稚子弄冰表现了作者怎样的中心思想？

稚子弄冰这首诗表达了作者怎样的思想感情？~

稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

扩展资料：
创作背景：
此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。
一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。
原文鉴赏：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
参考资料来源：百度百科——稚子弄冰

《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。作者通过描写稚子做冰锣，玩冰锣时高兴的心情以及冰锣破碎后失望的表情，刻画出了稚子天真,活泼,快乐,内心情感丰富的形象!

全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的“银钲”，圆形；声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转作“玻瓈碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。
全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。
正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

稚子弄冰：通过描写孩 子玩冰的情趣场景，表达了诗人对孩童天真可爱的情态的喜爱之情。

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通过对孩子玩冰的过程，描写出了对孩子的赞美与喜爱

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温县15367478515： 稚子弄冰古诗中心思想? - ？
闳古参茸： 稚子弄冰古诗中心思想如下: 稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅. 《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作.全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景

温县15367478515： 稚子弄冰这首诗表达了作者怎样的思想感情 - ？
闳古参茸： 表达作者对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱.

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闳古参茸： 这首诗写了儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景.诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣,诗人喜爱儿童的天真,体现出诗人对丰收景象的向往和憧憬.

温县15367478515： 稚子弄冰全诗突出了一个稚字它体现了什么表达了诗人什么思想感情? - ？
闳古参茸： 表达了诗人热爱生活,对自由自在的生活无限向往的思想感情.这首诗中,诗人杨万里描写了孩子弄冰的场景,充满了童真童趣,表现出诗人对于童真的尊重,并向往着如同孩童一般自由自在的生活.全诗突出一个“稚”字,表现出孩子们的稚气和乐趣.

温县15367478515： 稚子弄冰的中心思想 - ？
闳古参茸： 诗人发自内心地尊重儿童的一任天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅.全诗摄取瞬间快景,避开直接描写,用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣.

温县15367478515： 稚子弄冰表达了作者怎样的心情? - ？
闳古参茸： 从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景.表达诗人发自内心地尊重儿童的天真

温县15367478515： 杨万里的质子弄冰表达了诗人什么样的思想感情? - ？
闳古参茸： 《稚子弄冰》生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作战的场景.展现了儿童自得其乐的盎然情趣,表达了作者对田园生活的热爱和向往之情!

温县15367478515： 稚子弄冰体会了作者怎样的思想感情,从哪里体会出来的? - ？
闳古参茸： 自己弄并体会了作者对于童趣的一些看法,或者是追思以往少年时的单纯

温县15367478515： 杨万里的《稚子弄冰》表达了怎样的思想感情?只要思想感情 - ？
闳古参茸： 杨万里《稚子弄冰》: 稚子金盘脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声. 写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮,敲得乒乓作 响,一不小心,冰块滑落.冰块摔碎之后的情景却 被留白,给人一种跑到休止符号前面的感觉.让 人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢:拍手雀 跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出 一个“稚”字.孩子就是这样的智者,稚气和乐趣 能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲、深 陷其中的游戏,保持他一如既往的活力和快乐. 诗人发自内心地尊重儿童的一任天真,才能把孩 子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅.全诗摄取瞬 间快景,避开直接描写,用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣.

温县15367478515： 稚子弄冰这首诗表现了孩童的什么和之诗人什么之情? - ？
闳古参茸： 您好,稚子弄冰这首诗通过对稚子剜冰、穿冰、敲冰等情景的描写,表现出儿童的调皮可爱和诗人对儿童的喜爱之情.望采纳谢谢