小学六年级的题目~数学高手请进~急！
1.24÷25%×1/3＝32
2.设这根铁丝为x米
3/10x+4=40%x
x=40
40*3/10=12米
答：第一次12米。
3. 45÷（30%-25%）×45%=405（吨）
甲车和丙车的差除以他们的百分比差，求得一共的吨数，再乘45%，就是乙的吨数。
1.甲数是乙数的1.2倍，它们的和是4.4。求甲数。（用方程解）
解：设：乙数是x，则甲数是1.2x。
由题意得：
x＋1.2x＝4.4
解之得：
x＝2
则1.2x＝2×1.2＝2.4
经检验，符合题意。
答：甲数是2.4.
2.一个养鸡场样母鸡1340只，比养的公鸡的8倍少60只。公鸡有多少只？
解：设公鸡有x只。
由题意得：
8x－60＝1340
解之得：
x＝175
经检验，符合题意。
或：
（1340＋60）÷8＝175（只）
答：公鸡有175只。
3.某服装场要生产一批服装，计划每天做500套，实际每天做600套，结果提前3天完成任务，原计划多少天完成？请按所设问题列出方程。
①解：设原计划x天完成。列方程：500x＝600（x－3）
②解：设实际用x天完成。列方程：600x＝500（x＋3）
③解：设这批服装共x套。列方程：x÷500＝x÷600＋3
X=1.2Y
X+Y=4.4
所以解得X=2.4，Y=2
2、公鸡数为（1340+60）/8=175只
3、
①解：设原计划x天完成。列方程：600*（x-3）=500x
②解：设实际用x天完成。列方程：600x=500*（x+3）
②解：设这批服装公x套。列方程：x/600=x/500-3
1、设甲为1.2X，乙为x，则：
X+1.2x=4.4
所以解得X=2，
2、公鸡数为x,8x-60=1340
x=175
3、
①解：设原计划x天完成。列方程：600*（x-3）=500x
②解：设实际用x天完成。列方程：600x=500*（x+3）
②解：设这批服装公x套。列方程：X/500-X/600=3
小学的题目通常可以把“是”、“比”等字眼看成是“=”，这样就可以直接列式了。。。
========================解题思路===============================
1.甲数是乙数的1.2倍，它们的和是4.4。求甲数。（用方程解）
甲＝乙×1.2 ......①
甲＋乙＝4.4 ......②
把①代入②得：乙×1.2＋乙=4.4，这样可以解出乙，再把乙代回①或②就可以啦
2.一个养鸡场养母鸡1340只，比养的公鸡的8倍少60只。公鸡有多少只？
母鸡＝1340（只）
母鸡＝公鸡×8 －60
联立上面两等式即可解出答案
同第一题的思路，题中的“比”字相当于“＝”
3.某服装场要生产一批服装，计划每天做500套，实际每天做600套，结果提前3天完成任务，原计划多少天完成？请按所设问题列出方程。
①解：设原计划x天完成。列方程：（ ）
生产任务总量不变，故此：
500×x＝600×（x－3）
②解：设实际用x天完成。列方程：（ ）
同理：500×（x＋3）＝600×x
③解：设这批服装共x套。列方程：（ ）
关键是理解工作时间=工作总量/工作效率
x÷500＝x÷600＋3
小同学，不用高手，应该会啊。
1.解：设甲数是x。则乙数是甲数的1/1.2
x+（1/1.2）x=4.4
解得：x=2.4
2.用算术法解：（1340+60）/8=175（只）
3.
①解：设原计划x天完成。
列方程：600（x-3）=500x
②解：设实际用x天完成。
列方程： 600x=500（x+3 ）
③解：设这批服装共x套。
列方程：x/500=（x/600）+3
1.解:设甲为X
X÷1.2+X=44
5/6X+X=44
X=44÷11/6
X=24
2..(1340+60)÷8
=1400÷8
=175(只)
答:公鸡有175只
3.①解：设原计划x天完成.
500X=600(X-3)
500X=600X-1800
100X=1800
X=18
②解：设实际用x天完成。
600X=500(X+3)
600X=500X+1500
100X=1500
X=15
15+3=18天
③解：设这批服装共x套。
X÷500-X÷600=3
X÷500=X÷600+3
1/500X=1/600X+3
1/3000X=3
X=9000
9000÷500=18天
帮忙解决小学六年级数学题(应该不难)
. 王师傅用同一台机床生产一批零件，前4天生产完1400个零件，剩下的两天完成。求零件总个数 设总数是X 4：（4+2）=1400：X X=2100 答：总数是2100个 2. 一项工程，如果甲先做5天，乙接着做20天完成。如果甲先做20天，乙接着做8天完成。如甲乙合做，那么多少天完成？设二人合做要X天，甲...
六年级数学题目
8*（1+1\/4)=10 8*（1-1\/5）=6.4 答：10平方米比8平方米多4分之1，比8平方米少5分之1是6.4平方米。2，把一根7分之6米的绳子平均分成5段，2段全长的【2\/5】，3段长【12\/35】米。3，2分之1千克比4分之3千克少【1\/4千克】4，在括号里填上合适的数 25分=【5\/12】时 ...
小学六年级奥数题公约数与最小公倍数、逻辑推理、牛吃草问题
答案：6、1260、1386。（5）三个数的和等于63，甲数比乙数少3，丙数是甲数的2倍，这三个数的公约数是（），最小公倍数是（）。答案：3、180。2.小学六年级奥数题公约数与最小公倍数 篇二 1、两个数的公因数是6，最小公倍数是126，其中一个数是18，另一个数是多少？分析：我们知道两...
小学六年级数学题
第二题，答案7\/30 可以这样理解，既然分子加2约分后是3\/10，我们知道化简是分子分母同时除以一个相同的数，那么把3\/10还原后，就分子分母同时乘以一个相同的数，3\/10=6\/20=9\/30=12\/40=……这个是分子加2后得到的分数，现在要还原，把分子减去2，这个分数可能是1\/10, 4\/20, 7\/30,……分母...
帮忙出一些小学六年级数学的练习题目。(急!!!)
比 例 问 题 11. 学校把植270棵树的任务按照5：4分给六、五年级。六、五年级分别种树多少棵?12. 红药水是红汞与蒸馏水按1：50配制而成的，要配制3．06千克的红药水，需要红汞与蒸馏水各多少千克?13. 永宁乡有块4．5公顷耕地，种粮食作物、经济作物，油料作物的面积比是9：4：2。3种作物...
小学六年级数学题···速度答,给很多分···
15 ——（5 ）=（ 7.5）：2.5 a÷b=0.75，a:b=(3 ): ( 4)甲数的三分之二等于乙数的四分之三，甲数和乙数的比是（9 ）:( 8)甲数的二分之一正好等于乙数的三分之一，甲、乙两数的比是（2 ）：（ 3)光华小学图书馆买来10本科技书和18本文艺书，共用去468.4元。已知每本...
六年级数学题目,求解答,解答后必采纳!还会在加悬赏的! 1、用24朵红花...
1、用24朵红花和36朵白花扎成花束，如果每束花里红花朵数相同，白花朵数也相同，每束花里至少有几束花？24=2×2×2×3;36=2×2×3×3;所以最大公约数=2×2×3=12朵；至少朵数=24÷12+36÷12=5朵；2、某校体操队的同学分为14人一组，18人一组，结果都少三人，文这学校体操队里至少...
一个小学六年级数学问题
最差情况:12只是四种颜色每种3只,可以配成4双,再加1只,无论什么颜色,都可以配成第五双,所以至少取13只,才能保证配成5双 3*4+1=13 4×4×2+4+1=37（只）答：至少取出37只袜子，才能保证五双同色的袜子.是只要一双是同色就可以还是五双都同色啊，按照小学竞赛来讲是一道抽屉原理的题目...
小学六年级奥数题
答案：这道奥数题的答案是具体的计算过程和结果。但由于题目未给出具体的问题，无法直接给出确切答案。下面将提供一个类似的六年级奥数题目的解题过程作为参考。解释：假设我们遇到的奥数题目是有关数学图形的面积计算。例如，一个小学六年级的题目可能会涉及求一个复杂图形的面积，这个图形可能是由几个简单...
小学六年级数学问题
• 小学六年级下数学题目 更多关于小学六年级数学问题的问题>> 查看同主题问题:小学 六年级 六年级 数学 其他回答 共 16 条 那个第一题出错了. 回答者: 嘎嘎一号 - 见习魔法师 二级 1-27 13:36 1.设:总数为x. x-2\/5x-(1\/3x+12)=24 通分,移项,算出X后 把得数乘以2\/5加上得数乘以...
佴盾骨痨：[答案] 六年级一班第一小组种树,如果每人种5棵还剩14棵;如果每人种7棵就缺4棵.问这一小组有多少人?一共有多少棵树? 用算术来 先算人数:(14+4)/(7-5)=9 思路是这样的:每人种五棵之后,剩下14棵,每人再多种两棵,则缺4棵,也就是在原...
代县13933573190： 小学六年级数学题,数学高手请进!【急求!!】 - ？
佴盾骨痨： 设原来有机苗x棵 x-14/10-1=x+6/10 x-14/9=x+6/10 x=194 即原来有树苗194棵!
代县13933573190： 3道六年级数学题(数学好的人请进)1.甲仓库有化肥1300袋,乙仓库有1060袋.甲仓库每天运出140袋,乙仓库每天运出80袋,几天后两个仓库剩下的化肥袋... - ？
佴盾骨痨：[答案] 1. (1300-1060)/(140-80)=4天 2. 800/(1-20%)=1000个 3. 1/【1/(4+1)-1/(5+1)】=30本
代县13933573190： 六年级一道数学难题数学高手请进甲骑自行车,乙步行分别同时从A、 ？
佴盾骨痨： 甲骑自行车,乙步行.分别同时从A、B两地相向而行,相遇后,甲又经过15分钟到达B地,乙却用1小时才到达A地.甲、乙分别行A、B全程各需多少小时? 甲、乙分别行A、B全程各需45分钟\1小时30分钟. V甲T=60V乙 V乙T=15V甲,→V甲=2V乙→到相遇点甲已走了全程的2/3,而乙只走了全程的1/3→甲从相遇点到B需15分,则从A到相遇点需15*2=30分,全程需15+30=45分 →乙从相遇点到A需1小时,则从B到相遇点需1/2小时,全程需1.5小时.
代县13933573190： 数学高手请进!问几道小学六年级数学的应用题~~~1. 有浓度为15%的200g糖水中,加入多少g水,就能得到10%的糖水? 2. 一项工程,甲单独做10天完成... - ？
佴盾骨痨：[答案] 1.设加水x克 200*15%=10%(200+x) x=100 2.1÷(1/2÷6-1/10÷2)=30(天) 3.甲、乙合作24天可以完成 甲乙合作的工效为1/24 现在由甲先做16天,然后乙再做12天 也可以说甲乙合作了12天然后又甲再做了4天 则...
代县13933573190： 六年级数学题 高手进来 急丫! - ？
佴盾骨痨： 长方形的周长=圆的周长+2个半径 圆的半径是 24.84÷(2*3.14+2)=3厘米 圆的面积是 3*3*3.14=28.26平方厘米
代县13933573190： 六年级数学题 高手进 急!!!!! - ？
佴盾骨痨： 60 所以本批准木材一共可以加工的桌凳套数=1/7)*28/,甲走完AB要28小时 那么甲乙相遇时 甲走的路程是总路程的16/7 于是乙在相遇时走的路程是总路程的3/150=1/,加工一个凳子则需要1/28=4/(1Ǘ7 那么容易得到乙28小时走的路程=(3/4 所以总路程AB=200/150 则加工一套桌凳需要的木材是1/:加工一张课桌需要本批准木材的1/7 乙16小时走了3/、由题意得;100;4)=800km2;100+1/16= 3/4所以剩下没走完的200km 相当于总路程的1/、题意得;(1/
代县13933573190： 小学6年级数学应用题.(超高手来)1.一个圆柱的底面积是18.84平方厘米,高是2厘米,如果把这个圆柱切成2个圆柱,表面积增加了多少平方厘米?2.一个... - ？
佴盾骨痨：[答案] 解第一题 应是增加了两个底面积 用18.84*【乘】2=37.68 解第二题 用75.36/【除】6=17.56 17.56 是底面积 再用16* 17.56 =280.56 这题ok;啦
代县13933573190： 急用~~小学六年级数学题,高手请进!？
佴盾骨痨： 甲是X,乙是360-X, 1/4X=(360-X)*1/5 解得X=160 乙是360-160=200吨
代县13933573190： 急~数学高手请进!!几道六年级水平数学题!! - ？
佴盾骨痨： 1.原来的面积为3.2*2.8 现在的面积为 3.2*2.8+3.04 现在的长为4 所以 现在的宽为 (3.2*2.8+3.04)/4=3 2.因为长增加2厘米,宽增加5厘米,就是个正方形,则长比宽长3厘米 设原来的宽为X ,长则为(X+3) X*(X+3)+60=(X+5)*(X+3+2) X=5 X+...
