文言文翻译有什么原则？

文言文翻译的原则是什么~

字字落实，务求准确，文从句顺，力求通顺，直译为主，意译为辅，我们高中语文老师就这么说的，很好理解哦

文言文的翻译要遵循通读全文，理解主旨，照顾前后，准确译句；直译为主，意译为辅；词不离句，句不离文。
翻译方法：
1、留：各类专用名词和各领域中的习惯用语，如：人名、地名、物名、官名、爵名、国名、朝代名、书名、谥号、庙号、年号、职称、器具、度量衡单位等要保留。
2、换：用现代词语替换古代词语；将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字。
3、补：文言文省略某一词语（如介词“于”等）或成分（主语、谓语、宾语、兼语）的现象很常见，翻译时要根据语境补出。补出成分翻译时用括号括起来。



文言文翻译注意事项：
关键实词译到位：
翻译题中，几乎每个需要翻译的句子都包含重要的实词，而重要的实词往往是答案的赋分点，考生只要能准确译出其中的重要实词，就能得分。
文言句子中实词的赋分点主要集中在以下几处：
1、动词居多，其次是形容词、名词。
2、通假字，古今异义词，发生活用的词语都是考查的重点实词。
3、课本中出现的实词，可能就是本句的关键实词，但往往一词多义居多，分辨时要仔细斟酌。

按字、按意义翻译。还有用法

　文言文翻译须做到“信”、“达”、“雅”。“信”即准确，不可会错文义；“达”即通顺，不可生涩拗口；“雅”即用语规范，不可滥用俚语土话。在遵循以上原则的基础上，我们还必须掌握必要的翻译技巧，这样在翻译文言文时才能得心应手。下面我们就结合实例谈谈文言文翻译的基本技巧。
　一、组词释义
　文言文多是单音节词，现代汉语多是双音节词，并且很多本身就是由文言词增加一字得来的。这就是我们可以用组词的方法来解释很多文言词的依据。
　例1：政通人和……（范仲淹《岳阳楼记》）
　 翻译：政事通畅，人民和乐……
　二、照录或更换
　古代的人名、地名、官名、年号等专用名词，翻译时照录即可；原文中引用的诗文在翻译句子时也以直录为佳；一些基本词古今意义一样，更无须翻译。
　例2：庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）
　翻译：（宋仁宗）庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵做郡守。
　例3：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》）
　翻译：所以打鱼的人唱歌道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
　而有的文言词语现在已经不用，或语意已经发生了变化；或现在虽然偶尔还在使用，可已经比较生涩了。这就要求我们翻译时把它们更换成现代汉语里相应的词语。
　例4：两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）
　翻译：两腿发抖，几乎要抢先跑掉。
　三、增补与删除
　文言文里有很多省略句，而且省略的内容往往多而灵活。我们在翻译时，应该根据上下文酌情增补。
　 例5：一鼓作气，再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭。（《左传·曹刿论战》）
　翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次（击鼓）（士气）就衰落了，第三次（击鼓）（士气）就消失了。
　文言文用的一些虚词，只起某种语法作用，没有实际意义，翻译时多删除。
　例6：予独爱莲之出淤泥而不染……（周敦颐《爱莲说》）
　翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽……
　四、合译与分译
　文言文中的互文句，翻译时多将上下句合为一句。
　例7：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）
　 翻译：将军和壮士在十年中身经百战，有的战死了，有的得胜归来。
　文言文中的“并提”，翻译时多应分别表达。
　例8：风霜高洁……（欧阳修《醉翁亭记》）
　翻译：天气高爽，霜色洁白……
　五、调换顺序
　文言文中有一些倒装句，翻译时要注意调换顺序。
　例9：子曰：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）
　翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？”
　此外，介宾短语在文言文中大都用作补语，而现在多用作状语，翻译时也需要酌情调换顺序。
　 例10：行者休于树。（欧阳修《醉翁亭记》）
　 翻译：行路的人在树下休息。
　六、直译与意译
　直译力求逐字翻译，字字落实；意译则注重从整体上把握文意。直译准确而简洁，意译灵活而流畅。翻译时应该以直译为主，意译为辅。
　例11：于是冰皮始解，波色乍明……（袁宏道《满井游记》）
　 翻译：在这时薄冰开始融化，水波开始发出亮光……
　画横线的词语用的就是意译。有时整句也可以用意译。
　例12：燕雀安知鸿鹄之志哉！（《史记·陈涉世家》）
　 翻译：目光短浅的人怎么会知道抱负远大的人的志向呢！

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