小学六年级数学题

小学六年级数学题~

甲+乙=90*2=180
甲－乙=10
甲=95
乙=85

72°/360°=1/5=20%
男生人数约占总人数的（20）％

(225+45.9*4)/(4+5)=408.6/9=45.4
平均每天修（45.4）米

正放时7cm, 而且相同高度下圆柱体积是圆锥的3倍。
就是说装满6cm的圆锥相当于装满2cm的圆柱
那么还剩下7-2=5cm(圆柱)
因此锥尖到液面的高度是6（圆锥）+5（圆柱）=11cm
完毕~！

第一题，同时是2和3的倍数，也就是他们的公倍数，2和3 的最小公倍数是6，2和3的所有的公倍数用6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×4=24……6×166=999,从1一直到166，所以1000以内的有166个。

第二题，答案7/30
可以这样理解，既然分子加2约分后是3/10，我们知道化简是分子分母同时除以一个相同的数，那么把3/10还原后，就分子分母同时乘以一个相同的数，3/10=6/20=9/30=12/40=……这个是分子加2后得到的分数，现在要还原，把分子减去2，这个分数可能是1/10, 4/20, 7/30,……分母减去2，就可约简为1/4，7/30分母减去2是7/28=1/4，所以这个分数是7/30

第三题，选 A
设a=4/3，那么，a×3/4=4/3×3/4=1 a=4/3
已知 b÷3/4 =a×3/4=1 那么b=3/4
c=a×3/4=1， 那么c=1
d÷50%=a×3/4=1， 那么d=50%=1/2
所以 a＞c＞b＞d

第四题， 答案 C
被除数=商×除数+余数，
余数=被除数-商×除数，
这里被除数和除数都扩大了100倍，所以余数也要扩大100倍，300×100=30000
这里阁下只要记住，被除数和余数同时扩大或缩小几倍，如果商不变，余数就扩大或缩小几倍。

第五题， 444又4/7×0.25
=444又4/7×1/4
= （444+ 4/7 ） ×1/4 用了带分数的意义
=444×1/4 + 4 /7 ×1/4
=111+1/7
=111又1/7
第六题27×3.4+15.4×34-340×81%
= 2.7×34+ 1 5.4×34 - 8.1×34 用了积不变的性质，（一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变）
=（2.7+15.4-8.1） ×34 用了乘法分配律
=10×34
=340

第七题155×22/156+11/156×3
=155×2×11/156+11/156×3
=310×11/156+11/156×3
=（310+3）×11/156
=313×11/156
=11又11/156

第八题1/2008+2/2008+......2007/2008
=（1+2+3+……+2007）/2008
=2008×2007÷2/2008
=2007÷2
=1003.5

补充：如何计算 1 + 2 + 3 +……+ 2007
把这个算式从后往前写 2007 +2006+ 2005+……+ 1
把这两个式子上下相加1+2007=2008,2+2006=2008……从1一直加到2007，一共有2007个20008，也就是2008 ×20007，
我们只要一个式子相加的答案，所以除以2，也就是 2008×2007 ÷2

第8题，解法2：
1/2008+2/2008+......2007/2008
=（1/2008+2007/2008 ）+(2/2008+2006/2008)+……+(2003/2008+2005/2008) + 2004/2008
=2003+0.5 { ----观察小括号的第一个分数的分子，从1、2、3……一直到2003，所以相加后有2003个1}
=2003.5

请阁下细心体会，不要辜负我的一番心意！！！

第一题1~1000中，同时是2和3的倍数的数有（ ）个
解：同时是2和3的倍数的数即是6的倍数，1000/6=166余4
所以有166个

第二题一个最简分数，若给他分子加上2，可约简为3/10：若给他的分母减去2，就可约简为1/4.原来这个分数是（7/30 ）
解：
原来这个分数是a/b,(a+2)/b=3/10,a/(b-2)=1/4
即10（a+2)=3b,4a=b-2
解得a=7,b=30
原来这个分数是7/30

第三题a×3/4=b÷3/4=c=d÷50%，下面不等式成立的是（A ）
A.a＞c＞b＞d B.d＞b＞c＞a C.a＞b＞c＞d D.c＞d＞b＞a
解：a×3/4=c，则a=4c/3
b÷3/4=c，则b=3c/4
c=d÷50%，则d=c/2
当c＞0，4c/3＞c＞3c/4＞c/2，即a＞c＞b＞d
选A

第四题若a÷b=3......300，则100a÷（100b）=3.....（ C）
A.300 B.3 C.30000
解：a÷b=3......300，3b+300=a
100a÷（100b），100a-3*100b=100(3b+300)-3*100b=300b+100*300-300b=30000
选C

第五题444又4/7×0.25= 4（111又1/7）×0.25
=（4*0.25）*（111又1/7）
=111又1/7

第六题27×3.4+15.4×34-340×81% =27×3.4+154×3.4-3.4×81
=3.4×（27+154-81）
=3.4×100
=340

第七题155×22/156+11/156×3 =155×2×11/156+11/156×3
=11/156×（155×2+3）=11/156×（310+3）
=11/156×313
=3443/156

第八题1/2008+2/2008+......2007/2008
=（1+2+3+......+2007)/2008
=(1+2007)*(2007/2)/2008
=2008*(2007/2)/2008
=2007/2

第一题：解：1－1000中，是2的倍数的有500个，500个之中有166个能被3整除。答：（166）
第二题：解：(X+2)/Y=3/10
X/(Y-2)=1/4
10X=3Y-20
4X=Y-2
X=(3/10)Y-2
X=(Y/4)-(1/2)
(3/10)Y-2=(Y/4)-(1/2)
6Y-40=5Y-10
6Y-5Y=40-10
Y=30
X=7
答：(7/30)
第三题：解：不多说了，代一个值算。答：（A）
第四题：（C）这题不用解释了吧。
第五题： 答：111又1/7 解：抓住4与0.25的关系用简便方法算。
第六题：答：340 解：没什么好说的，慢慢算
第七题：11又11/156
第八题：答：1003.5 解：这题用到一个奥数公式（1+2007）*2007/2

1.1000÷6＝166
2. 7/30
过程：
(X+2)/Y=3/10
X/(Y-2)=1/4
10X=3Y-20
4X=Y-2
X=(3/10)Y-2
X=(Y/4)-(1/2)
(3/10)Y-2=(Y/4)-(1/2)
6Y-40=5Y-10
6Y-5Y=40-10
Y=30
X=7
3.B 方法：a*3/4=b*4/3=c=d*2 约分后：24d=12c=9a=16b
4.A 分子分母同时扩大100倍结果不变
5.111又4/7
6.340 题可以看为：（15.4+2.7）*34-8.1*34=（15.4+2.7-8.1）*34
7. 没计算器 不想算 你自己算下313*11/156是多少 题可以看为：310*11/156+11/156*3=313*11/156 （这个题题目应该是2而不是3吧，不然这个题太贱了）
8.1003又1/2 1/2008+2007/2008+2/2008+2006/2008… +1004/2008 共有1003对多半对

第一题：2和3是互质数，最小公倍数是他们的积6，就是问1000里面有几个6呢？1000÷6=166，小数不算
第二题：7/30 过程复杂，难说
第三题：A，A不大于C，A是C的3/4
第四题：假设B是900，A是3000.那么300000÷90000=3.......（30000）
第五题：带分数化假分数：444又4/7=3112/7 3112/7×1/4=778/7
第六题27×3.4+15.4×34-340×81%=34×2.7+15.4*34-34*8.1=34*（2.7+15.4-8.1）=34*10=340
第七题：155×22/156+11/156×3 =156*22/156-1*22/156+11/156*3=22-22/156+33/156=21又134/156+33/156=22又11/156
第八题：1/2008+2/2008+......2007/2008 1/2008+2007/2008=1 2/2008+2006/2008=1 3/2008+2005/2008=1 这样到 1003/2008+1005/2008=1
剩下1004/2008 共有1003对多半对=1003*1+1004/2008=1003.5

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宁津县19590657229： 小学六年级数学题 - ？
山晏外科： 一、填空题.(10分) 1、6045809090读作( )、“四舍五入”到万位的近似数记作( )万. 2、5的分数单位是( ),去掉( )个这样的分数单位、它就变为最小的合数. 3、在0.、66%、和0 .666这四个数中,最大的数最( ),最小的数是(...

宁津县19590657229： 50道小学六年级数学题简单一点要答案 - ？
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山晏外科： 设做对X道题 8X-[4(15-X)]=84 解得X=12 即他做对了12道题

宁津县19590657229： 小学六年级数学试题 - ？
山晏外科： 题打错了吧,应是1/97*99,不是1/97*981/1*3+1/3*5+1/5*7+......+1/95*97+1/97*99 =0.5*(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+......+1/95-1/97+1/97-1/99) =0.5*(1-1/99) =0.5*(98/99) =49/99

宁津县19590657229： 小学六年级数学题 - ？
山晏外科： 1. 女生人数没有变,用女生为基准进行计算 原来女生占总数的5/(4+5)=5/9 占来2名男生后,女生占总数的: 6/(5+6)=6/11 即原来的5/9等于后来的6/11 所以后来的总数是原来的(5/9)/(6/11)=55/54 用来总人数为:2/(55/54-1)=108人 这个班女生有108*5/9=60人 2. 甲每天完成1/15 乙每天完成1/12 甲乙两天每天一共完成1/15+1/12=3/20 甲乙同时修4天,可以完成: 3/20*4=3/5 还剩下全长的1-3/5=2/5,为54.9千米 所以这段公路长: 54.9/(2/5)=137.25千米

宁津县19590657229： 小学生六年级数学题 - ？
山晏外科： 男生比女生多1/5,那么把女生看成＂单位1＂即女生5份,男生则有6份,那么,女生比男生少6份中的一份,而一份是5人,则共有男生30人,女生共25人.分数最好用份数去理解那就简单多了. 第二题:其中煤的重量不变:1200X19/20=1140千克.那么含煤3/4的煤球中也要有1140千克的煤,用除法可得出1140除以3/4=1520(含煤3/4的煤球的重量) 重量变化1520-1200=320千克,也就是加入黄土的重量.因为只加黄土没有加煤.

宁津县19590657229： 小学数学六年级题目 - ？
山晏外科： 1.36/80% -36=9万2.(20/13%-20)/(20/5)=34小时3.设原来长X米x-25%x-25%x-0.5=8x=17所以原来长17米

宁津县19590657229： 小学六年级数学题 - ？
山晏外科： 这个题经过我的仔细分析,好像无解,或者题目写错了你好好看看 左右 有没有错,解析如下:(箭头代表左右) 16←E 10←B 8←D就是说 E 肯定不是在 B、D 的左边那么, E 只能在 B、D 的右边,...

宁津县19590657229： 6年级数学题 - ？
山晏外科： 设第一张为x则x+(x+6)+(x+12)=342解得x=108所以x+6=114 x+12=120三张卡片分别是108,114,120