怎样写梨子小提琴的教案

大班教案梨子提琴课后反思怎么写~

设计意图：
　　大班年龄段的孩子，思维发展迅速，敢于创新。而且由于小肌肉运动技能的发展，他们的双手日渐灵巧，操作物体的能力大大加强，乐意用各种方式来表现自己的所思所想。
　　活动目标：
　　(1)理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙。
　　(2)大胆想象，并探索、表现自己的想法。
　　3、活动准备
　　《梨子提琴》图画书，教学课件(ppt)
　　各种蔬菜(黄瓜、胡萝I、、萝卜、紫茄子、香菜等)，水果(苹果、橘子、生梨、芒果等)
　　塑料刀具，剪刀，牙签，一次性桌布，抹布等
　　各种常见乐器的图片(吉他、小提琴、单簧管，等等)
　　小提琴音乐
　　活动过程：
　　(1)解读封面
　　一封面上你看见了什么? (认识“提琴")
　　一通过封面，猜猜这个故事大概说的是一件什么事情?
　　(2)欣赏、理解故事
　　①出示第2～6面：
　　一小松鼠吃完了半个生梨，剩下的半只，他舍不得吃，猜猜他会干什么?
　　一如果是你，你会用这半只生梨做什么?
　　②出示第7～8面：
　　一这些是什么?做哪些事情的时候需要这些工具?
　　一小松鼠用半个生梨做成了什么?
　　小结：做一件事情前，可以将自己的想法先画出来或写下来，做一张设计图。
　　(3)大胆想象、表现
　　①认识各种乐器。
　　一小松鼠用半个生梨做成的小提琴，不但给大家带来了好听的音乐，还帮助小动物们变成了好朋友。你看到过小提琴吗?你还知道哪些乐器? (结合图片认识各种常见乐器，重点在外形上，知道它们共同的名称“乐器”)
　　②一起来做小小设计师。
　　一这里有各种各样的水果、蔬菜，还有各种小工具，你先想一想：准备设计什么?
　　一想好了，可以像小松鼠一样，先制作一张设计图。
　　一你也可以和朋友一起，先商量商量。准备好了，就行动吧。
　　③播放音乐，幼儿开始探索制作(提醒幼儿注意安全)。
　　(4)创意作品秀
　　①介绍自己的作品。
　　一介绍你们的作品：用什么做成了什么?
　　一你想把它送给谁?为什么?
　　②出示第8面～结束。
　　一小松鼠也把小提琴做好了，他会干嘛呢?
　　一小松鼠拉起了提琴。啊，琴声真好听，还带着一股淡淡的香味，传得很远很远，美妙的事情发生了……(幼儿自己欣赏ppt)
　　一你看到了什么?
　　一谁听到了美妙的琴声?然后发生了什么事?谁能连起来说一说?
　　小结：美妙的梨子提琴声让小动物们不再争吵、打斗，真好!
　　一你自己做的乐器会发出怎样的声音呢?如果你是小松鼠，遇到这样的事情，你会用什么办法?
　　活动反思：
　　故事中的小松鼠用生梨制作了一把特别的小提琴，当琴声响起的时候，森林里发生了美妙的变化……当看到这一幕时，我们不由得为小松鼠大胆、独特的创意而喝彩。在故事的情境中，幼儿可以像小松鼠一样，将各种水果和蔬菜制作成想象中的各种物品，将自己的想法大胆地表达表现出来。同时，我们也发现小松鼠在面对同伴间互相争吵、打斗时，利用拉小提琴的方法缓解、消除矛盾这种做法非常巧妙。启示幼儿当面对困难时，可以用很多方法去解决，只要你肯动脑筋。

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=168

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活 动 教 案
活动名称 ：早期阅读《梨子小提琴》
活动目标：学科目标：1、能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围。 2、能尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境。同时目标： 能结合音乐和故事自编动作、语言，有创编的能力。

教学内容 教学中心点释义： 能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围，并用语言和肢体动作表现出来。
关键词 梨子、小提琴、
教具、情景设计 中班(上学期)音乐磁带a面第8首、识字卡片、梨子（切成半个）、故事：《梨子小提琴》
教学过程与方法 1、引入：嘘…小朋友们，你听，这是什么声音？这首乐曲好听吗？你们听了之后有什么感觉？这首乐曲是用什么乐器演奏的？2、揭示：（典型材料与关键提问及揭示主题）了解小提琴的演奏方法和音乐特点。音乐响起，教师拿出小提琴，介绍小提琴，做出拉小提琴的状态，让幼儿听小提琴的声音是什么样的？和钢琴相比有什么不同？分别弹、拉进行比较。3、强化：配乐欣赏故事《梨子小提琴》，教师有感情的朗诵，用柔和、梦幻般的语调复述故事中的情节。带领幼儿用梦幻般的声调朗诵：“拉呀、拉呀…森林里美好又安静。”4、延伸：（延伸材料与关键提问）在听音乐的过程中让幼儿跟着音乐一起做动作；听完音乐后，让每个幼儿说一句听音乐之后的感受。5、检测活动：（紧扣关键词检测目标）幼儿能否了解小提琴的基本的特征，并与钢琴进行比较，感受音乐的美好意境，能否结合音乐一起做动作？6、回归：（总结或评议等）幼儿(幼儿食品)能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围，并用语言和肢体动作表现出来。还了解了小提琴的基本特征及与钢琴的区别。
区角延伸与反馈活动 ：在语言角中进行诗歌朗诵比赛；在音乐角中进行小提琴和钢琴的协作演奏，让幼儿感受他们的艺术氛围和特别的意境。

觉得难

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温州市18893208309： 怎样写梨子小提琴的教案 - ？
万匡欧宁： 活动教案活动名称 :早期阅读《梨子小提琴》活动目标:学科目标:1、能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围. 2、能尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境.同时目标: 能结合音乐和故事自编动作、语言,有...

温州市18893208309： 怎么写教案中的过程与方法? - ？
万匡欧宁： 过程:要详细写出教学知识点的经过 方法:写出教学时采取的教学方法教案是教师为顺利而有效地开展教学活动, 根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书. 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等

温州市18893208309： 教学设计中的所属教材目录怎么写 - ？
万匡欧宁： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.

温州市18893208309： 一份教案的教学目标应该怎么写一份教案的教学目标有三个:知识技能目标,过程方法目标,情感态度目标!这三个目标一般应该怎么写? - ？
万匡欧宁：[答案] 教案的教学目标一般指知识点所涉及的内容.过程方法目标,情感态度目标是知识点目标的保证体系、是措施和方法.用什么手段达到学生准确掌握知识点的内容,情感态度目标一般不用具体展开.还是把知识体系讲清楚,本课在体系中的地位、重要性...

温州市18893208309： 怎样写一个5分钟的教案?一般的教案都是45分钟,一整节课的.老师要求写一个5分钟的教案.请问怎样写呢? - ？
万匡欧宁：[答案] 照经验看,我个人觉得是你要在这五分钟内把你这节课要讲的内容的思路理出来就可以了

温州市18893208309： 教师资格试讲15分钟的教案怎样写? - ？
万匡欧宁：[答案] 一般写教案我们要先,复习——导入新课——讲授新课——归纳总结——课后作业.等这几个方面,考教师资格证时是现场选择课题然后直接准备教案并讲授.所以你在准备时一定要根据语速认真准备,并且在教案中要考虑板书.

温州市18893208309： 怎么把打开方式由word转化成ppt - ？
万匡欧宁： 先将Word转换成PPT,方法如下 Word转换PPT常用的三种方法 方法一:发送法. 在Word中,打开相应的文档,把Word中需要转换成PPT的字符设置成标题1、标题2、标题3,不必考虑字体、段落格式.执行“文件→发送→...

温州市18893208309： 教学反思怎么写?？
万匡欧宁： 教学反思第一、二部分是“反”,第三部分是“思”.第三部分是重点,应详写,... 及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做...

温州市18893208309： '幼儿园'这一课如何写教案 - ？
万匡欧宁： 1. 教师引导幼儿理解歌词情境,引发幼儿学习的兴趣. (1) 教师:开学了,小朋友们又回到了幼儿园.在上幼儿园的路上,你们看到了什么? (2) 教师引导幼儿使用歌词中的语言连贯表达,如晨风轻轻吹. 2. 引导幼儿练唱歌词. 教师带...