日语里使役形式的て形变形 要怎么变?
1.カ变动词:只有「来る」这一个动词。
2. サ变动词:「する」和带「する」的动词,如「勉强する」、「散歩する」等。
3. 一段动词:动词最后的假名是「る」,倒数第二个假名为「い」段(上一段动词)或「え」段(下一段动词)的假名。
4.五段动词:最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。
5.特殊动词:有些动词具有一段动词特性,但它可能是五段动词(反之也有可能),对于这类动词,大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性,但它是五段动词等。
如果要正确的判断一个日语动词的动词类型,可以借助于 日语丸 的动词活用形智能生成工具,在 日语丸 生成指定动词的活用形时,会自动判定该动词的类型,对于特殊动词, 日语丸 也能正确判断。
三、日语动词的活用形(动词变形)
动词的活用形包括10种,包括:ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形,可以利用 日语丸 的动词活用智能生成工具,该工具是日语丸独家首创的功能之一,可用于判定动词类型,生成动词的10种活用形,同时对于特殊动词,它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。
(一)ます形(「连用形+助动词ます」)
1.ヵ变动词:来(く)る—来(き)ます
2.サ变动词:する—します
3.一段动词:去る加ます
示例:食べる-食べます
4.五段动词:词尾う段变为该行い段加ます
示例:洗う-洗います
(二)て形 (「连用形+接续助词て」)
1.ヵ变动词:来(く)る—来てください
2.サ变动词:する—してください
3.一段动词:去る加て
示例:教える—教えてください
4.五段动词:三种促音便形式
(1) 词尾为“く、ぐ”的发生イ音便
示例:书く—书いてください
(2) 词尾为“う、つ、る”的发生促音便
示例:言う—言ってください
(3) 词尾为“ぬ、ぶ、む”的发生拨音便
示例:死ぬ—死んでください
(4) 词尾为“す”的发生サ行不便
示例:话す—话して
(三)た形 「连用形+接续助词た」
同て形。
(四)ば形 「假定形+接续助词ば」
1.ヵ变动词:来(く)る—来(く)れば
2.サ变动词:する—すれば
3.一段动词:去る加れば
示例:食べる—食べれば
4.五段动词:词尾う段变为该行え段加ば
示例:书く—书けば
(五)ない形 「未然形+助动词ない」
1.ヵ变动词:来(く)る—来(こ)ない
2. サ变动词:する—しない
3. 一段动词:去る加ない
示例:食べる—食べない
4. 五段动词:词尾う段变为该行あ段的假名加ない
示例:书く—书かない
日语的可能形是按一下的步骤变形的
1、一类动词:将词尾变え段+る
行く→行ける
読む→読める
话す→话せる
泳ぐ→泳げる
买う→买える2、二类动词:る变られる
食べる→食べられる
换える→换えられる
覚える→覚えられる
降りる→降りられる
起きる→起きられる3、三类动词
来る→来(こ)られる
する→できる
勉强する→勉强できる变成可能态以后的新单词都是二类动词
食べられる
→食べられない
→食べられて
→食べられます
→食べられた
できる
→できない
→できて
→できます
→できた
特殊动词:わかる无可能态
扩展资料:
日语(Japanese language),属于扶余语系(日本-高句丽语系),母语人数有1亿2500万人,使用日语的人数占世界人口的1.6%。
日语的起源一直是争论不休的问题。明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系,但阿尔泰语系这个说法已经普遍遭到否定,霍默·赫尔伯特(Homer Hulbert)和大野晋(Ōno Susumu)认为日语属于达罗毗荼语系。
西田龙雄(Nishida Tatsuo)认为日语属于汉藏语系,白桂思(Christopher I. Beckwith)认为日语属于日本-高句丽语系(即扶余语系),列昂·安吉洛·塞拉菲姆(Leon Angelo Serafim)认为日本语和琉球语可以组成日本语系。
有一种假设认为南岛语系、壮侗语系和日本语系可以组成南岛-台语门(Austro-Tai languages),即认为三者都有共同的起源。
三国时代,汉字传入日本,唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名,官文为文言文,因此现代日本语受古代汉语影响极大。
以昭和31年(1956年)的《例解国语辞典》为例,在日本语的语汇中,和语占36.6%、汉语占53.6%,昭和39年(1964年)日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究,得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。
参考资料来源:百度百科:日语
因为加了使役助动词せる・させる之後就变成一段动词了,那麼就按照一段动词的变化去加て呗,很简单的
见せる不是见る的使役态
同理,乗せる≠乗らせる、着せる≠着させる
せる・させる除了表达"使..."的意思之外,还表达"允许...""放任..."之意
子供に着物を着せる。表示帮小孩穿和服,使小孩穿和服
而子供に着物を着させる。除了表示"使役"之外,还可以表示允许小孩穿和服.即穿衣服是小孩自己做的,大人只是允许他这样做而已.
所以说テレビを见させる则表示允许看电视
和见せる差很多
使役形式的て形很简单呀 使役形用在句子里一般都要变te型
见せる就是使役形 就拿这个举例子 见せて 最常见的 见せてやろう(让你见识见识)这样的
よむ就是「よませる」よませて
かく就是「かかせる」かかせて
行く就是「行かせる」いかせて 私に行かせてください(请让我去吧)
望采纳哟=w=
回答一下你关于见る、见せる、见させる的疑惑。
见る、表示看。
见せる、表示给XX看。
见させる、因为是使役型,所以带有些强制型的色彩,表示给XX看。
见せる不是见る的使役型,是单独的一个动词。犹豫见させる很少使用,所以很多人会产生误会。
见る的使役态是见させる
你可以把见せる当做单独一个词,因为有【见せさせる】这个形式
日语里使役形式的て形变形 要怎么变?
因为加了使役助动词せる・させる之後就变成一段动词了,那麼就按照一段动词的变化去加て呗,很简单的 见せる不是见る的使役态 同理,乗せる≠乗らせる、着せる≠着させる せる・させる除了表达"使..."的意思之外,还表达"允许...""放任..."之意 子供に着物を着せる。表示...
日语问题,“合わせて”是什么形?使役形?て形?是使役和て混到一起
合わせる是一个单独的他动词,它的て形是合わせて。另外,使役态和て形并不冲突,一个是动词的态,一个是动词的形。使役态て形即させて,如:食べる→食べさせる→食べさせて
日语使役态
~て是一个语法,并不是动词的形态。 意思是请对方做,完整的语法应该是~(动词て形)てください。食べる的て形:食べて。用到语法就是食べてください 。口语中一般家里人朋友关系就不用敬体了,省略了变成 食べて(意思就是让你吃),而你听到的して して应该是サ变动词,例如勉强する ...
日语。させていく什么意思 能造一个句子吗
应该是动词的使役形式的て形+表示状态往后发展变化的いく的这么一种形式 不十分ながらもまず现実の诸条件を利用して骨组みを作り,しかるのちに逐次拡张し発展させていく.先因陋就简地把架子搭起来,然后再逐步扩充发展 2.家族を食べさせていくために彼女は小さな店をやっていた 她为了维持...
て形用法有哪些?
动词的「て」形 是动词的连用形+「て」的形式。一段动词,词尾的「る」去掉,直接接「て」比如:起きて、食べて カ変动词、くるーーきて サ変动词 するーーして 五段动词,则有各种变化 词尾是「う」「つ」「る」的,促音便:买うーー买って 待つーー待って 帰るーー帰って 词尾是...
问一下せてください这个语法
接下来就是使役态的て形,也就成为一段动词的て形了:这个应该是由后面的ください决定的, てください本身是一个命令形,译为:“去做...” 接在使役态后面就成为了:“使某某去做”因为句子里面的主语是自己,故常常省略了,那么最终的意思就是:“能让我做...吗”比如想说:能让我休息...
日语中に和て的用法是什么?
10:表示被动、使役。(被……)11:用“~ずに”的形式构成连用修饰语(不。)て:是い形容词的连用形和动词的て形词后缀。①表示相继发生的动作。②表示原因、理由。③表示转折(但是)。④表示并列。⑤表示状态、方式。⑥表示程度。で:ぎ作结尾的动词的连体形是用で作词后缀的。①表示手段、方法...
日语动词的「て形」、「は形」和「ます形」有什么区别?
接下来是基本型,它超越了原型的界限,包含了原型及其后续的活用形式。举个例子,「行く」不仅有原型,还有可能态「行ける」、被动态「行かれる」,甚至使役态「行かせる」和使役被动态「行かせられる」。这就像为动词赋予了不同的表情和语境,使表达更加灵活多变。普通型:简化的艺术 最后,我们...
日语动词变形的使用
被动形:表示被动时使用。使役形:用在命令别人时使用,比如母亲叫纯子帮忙。这样的场景使用。命令形:这是日语中最粗鲁的变形,命令别人做某事时使用,但是要注意自己的身份和地位,一般只有长辈命令晚辈、上级命令下级才使用。这些只是大概的一个用法,详细的接续方法请参看,《中日交流标准日本语》初级上、下(老版) 已...
日语的动词变形总结
日语的动词变形总结如下:日语动词总共有9种变形。即①ます形 ②て形③た形④ない形⑤ば形(假定)⑥う\/よう形(意志)⑦ろ/しろ形(命令)⑧れる/られる形(可能、被动)⑨せる/させる形(使役)。但首先需要强调一点,根据教材的不同,动词形态的称呼是有所区别的,也是比较容易混淆的。
逄贪脑血: 1、一类动词(有的教材中叫“五段动词”)是关键,一类动词分为: きいて: 以き结尾的き变成いて. ぎいで: 以ぎ结尾的ぎ变成いで. 以ち、り、い结尾的,ちりい变成って. 以び、み、に结尾的,びみに变成んで. 以し结尾的,し后...
烟台市19291809707: 日语动词的ます形、ない形、て形、的变法 - ?
逄贪脑血: “基本形”是动词的基本形式.词典中的词条都是使用这一形式. 基本形—-ます形 一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段. 二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”....
烟台市19291809707: 日语中ます形、て形、た形、命令形等那些的未然形怎么变得? - ?
逄贪脑血: 未然形就是ない形去掉ない. 你说的那些形式都可以变成原形之后再变成未然形,以下是变成原形后的变形: 五段动词将词尾变成该行的あ段假名即可.一个特殊的是词尾是う的时候要变成わ. 一段动词直接去掉词尾的る即可. サ变动词将する变成し. カ变动词是来(こ).
烟台市19291809707: 求日语各种动词活用的具体变化 - ?
逄贪脑血: 动词各种形的变化1动词て形变化形式 一类动词:a以く、ぐ结尾的发生い音变,行く除外 例:书く------书いて、泳ぐ-----泳いで b以う、つ、る结尾的发生促音变 例:买う------买って、待つ------待って,降る----降って、行く----行って c以ぬ、む...
烟台市19291809707: 日语动词的 て形如何变??
逄贪脑血: 是五段活用动词的词(去掉马斯的音在い上的大部分是五段活用动词). 去掉马斯是き时变为いて、是ぎ时变为いで、 び、み、に时变为んで、ち、り、い时变为 って 例如:书きます_书いて 急ぎます_急いで 飞びます_飞んで 読みます_読ん...
烟台市19291809707: 日语中的变形!! - ?
逄贪脑血: 告诉你个最简单的从原形变て型 还是个顺口溜 日本老师教的 你看看うつる って ぬむぶ んで す して く いて(で) 注意 一 以词尾为主
烟台市19291809707: 日语中动词有几种形态,分别是怎么变形的? - ?
逄贪脑血: 我在中回答过类似的问题,就贴在下面吧.我百度的帐号是fj1_2a10,你可以来找我.日语的动词一共有四类,分别是「五段活用动词」、「一段活用动词」「サ行変格活用动词」、「カ行変格活用动词」.而且动词的结尾只能是这...
烟台市19291809707: 日语里名词的て型是什么?怎么变? - ?
逄贪脑血: 日语里的名词没有「て型」名词也没有任何变格.直接使用就可以··变成て型的是形容词和动词.比如∶形容词的「美しい」可以变成「美しくて」动词的「働く」可以变成「働いて」「読む」变成「読んで」
烟台市19291809707: 求 日语动词原形变 ます形 て形 た形 ない形 ば形 意志形 命令形 可能形式 被动形式 使役形式的变化总 - ?
逄贪脑血: 1.カ变动词:只有「来る」这一个动词.2. サ变动词:「する」和带「する」的动词,如「勉强する」、「散歩する」等.3. 一段动词:动词最后的假名是「る」,倒数第二个假名为「い」段(上一段动词)或「え」段(下一段动词)的假名...
烟台市19291809707: 日语的一些动词变形还是分不清 就是过去形 た形て形普通型 不知怎么变 - ?
逄贪脑血: 过去式就是た,て和た的变形方法是一致的,原型就是你查字典的时候里面看到的形式,建议背单词的时候直接记原型,标日上面那种ます结尾的不要记. 想搞清楚形变有两个步骤,第一,搞清动词分类,第二,按照分类进行形变 动词分类上...