稚子弄冰表达了怎样的思想感情？

~ 稚子弄冰：通过描写孩 子玩冰的情趣场景，表达了诗人对孩童天真可爱的情态的喜爱之情。稚子弄冰古诗中心思想如下:
稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景稚子弄冰的中心思想是
诗人发自内心地尊重儿童的一任天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。全诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。扩展资料：
创作背景：
此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。
一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。
原文鉴赏：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
参考资料来源：百度百科——稚子弄冰

稚子弄冰：通过描写孩 子玩冰的情趣场景，表达了诗人对孩童天真可爱的情态的喜爱之情。稚子弄冰古诗中心思想如下:
稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景稚子弄冰的中心思想是
诗人发自内心地尊重儿童的一任天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。全诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。扩展资料：
创作背景：
此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。打春之牛，后亦以苇或纸制。
一般是由当地的长官执彩鞭击打春牛三匝，礼毕回署，接着众农民将春牛打烂。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。
原文鉴赏：
全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。
参考资料来源：百度百科——稚子弄冰

---

乌苏市17167029828： 稚子弄冰抒发了作者的思想感情? - ？
闻很盐酸： 这首诗写了儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景.诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣,诗人喜爱儿童的天真,体现出诗人对丰收景象的向往和憧憬.

乌苏市17167029828： 稚子弄冰表达了怎样的感情? - ？
闻很盐酸： 稚子弄冰:此诗绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣.表达了诗人对儿童的喜爱之情.

乌苏市17167029828： 稚子弄冰这首诗表达了作者怎样的思想感情 - ？
闻很盐酸： 表达作者对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱.

乌苏市17167029828： 稚子弄冰表达了作者怎样的心情? - ？
闻很盐酸： 从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景.表达诗人发自内心地尊重儿童的天真

乌苏市17167029828： 稚子弄冰古诗中心思想? - ？
闻很盐酸： 稚子弄冰古诗中心思想如下: 稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅. 《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作.全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景

乌苏市17167029828： 稚子弄冰全诗突出了一个稚字它体现了什么表达了诗人什么思想感情? - ？
闻很盐酸： 表达了诗人热爱生活,对自由自在的生活无限向往的思想感情.这首诗中,诗人杨万里描写了孩子弄冰的场景,充满了童真童趣,表现出诗人对于童真的尊重,并向往着如同孩童一般自由自在的生活.全诗突出一个“稚”字,表现出孩子们的稚气和乐趣.

乌苏市17167029828： 杨万里的《稚子弄冰》表达了怎样的思想感情?只要思想感情 - ？
闻很盐酸： 杨万里《稚子弄冰》: 稚子金盘脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声. 写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮,敲得乒乓作 响,一不小心,冰块滑落.冰块摔碎之后的情景却 被留白,给人一种跑到休止符号前面的感觉.让 人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢:拍手雀 跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出 一个“稚”字.孩子就是这样的智者,稚气和乐趣 能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲、深 陷其中的游戏,保持他一如既往的活力和快乐. 诗人发自内心地尊重儿童的一任天真,才能把孩 子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅.全诗摄取瞬 间快景,避开直接描写,用生动形象的“穿林”响 声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣.

乌苏市17167029828： 杨万里的质子弄冰表达了诗人什么样的思想感情? - ？
闻很盐酸： 《稚子弄冰》生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作战的场景.展现了儿童自得其乐的盎然情趣,表达了作者对田园生活的热爱和向往之情!

乌苏市17167029828： 稚子弄冰体会了作者怎样的思想感情,从哪里体会出来的? - ？
闻很盐酸： 自己弄并体会了作者对于童趣的一些看法,或者是追思以往少年时的单纯

乌苏市17167029828： 稚子弄冰这首诗引起了你怎样的想象 - ？
闻很盐酸： 铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把冰从盆里剜出.这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏:一块大冰被穿上彩线,当作锣来敲打,声音倒也清越嘹亮.忽然冰锣敲碎落地,发出打破玻璃的声音.表达杨万里对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱.