归去来兮辞中“而”字的用法

《归去来兮辞》中所有的“而”、“之”、“以”字用法~

而A、觉今是而昨非（表并列）B、门虽设而常关（表转折）C、时矫首而遐观（表修饰）D、鸟倦飞而知还（表顺承）E、抚孤松而盘桓（表修饰）F、风飘飘而吹衣（表修饰）

翻译：每句前一个是助词，后一个是“的”意思
用法：助词、代词、主谓之间，取消句子独立性、动词、
1、【原文】：余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
2、【引证详解】：（1）代词：求之靡途；故便求之。
（2）助词：眷然有归欤之情；深愧平生志之；公田之利。
（3）主谓之间，取消句子独立性：知来者之可追；善万物之得失。
（4）动词：胡为乎遑遑欲何之。
3.【译文】：我家贫穷，耕田植桑不足以供自己生活。孩子很多，米缸里没有剩余的粮食，赖以维持生计的本领我还没有找到。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上出使到外地的事情，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦替我设法，我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远处当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽是急需解决的问题，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，心情激动不平，深深有愧于平生的志愿。仍然希望看到这一茬庄稼成熟，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共八十多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫“归去来兮”。乙巳年十一月。
回去吧！田园都将要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵被躯壳所役使，那为什么悲愁失意？我明悟过去的错误已不可挽回，但明白未发生的事尚可补救。我确实入了迷途，但不算太远，已觉悟如今的选择是正确的，而曾经的行为才是迷途。船在水面轻轻地飘荡着前进，轻快前行，风轻飘飞舞，吹起了衣袂翩翩。我向行人询问前面的路，恨天亮的太慢。
终于看到了自己的家，心中欣喜，奔跑过去。家僮欢快地迎接我，幼儿们守候在门庭等待。院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。我带着幼儿们进入屋室，早有清酿溢满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快；倚着南窗寄托傲然自得的心情，觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走，自成一种乐趣,小园的门经常地关闭，拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬头望着远方。云气自然而然的从山里冒出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；阳光黯淡，太阳快落下去了，手抚孤松徘徊。
回来呀！我要跟世俗之人断绝交游。世事与我所想的相违背，还能努力探求什么呢？以亲人间的知心话为愉悦，以弹琴读书为乐来消除忧愁。农夫告诉我春天到了，西边田野里要开始耕种了。有时叫上一辆有帷的小车，有时划过一艘小船。有时经过幽深曲折的山谷，有时走过高低不平的山路。草木茂盛，水流细微。羡慕自然界的万物一到春天便及时生长茂盛，感叹自己的一生行将结束。
算了吧！活在世上还能有多久，为什么不放下心来任其自然地生死？为什么心神不定，想要到哪里去？富贵不是我所求，修成神仙是没有希望的。趁着春天美好的时光，独自外出。有时放下手杖，拿起农具除草培土；登上东边的高岗放声呼啸，傍着清清的溪流吟诵诗篇。姑且顺其自然走完生命的路程，抱定乐安天命的主意，还有什么可犹疑的呢！

“而”字的用法：

1、觉今是而昨非        连词   表并列 

2、门虽设而常关        连词   表转折  

3、时矫首而遐观        连词   表修饰 

4、鸟倦飞而知还        连词   表承接  

5、泉涓涓而始流        连词   表修饰

“以”的用法分类归纳

（一）作介词

（1）自以心为形役，奚惆怅而独悲  （可译为“让”“使”）

（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微  （可译为“拿”）

（3）农人告余以春及，将有事于西畴（可译为“用”、“拿”）

（二）作连词

1.用“以”连接状语和中心语表修饰关系

（1）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣

（2）云无心以出岫，鸟倦飞而知还

（3）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓

（4）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

2.用“以”连接两个动词，后一动作是前一动作的目的或结果表目的关系 。可译“而”“来”“用来”“以致”等。

（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜（表目的）

（2）倚南窗以寄傲，审容膝之易安（表目的）

（3）园日涉以成趣，门虽设而常关（表结果）

（4）策扶老以流憩，时矫首而遐观（表目的）

（5）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧（表目的）

（6）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘（表目的）

（7）登东皋以舒啸，临清流而赋诗（表目的）  

3.用“以”连接两个动词，前一动作是后一动作的方式或手段表承接关系

（1）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔

（2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

4.用在两动词之间，表并列。   例：归去来兮，请息交以绝游

说到《归去来兮辞》，不能不先介绍一下陶渊明。陶渊明(365~427)，名潜，字渊明，一字元亮，东晋大诗人、辞赋家、散文家。陶渊明现存文12篇，其中辞赋3篇，韵文5篇，散文4篇，篇数不多，影响却很大。散文首推《桃花源记》，《归去来兮辞》则是辞中名篇，在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。前人对于陶渊明诗歌、辞赋、散文内容方面的研究非常深人而且广泛，本文就著名辞赋《归去来兮辞》中的几个虚词用法进行探讨。文中总共出现了5个“于”、12个“而”、14个“之”、22个“以”，这些词都在高考18个文言虚词范围之内，它们在文中出现的频率如此之高而且用法非常灵活，因此非常值得我们好好地去探究一番。一、“于”的用法①遂见用于小邑。②于时风波未静。③于是怅然慷慨。④寻程氏妹丧于武昌。⑤将有事于西畴。第一句话中的“于”和前面的见(用)搭配使用，构成“见……于”句式，“于”引出处所;第二、三、四句中的“于”用法其实是一样的，作介词使用，翻译成“在”，引出时间、背景、地点。第五句话中的“于”则是介词，翻泽成“到”，“于西畴”是介宾结构后置。这五句话的译......(

【而】
① 觉今是而昨非 连词 表并列
② 门虽设而常关 连词 表转折
③ 时矫首而遐观 连词 表修饰
④ 鸟倦飞而知还 连词 表承接
⑤ 泉涓涓而始流 连词 表修饰

《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了作者对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。其在文体上属于辞赋，但语言浅显，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。其结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。欧阳修说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”

说到《归去来兮辞》,不能不先介绍一下陶渊明。陶渊明(365~427),名潜,字渊明,一字元亮,东晋大诗人、辞赋家、散文家。陶渊明现存文12篇,其中辞赋3篇,韵...

舟遥遥以轻扬--以 相当于而，表并列

问征夫以前路--以，介词，用

引壶觞以自酌---以，表目的的连词，来

眄庭柯以怡颜----同上

倚南窗以寄傲---同上

园日涉以成趣---以，连词，表承接

门虽设而长关---而，连词，表转折

策扶老以流憩---以，连词，表承接

时矫首而遐观---而，连词，表承接

云无心以出岫---以，连词，表修饰

抚孤松而盘桓---而，连词，表修饰

鸟倦飞而知还---而，连词，表修饰

景翳翳以将入---以，连词，表修饰

抚孤松而盘桓---而，连词，表修饰

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酉阳土家族苗族自治县18647047266： 《归去来兮辞》中“而”字的用法是什么? - ？
何盾氢溴： 1、“而”作代词,同第二人称代词“尔(读上声ě,其余义读平声é)”; 2、“而”作表示感叹的语气词; 3、“而”作连词.“而”是古汉语中最常见的一个连词,常见的用法主要有: ①表示并列关系;②表示转折关系;③表示因果关系;④表示顺承关系;⑤表示修饰关系.

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 请教《归去来兮辞》第二段中 “以”“而”的用法. - ？
何盾氢溴： 舟遥遥以轻扬--以相当于而,表并列 问征夫以前路--以,介词,用 引壶觞以自酌---以,表目的的连词,来 眄庭柯以怡颜----同上 倚南窗以寄傲---同上 园日涉以成趣---以,连词,表承接 门虽设而长关---而,连词,表转折 策扶老以流憩---以,连词,表承接 时矫首而遐观---而,连词,表承接 云无心以出岫---以,连词,表修饰 抚孤松而盘桓---而,连词,表修饰 鸟倦飞而知还---而,连词,表修饰 景翳翳以将入---以,连词,表修饰 抚孤松而盘桓---而,连词,表修饰

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 《归去来兮辞》中的文言知识总结一下本课文言虚词“以”和“而”的用法!例如:请息交以绝游.其中的“以”表并列.泉涓涓而始流.其中的“而”表修饰.... - ？
何盾氢溴：[答案] 通假字: 乃瞻衡宇(衡,通“横”,横着) 景翳翳以将入(景,通“影”,日光) 词类活用: 瓶无储粟,生生所资(生生... 之 --胡为乎遑遑欲何之(到,动词) 求之靡途(代“为长吏”,代词) 四方之事(助词“的”) 奚 --奚惆怅而独悲(为什么...

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 请问《归去来兮辞》,舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣中的“以”和“而”是什么意思? - ？
何盾氢溴：[答案] 在此处 以 和 而 的用法相同都是 做连词用表 修饰舟轻扬,风吹衣怎么轻扬 如何吹衣是遥遥地飘飘地轻扬吹衣归去来兮辞 这篇文言文 文体 是 辞是一种介于散文和诗歌之间的文体这种文体 富有抒情的浪漫气息 很像诗 但押...

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 陶渊明的《归去来兮辞 并序》中的“世与我而相违”,里边的“而”字作何解释? - ？
何盾氢溴：[答案] 连接状语和中心词的,表修饰,不意.

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 《归去来兮辞》中临请流而赋诗“而”的意思 - ？
何盾氢溴： 而 ①表并列 ②表顺承,然后、就③表转折,但是、却④表修饰⑤表递进,并且⑥表停顿,无实意⑦相当于“尔”,你⑧一般连词,相当于“以”来 此处应该是表顺承

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 求助《归去来兮辞》中“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”中“以”和“而”的用法和词性 - ？
何盾氢溴： 在此处 以 和 而 的用法相同 都是 做连词用 表 修饰 舟轻扬,风吹衣 怎么轻扬 如何吹衣 是遥遥地 飘飘地 轻扬 吹衣 归去来兮辞 这篇文言文 文体 是 辞 是一种介于散文和诗歌之间的文体 这种文体 富有抒情的浪漫气息 很像诗 但押韵和句式都比较自由 但比散文整齐 这篇文章里有大量的 虚词 而许多都是没有实际意义的 这些的虚词的存在 主要是为了 韵律(就是说 把这篇文章唱出来的时候 比较有节奏感) 所以 不用太拘泥于 这篇文章里的虚词 这篇文章 学习的重点 应该是 疑问代词(即曷 焉 故 何 奚) 希望对你有帮助^^

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 虚词“而” 《归去来兮辞》 - ？
何盾氢溴： 1.表并列,并且 2.与,和 3.表示修饰,风轻飘飘地吹起了衣服 4.表转折,却 5.表修饰或理解为承接 6.表因果 7.表修饰 8.却,表转折 9.表并列(不确定) 10.表承接 11.表修饰或承接 12.表修饰 建议你参考古汉语词典(绿封面的)

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 文言文中而字用法 急用急用 注意质量觉今是而昨非 《归去来兮辞》扶凌云而盘桓 《滕王阁序》抟扶摇而上者九万里 《逍遥游》而后乃今将图南 《逍遥游》... - ？
何盾氢溴：[答案] 觉今是而昨非:连词,表承接关系,不译.扶凌云而盘桓:连词,表承接关系,不译.抟扶摇而上者九万里:表修饰,同上.而后乃今将图南:【而后】,才,方才,然后.枪榆枋而止:连词,表修饰.而控于地而已矣:连词,表承接.三餐而反...

酉阳土家族苗族自治县18647047266： 归去来兮辞中每句话中具体的“以”“而”的意思 - ？
何盾氢溴：[答案] 你是不是说 辞中 “……以……,……而……”的句子,句中衬以“之”、“以”、“而”等字,舒缓雅致.有时用叠音词,音乐感很强.如“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”、“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”.多用对偶句,或正对,或...