日语里使役形式的て形变形 要怎么变？
1.カ变动词：只有「来る」这一个动词。
2. サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉强する」、「散歩する」等。
3. 一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词）或「え」段（下一段动词）的假名。
4.五段动词：最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。
5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能），对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它是五段动词等。
如果要正确的判断一个日语动词的动词类型，可以借助于 日语丸 的动词活用形智能生成工具，在 日语丸 生成指定动词的活用形时，会自动判定该动词的类型，对于特殊动词， 日语丸 也能正确判断。
三、日语动词的活用形（动词变形）
动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用 日语丸 的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。
（一）ます形（「连用形+助动词ます」）
1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます
2.サ变动词：する—します
3.一段动词：去る加ます
示例：食べる－食べます
4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます
示例：洗う－洗います
（二）て形 (「连用形+接续助词て」)
1.ヵ变动词：来（く）る—来てください
2.サ变动词：する—してください
3.一段动词：去る加て
示例：教える—教えてください
4.五段动词：三种促音便形式
(1) 词尾为“く、ぐ”的发生イ音便
示例：书く—书いてください
(2) 词尾为“う、つ、る”的发生促音便
示例：言う—言ってください
(3) 词尾为“ぬ、ぶ、む”的发生拨音便
示例：死ぬ—死んでください
(4) 词尾为“す”的发生サ行不便
示例：话す—话して
（三）た形 「连用形+接续助词た」
同て形。
（四）ば形 「假定形+接续助词ば」
1.ヵ变动词：来（く）る—来（く）れば
2.サ变动词：する—すれば
3.一段动词：去る加れば
示例：食べる—食べれば
4.五段动词：词尾う段变为该行え段加ば
示例：书く—书けば
（五）ない形 「未然形+助动词ない」
1.ヵ变动词：来（く）る—来（こ）ない
2. サ变动词：する—しない
3. 一段动词：去る加ない
示例：食べる—食べない
4. 五段动词：词尾う段变为该行あ段的假名加ない
示例：书く—书かない
日语的可能形是按一下的步骤变形的
1、一类动词：将词尾变え段+る
行く→行ける
読む→読める
话す→话せる
泳ぐ→泳げる
买う→买える2、二类动词：る变られる
食べる→食べられる
换える→换えられる
覚える→覚えられる
降りる→降りられる
起きる→起きられる3、三类动词
来る→来（こ）られる
する→できる
勉强する→勉强できる变成可能态以后的新单词都是二类动词
食べられる
→食べられない
→食べられて
→食べられます
→食べられた
できる
→できない
→できて
→できます
→できた
特殊动词：わかる无可能态
扩展资料：
日语（Japanese language），属于扶余语系（日本-高句丽语系），母语人数有1亿2500万人，使用日语的人数占世界人口的1.6%。
日语的起源一直是争论不休的问题。明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系，但阿尔泰语系这个说法已经普遍遭到否定，霍默·赫尔伯特（Homer Hulbert）和大野晋（Ōno Susumu）认为日语属于达罗毗荼语系。
西田龙雄（Nishida Tatsuo）认为日语属于汉藏语系，白桂思（Christopher I. Beckwith）认为日语属于日本-高句丽语系（即扶余语系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）认为日本语和琉球语可以组成日本语系。
有一种假设认为南岛语系、壮侗语系和日本语系可以组成南岛-台语门（Austro-Tai languages），即认为三者都有共同的起源。
三国时代，汉字传入日本，唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。
以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。
参考资料来源：百度百科：日语
因为加了使役助动词せる・させる之後就变成一段动词了,那麼就按照一段动词的变化去加て呗,很简单的
见せる不是见る的使役态
同理,乗せる≠乗らせる、着せる≠着させる
せる・させる除了表达"使..."的意思之外,还表达"允许...""放任..."之意
子供に着物を着せる。表示帮小孩穿和服,使小孩穿和服
而子供に着物を着させる。除了表示"使役"之外,还可以表示允许小孩穿和服.即穿衣服是小孩自己做的,大人只是允许他这样做而已.
所以说テレビを见させる则表示允许看电视
和见せる差很多
使役形式的て形很简单呀 使役形用在句子里一般都要变te型
见せる就是使役形 就拿这个举例子 见せて 最常见的 见せてやろう（让你见识见识）这样的
よむ就是「よませる」よませて
かく就是「かかせる」かかせて
行く就是「行かせる」いかせて 私に行かせてください（请让我去吧）
望采纳哟=w=
回答一下你关于见る、见せる、见させる的疑惑。
见る、表示看。
见せる、表示给XX看。
见させる、因为是使役型，所以带有些强制型的色彩，表示给XX看。
见せる不是见る的使役型，是单独的一个动词。犹豫见させる很少使用，所以很多人会产生误会。
见る的使役态是见させる
你可以把见せる当做单独一个词，因为有【见せさせる】这个形式
日语里使役形式的て形变形 要怎么变?
因为加了使役助动词せる・させる之後就变成一段动词了,那麼就按照一段动词的变化去加て呗,很简单的 见せる不是见る的使役态 同理,乗せる≠乗らせる、着せる≠着させる せる・させる除了表达"使..."的意思之外,还表达"允许...""放任..."之意 子供に着物を着せる。表示...
日语问题,“合わせて”是什么形?使役形?て形?是使役和て混到一起
合わせる是一个单独的他动词，它的て形是合わせて。另外，使役态和て形并不冲突，一个是动词的态，一个是动词的形。使役态て形即させて，如：食べる→食べさせる→食べさせて
日语使役态
~て是一个语法，并不是动词的形态。 意思是请对方做，完整的语法应该是～（动词て形）てください。食べる的て形：食べて。用到语法就是食べてください 。口语中一般家里人朋友关系就不用敬体了，省略了变成 食べて（意思就是让你吃），而你听到的して して应该是サ变动词，例如勉强する ...
日语。させていく什么意思 能造一个句子吗
应该是动词的使役形式的て形+表示状态往后发展变化的いく的这么一种形式 不十分ながらもまず现実の诸条件を利用して骨组みを作り,しかるのちに逐次拡张し発展させていく.先因陋就简地把架子搭起来,然后再逐步扩充发展 2.家族を食べさせていくために彼女は小さな店をやっていた 她为了维持...
て形用法有哪些?
动词的「て」形 是动词的连用形+「て」的形式。一段动词，词尾的「る」去掉，直接接「て」比如：起きて、食べて カ変动词、くるーーきて サ変动词 するーーして 五段动词，则有各种变化 词尾是「う」「つ」「る」的，促音便：买うーー买って 待つーー待って 帰るーー帰って 词尾是...
问一下せてください这个语法
接下来就是使役态的て形，也就成为一段动词的て形了：这个应该是由后面的ください决定的， てください本身是一个命令形，译为：“去做...” 接在使役态后面就成为了：“使某某去做”因为句子里面的主语是自己，故常常省略了，那么最终的意思就是：“能让我做...吗”比如想说：能让我休息...
日语中に和て的用法是什么?
10：表示被动、使役。（被……）11：用“~ずに”的形式构成连用修饰语（不。）て：是い形容词的连用形和动词的て形词后缀。①表示相继发生的动作。②表示原因、理由。③表示转折（但是）。④表示并列。⑤表示状态、方式。⑥表示程度。で：ぎ作结尾的动词的连体形是用で作词后缀的。①表示手段、方法...
日语动词的「て形」、「は形」和「ます形」有什么区别?
接下来是基本型，它超越了原型的界限，包含了原型及其后续的活用形式。举个例子，「行く」不仅有原型，还有可能态「行ける」、被动态「行かれる」，甚至使役态「行かせる」和使役被动态「行かせられる」。这就像为动词赋予了不同的表情和语境，使表达更加灵活多变。普通型：简化的艺术 最后，我们...
日语动词变形的使用
被动形:表示被动时使用。使役形:用在命令别人时使用,比如母亲叫纯子帮忙。这样的场景使用。命令形:这是日语中最粗鲁的变形,命令别人做某事时使用,但是要注意自己的身份和地位,一般只有长辈命令晚辈、上级命令下级才使用。这些只是大概的一个用法,详细的接续方法请参看,《中日交流标准日本语》初级上、下(老版) 已...
日语的动词变形总结
日语的动词变形总结如下：日语动词总共有9种变形。即①ます形 ②て形③た形④ない形⑤ば形（假定）⑥う\/よう形（意志）⑦ろ／しろ形（命令）⑧れる／られる形（可能、被动）⑨せる／させる形（使役）。但首先需要强调一点，根据教材的不同，动词形态的称呼是有所区别的，也是比较容易混淆的。
逄贪脑血： 1、一类动词(有的教材中叫“五段动词”)是关键,一类动词分为: きいて: 以き结尾的き变成いて. ぎいで: 以ぎ结尾的ぎ变成いで. 以ち、り、い结尾的,ちりい变成って. 以び、み、に结尾的,びみに变成んで. 以し结尾的,し后...
烟台市19291809707： 日语动词的ます形、ない形、て形、的变法 - ？
逄贪脑血： “基本形”是动词的基本形式.词典中的词条都是使用这一形式. 基本形—-ます形 一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段. 二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”....
烟台市19291809707： 日语中ます形、て形、た形、命令形等那些的未然形怎么变得? - ？
逄贪脑血： 未然形就是ない形去掉ない. 你说的那些形式都可以变成原形之后再变成未然形,以下是变成原形后的变形: 五段动词将词尾变成该行的あ段假名即可.一个特殊的是词尾是う的时候要变成わ. 一段动词直接去掉词尾的る即可. サ变动词将する变成し. カ变动词是来(こ).
烟台市19291809707： 求日语各种动词活用的具体变化 - ？
逄贪脑血： 动词各种形的变化1动词て形变化形式 一类动词:a以く、ぐ结尾的发生い音变,行く除外 例:书く------书いて、泳ぐ-----泳いで b以う、つ、る结尾的发生促音变 例:买う------买って、待つ------待って,降る----降って、行く----行って c以ぬ、む...
烟台市19291809707： 日语动词的 て形如何变?？
逄贪脑血： 是五段活用动词的词(去掉马斯的音在い上的大部分是五段活用动词). 去掉马斯是き时变为いて、是ぎ时变为いで、 び、み、に时变为んで、ち、り、い时变为 って 例如:书きます_书いて 急ぎます_急いで 飞びます_飞んで 読みます_読ん...
烟台市19291809707： 日语中的变形!! - ？
逄贪脑血： 告诉你个最简单的从原形变て型 还是个顺口溜 日本老师教的 你看看うつる って ぬむぶ んで す して く いて(で) 注意 一 以词尾为主
烟台市19291809707： 日语中动词有几种形态,分别是怎么变形的? - ？
逄贪脑血： 我在中回答过类似的问题,就贴在下面吧.我百度的帐号是fj1_2a10,你可以来找我.日语的动词一共有四类,分别是「五段活用动词」、「一段活用动词」「サ行変格活用动词」、「カ行変格活用动词」.而且动词的结尾只能是这...
烟台市19291809707： 日语里名词的て型是什么?怎么变? - ？
逄贪脑血： 日语里的名词没有「て型」名词也没有任何变格.直接使用就可以··变成て型的是形容词和动词.比如∶形容词的「美しい」可以变成「美しくて」动词的「働く」可以变成「働いて」「読む」变成「読んで」
烟台市19291809707： 求 日语动词原形变 ます形 て形 た形 ない形 ば形 意志形 命令形 可能形式 被动形式 使役形式的变化总 - ？
逄贪脑血： 1.カ变动词:只有「来る」这一个动词.2. サ变动词:「する」和带「する」的动词,如「勉强する」、「散歩する」等.3. 一段动词:动词最后的假名是「る」,倒数第二个假名为「い」段(上一段动词)或「え」段(下一段动词)的假名...
烟台市19291809707： 日语的一些动词变形还是分不清 就是过去形 た形て形普通型 不知怎么变 - ？
逄贪脑血： 过去式就是た,て和た的变形方法是一致的,原型就是你查字典的时候里面看到的形式,建议背单词的时候直接记原型,标日上面那种ます结尾的不要记. 想搞清楚形变有两个步骤,第一,搞清动词分类,第二,按照分类进行形变 动词分类上...
