物主义色...
荀子的两名学生,韩非和李斯,为何纷纷成了法家的代表人物?
他的学说经常被后人拿来与孟子的性善论做比较，荀子一生致力于重新整理儒家典籍，这对儒家的传承也有相当显著的贡献。二、荀子和韩非子，李斯，师徒三人道不相同荀子是战国时期靠晚期的儒家主要代表人物。他在哲学上主张人性本恶，而这一点与孟子却是站在对立面的，相比孔孟，荀子所主张的思想更具有现实...
荀子及其弟子(韩非、李斯、张苍)
荀(xún)子于五十岁(有学者认为传抄时误将十五改为五十)。始来游学于齐国,到襄王时代“最为老师”,“三为祭酒”。后来被逸而适楚,春申君以为兰陵令,春申君死而荀卿废,家居兰陵,韩非、李斯都是他的入室弟子,亦因为他的两名弟子为法家代表人物,使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者。《史记》记载李斯“乃...
历史上在荀子的弟子中对韩非和李斯谁的评价高
反观李斯，在与道家法派的另一传承者赵高的竞争中直接落败，说明其能力上是存在短板的，而韩非子的早亡，不是李斯能力有多强，而是因为秦始皇够霸道。李斯和韩非，其实都是亡于嬴姓之手。赵高完整的姓氏名叫“嬴赵高”，秦始皇完整的姓氏名叫“嬴赵政”，他们是堂兄弟的关系，嬴赵高是赵国国君继承人资...
荀子的学生中有哪些是比较著名的?
韩非认为这是“廉直不容于邪枉之臣。”便退而著书，写出了《孤愤》《五蠹》《内外储》、《说林》《说难》等著作，被誉为最得老子思想精髓的两个人之一(另一人为庄周)。韩非子创立的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。韩非深爱自己的祖国，但他并不被韩王所...
历史中,荀子有两个徒弟,一个是李斯,一个是韩非子。他更喜欢哪个弟子?哪 ...
这个没有喜欢不喜欢的说法，做为一个集大成者荀子是不会因为喜欢不喜欢来判断一个人的，因为太低级。李斯和韩非子都是荀子的学生，二人都是很厉害的思想家，虽然二人是同门，但是在最后李斯却逼死了韩非子。李斯当时是秦国的丞相，而韩非子只是一介布衣。韩非子与李斯同是荀子的学生，韩非子博学多能，...
韩非子简介
中文名： 韩非 国籍： 战国末期韩国人 民族： 汉 出生日期： 前281年 逝世日期： 前233年 主要成就： 写了《孤愤》等十余万言的著作 或：韩非子口吃(结巴），虽然不善言谈，但是善于著述。韩非与李斯都是荀子的学生，韩非子博学多能，才学超人，思维敏捷，李斯自以为不如。韩非子写起文章来气势逼...
韩非子 谁的学生
韩非与李斯同是荀卿的学生，他博学多能，才学超人，李斯自以为不如。
韩非子是谁的学生
1、韩非子是荀子的学生，韩非(约前280—前233)是韩国的贵族，“喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱，常受邻国的欺凌，他多次向韩王提出富强的计策，但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章，这些作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了...
为什么说荀子思想集先秦诸子之大成
战国末期两位最著名的思想家、政治家——韩非、李斯都是他的入室弟子,亦因为他的两名弟子为法家代表人物,使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者,荀子也因其弟子而在中国历史上受到许多学者猛烈抨击。荀子著作集为 《荀子》(唐代杨倞为其作注,因为荀子受历代学者的抨击,其注者不多。直至清代考据学兴盛,注释校订者...
白高盈博： 荀子虽然是儒家的代表人物,但他的思想其实是和传统的儒家有所不同的,比如他主张人性本恶阿,主张要把人的属性分成自然属性和社会属性阿,他在政治上主张以儒家的仁义来教化人民,同时用法律来对人进行约束,所以李斯、韩非子在受到他的思想启发后再参考了其他学派的主张发展形成了法家的治国理念.
瑞金市18582691128： 李斯为什么杀韩非 ？
白高盈博： 韩非(约公元前280~公元前233年),出身于韩国的贵族世家.与李斯同为荀况学生,其学说为秦王政赏识,后遭李斯所害.著《孤愤》、《五蠹》等55篇,收集《韩非子...
瑞金市18582691128： 为什么儒家荀子会教出李斯韩非两个法家弟子 - ？
白高盈博： 孟子已经不是纯正意义上的儒家思想,他生活在战国后期,为了顺应时代发展,孟子的是思想已经很大程度上吸收了法家的“大一统”等思想,也算半个法家的人啦,只是还是以儒家为主要思想而已!
瑞金市18582691128： 作为儒家代表人物的荀子为什么会培养出韩非,李斯 - ？
白高盈博： 荀子看似儒家但其核心是性恶论,根本就不能算深明儒学真谛,反倒是和同样以性恶论为核心的法家彼此呼应,因此培养出韩非、李斯不足为奇.
瑞金市18582691128： 为什么荀子会培养出李斯和韩非子这两位法家人物 - ？
白高盈博： 记得李慎之先生生前对法儒两家的之间的关系喻为互为表里的关系,我认为非常有见地的.至少在中国两千多年来,儒家和法家一阴一阳,内儒外法,共同担当了中国专制统治的...
瑞金市18582691128： 韩非李斯师从儒家荀子,却为何成为了法家的代表人物? - ？
白高盈博： 荀子是儒家学派,但与孟子不同,荀子主张“性本恶”,因此被儒家正统认为是异端,而且,荀子的学说部分为后来被法家采纳. 荀子既是儒家的集大成者,同时也积极吸取其他学派的合理成分. 这样可以理解了吗
瑞金市18582691128： 韩非子是荀子的学生,但为什么他们一个是法家,一个是儒家? - ？
白高盈博： 荀子以孔子的继承人自居,特别着重的继承了孔子的“外王学”.韩非、李斯都是他的入室弟子,亦因为他的两名弟子为法家代表人物,使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者 这个只是传统的界定罢了.
瑞金市18582691128： 历史中,荀子有两个徒弟,一个是李斯,一个是韩非子.他更喜欢哪个弟子?哪个弟子更厉害? - ？
白高盈博：[答案] 更喜欢荀子,因为他将自己的才学传给了韩非,也更是韩非将法家理论发扬光大.李斯因为嫉妒韩非的才能与人合谋进谗言使秦王 逼他自尽
瑞金市18582691128： 简述李斯,韩非,荀子另:他们是否师生关系? ？
白高盈博： 他们是师生关系. 战国末期的荀子,有过两个十分著名并连接先秦与秦汉的学生,一个叫韩非,一个叫李斯.前者应该是先秦的最后一位重要思想家,后者则成了秦帝国最...
瑞金市18582691128： 荀子 李斯 韩非的思想的相同之处与不同之处 - ？
白高盈博： 荀子、韩非的人性论: 李斯悲剧根源 《史记•李斯列传》中的李斯是秦代一个大起大落的传奇人物, 他以辅佐秦始皇统一中国而登上事业顶峰, 最后以具五刑被腰斩于咸阳, 思欲与家人牵黄犬游上蔡东门而不可得.古今学者都将李斯人生悲剧...
