大班上册梨子小提琴

作者&投稿:恽详 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园教案《讲故事》
4、请个别幼儿在小提琴音乐的伴奏下,完整讲述故事内容,注意提醒幼儿先讲出故事名字。 四、欣赏小提琴演奏,结束活动。 教师和幼儿一起拿着自制的'梨子小提琴,跟随音乐演奏。 活动延伸: 1、指导幼儿阅读幼儿用书上的画面内容,体验和感受故事所表现的美好意境。 2、和幼儿一起欣赏用小提琴演奏的名曲,进一步让幼儿感...

中班教案
1、出示梨子,请幼儿说说:切开来的梨子像什么? 2、小松鼠捡到了一只大梨子,它把梨子做成了什么呢?我们一起来听故事吧! (二)分段讲述故事,理解故事内容 1、出示故事PPT图片第一、二幅,教师讲述故事“小松鼠捡到了一只大梨子,他把梨子切开来做成了一把小提琴”。 (1)小松鼠为什么把梨子做成了小提琴? (2)出示...

幼儿园故事类教案6篇
4、请个别幼儿在小提琴音乐的伴奏下,完整讲述故事内容,注意提醒幼儿先讲出故事名字。 四、欣赏小提琴演奏,结束活动。 教师和幼儿一起拿着自制的梨子小提琴,跟随音乐演奏。 活动延伸: 1、指导幼儿阅读幼儿用书上的画面内容,体验和感受故事所表现的美好意境。 2、和幼儿一起欣赏用小提琴演奏的名曲,进一步让幼儿感受...

中班教案
1、师:故事中的小提琴是用什么做的?所以故事的名字就叫《梨子小提琴》。我们在来完整地欣赏这个故事吧! 2、幼儿边欣赏音乐边用动作表现。 中班教案 篇9 一、教学目标: 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象。 二、教学准备: 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚印。 3...

幼儿园大班主题教案:秋天
主题二:“秋叶飞舞”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”五个教学活动,幼儿能根据叶子的外形想象,进行粘贴,能够按一定特征给物体多次分类;了解长辈,能够尊重、孝敬老人。 主题三:“快乐的小鼹鼠”“动物保护色”“种子的旅行”“秋游”“动物法庭”“有规律排序”,幼儿了解种子的外部形态与其传播方...

小熊在森林拉二胡看图写话
他心想:原来小提琴就是梨子做的呀!我也要做一个梨子提琴。然后,他就飞快地跑回家拿来了锯子、线绳、小木棍等工具。他要把梨子锯开,可是锯着锯着一不小心就把梨子锯坏了。梨子提琴没法做了,小松鼠坐在地上伤心地大哭起来,哭声惊动了周围许多的小动物,他们都来探望他。小动物们知道小松鼠十分热爱...

关于小提琴的动漫
有一个游戏叫做交响乐之雨。是音乐的。还有一个是交响情人梦。有动画。漫画。还有巴黎版本和真人版。里面确实是有小提琴的,比金色琴弦好。

幼儿园教案
教师和幼儿一起拿着自制的梨子小提琴,跟随音乐演奏。 活动延伸: 1、指导幼儿阅读幼儿用书上的画面内容,体验和感受故事所表现的美好意境。 2、和幼儿一起欣赏用小提琴演奏的名曲,进一步让幼儿感受音乐的美。 幼儿园教案 篇5 活动目标: 1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 2、...

旅行青蛙梨子小提琴送什么特产
旅行青蛙梨子小提琴送面状点心。旅行青蛙里的土特产合集:东北地方:南部煎饼+粳米棒。关东地方:烤馒头。中部地方:外郎饼、五平饼。九州地方:面状点心、轻羹、温泉馒头、米、小蒜、大蒜、辣椒、洋葱、卷心菜、栗子、草莓、橘子、桃子、苹果、柿子、香蕉、起司、牛奶、茶叶。近几地方:五色豆、硬煎饼。...

旅行青蛙梨子小提琴送什么
你好!梨子小提琴纪念品我们的小青蛙出去玩了之后,回来的时候就有可能会给大家带回一些东西!如果回来之后你打开,可以看到有个问号的话,那么就意味着这次去旅行没有带回当地的纪念品。上面一栏是纪念品,下面的是食物,可以用来招待小青蛙的朋友。可能只带了纪念品没有带吃的,然后如果出现一只小猪的...

太旭15753826748问: 怎样写梨子小提琴的教案 -
遂平县利百回答: 活动教案活动名称 :早期阅读《梨子小提琴》活动目标:学科目标:1、能感受文学作品和音乐作品柔和、宁静的艺术氛围. 2、能尝试用舒缓、轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和的意境.同时目标: 能结合音乐和故事自编动作、语言,有...

太旭15753826748问: 2015年大班幼儿识字,(猜一猜)教学活动 -
遂平县利百回答: 活动目标: 1、引导幼儿认读有关名词的文字,学会小段文字. 2、培养幼儿阅读文字的兴趣,并积极认读常见的文字. 3、让幼儿感受童话的意境美. 活动准备: 1、文字卡片,卡片上写有:梨子、小提琴、小松鼠、狮子、兔子以及相关的小...

太旭15753826748问: 早期的行为抑制 什么意思 -
遂平县利百回答: 行为控制是指直接对人们的具体活动进行控制, 它基于直接的个人观察.当工作成绩的要求或标准已众所周知 而需要用个人观察来提高效率时,通常运用行为控制.

太旭15753826748问: 早期阅读行为指学前儿童从什么向什么过渡的 -
遂平县利百回答: 早期阅读:早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程.在社会政治、经济和文化飞速发展的今天,早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点.我国的《幼儿园指导纲要》也明确指出,要利用图书、绘画...

太旭15753826748问: 如何开展幼儿园音乐欣赏教学活动 -
遂平县利百回答: 音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径.幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动.作为艺术教育的重要途径,幼儿音乐欣赏活动的实质就是情感的审美,因此,...

太旭15753826748问: 梨子小提琴解一生肖 -
遂平县利百回答: 这个答案是:猪 属猪人的性格优点:①真挚、诚实、有同情心;②精力旺盛,待人诚实;③专心致志,凡事热心;④信任别人,开朗乐观. 属猪人的性格弱点: 易动感情,固执保守,目光短浅,有时脾气不稳.

太旭15753826748问: 给幼儿欣赏音乐作品,应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳... - 上学吧
遂平县利百回答: 钢琴/电子琴 打击乐器:响板、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、沙锤、三角铁、铝板琴、碰铃、串铃 自制乐器:橡皮筋吉他、瓶盖串铃

太旭15753826748问: 幼儿大班保健知识'流血了怎么办'教案 -
遂平县利百回答: 【活动目标】 1.学会流鼻血时的简单处理方法. 2.知道遇到事情不慌张,沉着、冷静的对待. 3.当别人遇到困难时,知道应该去帮助别人. 【活动准备】1.卫生纸、毛巾2.幼儿有过流鼻血的经验. 【活动过程】 (一)请幼儿结合生活经验说一...


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