化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装
①由题意知该兴趣小组制氧气用高锰酸钾作原料，他们带来的脸盆可作水槽，罐头盒可作集气瓶，高锰酸钾制氧气是需要加热的，经过综合考虑，他们还缺少铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管，这些仪器要到实验室借用；②因为氧气具有助燃性，因此检验氧气常用带火星当木条插入瓶内，若木条复燃，则所收集的气体是氧气，否则就不是氧气．故答案是：①铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管；②将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2．
①还需借用的仪器有铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、火柴等．故填：铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、火柴等．②如果试管外壁有水、未预热、试管底部与灯芯接触，都能够导致试管炸裂．故填：试管外壁有水、未预热、试管底部与灯芯接触．③如果没有在试管口放置棉花团，高锰酸钾会进入盆中，溶于水后能使盆中的水变红．故填：没有在试管口放置棉花团．④检验收集的气体是O2的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明是氧气．故填：把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明是氧气．
①由题意知该兴趣小组制氧气用高锰酸钾作原料，他们带来的脸盆可作水槽，罐头盒可作集气瓶，高锰酸钾制氧气是需要加热的，经过综合考虑，他们还缺少铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管，这些仪器要到实验室借用；②因为氧气具有助燃性，因此检验氧气常用带火星当木条插入瓶内，若木条复燃，则所收集的气体是氧气，否则就不是氧气．
故答案是：①铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管；
②将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2．
小学兴趣小组都有哪些
5. 文学创作类兴趣小组：文学小组为喜欢写作和阅读的孩子提供一个交流的平台。在这里，孩子们可以学习写作技巧，阅读经典文学作品，培养文学素养和创造力。以上各类兴趣小组旨在根据学生的兴趣和特长提供相应的学习和活动平台，促进孩子的全面发展。不同的兴趣小组可以让孩子在课余时间根据自己的喜好进行选择，...
小学数学课外兴趣小组活动计划
课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 (一)课外活动领导小组...
小学部可以开展哪些兴趣小组活动
1、体育小组：可以锻炼学生的身体素质，加强体能训练，也能使学生从体育项目的比赛中、体会竞争的乐趣。可以按体育的具体项目，进行分类组织，比如足球、篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高等。2、美术小组：可以培养学生用美术，来反映自然和社会生活，美术属于艺术门类之一。用一定的物质材料，如颜料、...
提高物理学习兴趣培养学生动手实践能力
我们首先组建了初二物理兴趣小组，由每个班的同学自愿报名参加。 其次，我们制定了周密的活动方案，然后根据拟定方案实施落实。我们在具体操作过程中将学生分成八个小组，每个小组有明确的任务。每个小组都由一位小组长负责，每个组员有不同的分工。同学们利用课余和周末节假日等时间收集资料和素材，经过小组...
如果学校组织课外兴趣小组,你有什么好的建议?
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
大学生的课余活动都有哪些?
旅行：利用假期机会去探索新的地方或旅行。实习或兼职工作：积累工作经验或赚取额外的收入。创造性活动：绘画、写作、音乐制作等创造性表达方式。总之，大学生活除了课程学习外，还提供了丰富多彩的机会，让人们追求各种兴趣和活动。这些活动有助于个人成长和丰富生活经验。当然，还有一些大学生可能会在课余时间...
高校学生体育舞蹈学习兴趣培养与教学改革的对策是什么?
一，高校学生体育舞蹈学习兴趣培养途径 （1）建立课余兴趣小组，激发高校学生体育舞蹈学习的手段有很多种, 其中建立兴趣小组是最优化的选择, 原因是学习自 身感兴趣的体育项目学生会有较高的学习积极性。可以由班级干部带头组织, 建立课余兴趣爱好小组, 可以邀请学长参加, 帮助指导舞蹈动作, 也可以邀请 高...
课外兴趣小组的活动总结
虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻,但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料,比较后确定学生们感兴趣的`,学习起来较容易的,又很有必要的内容。最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称...
书法兴趣课活动总结
一个学期的书法兴趣小组活动即将结束,在这四个多月的学习中,兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识,并锻炼了自己的书写技能,更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每两个星期只有短短的两节课,但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间,培养自己的兴趣,充实自己的课余生活,逐步养成“认真、耐心”的学习态度...
中学兴趣小组活动总结
我深信,有领导的正确指导,有小组成员的'不懈努力,我们的兴趣小组会越办越好。 中学兴趣小组活动总结3 书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:...
隐郊仁青：[答案] ①根据实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的反应原理(固体加热),装置所需的仪器有:铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、火柴;故答案为:铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、火柴;②根据实...
丁青县18736756261： 化学兴趣小组自制氧气,同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中 - ？
隐郊仁青： ①铁架台、酒精灯、试管、带导管的单孔塞、棉花团、火柴②试管外壁不干燥(或未预热或试管底部与灯芯接触)③...
丁青县18736756261： 某校化学兴趣小组利用下图所示装置制取并收集一定体积的氧气.(1)写出实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式______;(2)利用上述装置收集的气体应... - ？
隐郊仁青：[答案] (1)实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式是:2KClO3 MnO2. △2KCl+3O2↑; 故答案为:2KClO3 MnO2. △2KCl+3O2↑; (2)利用排水装置收集的气体应具备的性质是难溶于水;根据量筒中液体的体积,可确定收集的气体的体积. 故答案为:难溶于水...
丁青县18736756261： (2008·黑龙江)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶 - ？
隐郊仁青： ①试管 酒精灯 ②用带火星的木条检验:①由题意知该兴趣小组制氧气用高锰酸钾作原料,他们带来的脸盆可作水槽,罐头盒可作集气瓶,高锰酸钾制氧气是需要加热的,经过综合考虑,他们还缺少铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管,这些仪器要到实验室借用;②因为氧气具有助燃性,因此检验氧气常用带火星当木条插入瓶内,若木条复燃,则所收集的气体是氧气,否则就不是氧气.故答案是:①铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管;②将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是O 2 .
丁青县18736756261： 某化学兴趣小组利用如图装置制取气体的装置图用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是___,收集装置___(填如图字母)反应的化学方程式... - ？
隐郊仁青：[答案] 用双氧水和二氧化锰制取氧气,生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑;属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取氧气;氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收集装置是C或E. 实验室...
丁青县18736756261： 某校化学兴趣小组利用如图所示装置制取并收集一定体积的氧气.(1)写出实验室用氯酸钾制备氧气的化学方 - ？
隐郊仁青： (1)实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式是:2KClO3MnO2 .△ 2KCl+3O2↑; (2)利用排水装置收集的气体应具备的性质是难溶于水;根据量筒中液体的体积,可确定收集的气体的体积; (3)各装置的正确连接顺序是:acbd,制取的氧气进入...
丁青县18736756261： 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... - ？
隐郊仁青：[答案] 反应原理:高锰酸钾制氧气:高锰酸钾加热锰酸钾+氧气+二氧化锰,故答案为:高锰酸钾加热锰酸钾+氧气+二氧化锰;细铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气点燃四氧化三铁,故答案为:铁+氧气点燃四氧化三铁;仪器认识:依据实验室...
丁青县18736756261： 某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质. (1)写出图中标号仪器的名称:①______. (2)用装置B制取的氧气的化学方程式2H2O2 ... - ？
隐郊仁青：[选项] A. 熟石灰 B. 氢氧化钠溶液 C. 浓硫酸 D. 氯化钠固体.
丁青县18736756261： 某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动. 探究1. 利用如图实验装置制取氧气. (1)写出用A装置制取氧气的化学方程式___. 探究2. (2)小组对... - ？
隐郊仁青：[选项] A. 实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小. B. 加热过氧化氢能分解,但反应速率较慢,试管中氧气含量较少. C. 加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,木条不能复燃. D. 小童采用排水法去收集产生的气体,再用带火星木条检验,木条能复燃.
丁青县18736756261： 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.(1)写出下列编号仪器的名称:①______,②______.(2)实验室要用氯酸钾和二氧化... - ？
隐郊仁青：[答案](1)根据常用仪器可知是长颈漏斗 锥形瓶; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,首先检查装置的气密性,气密性好才能收集到气体,如果收集不到可能的原因是装置漏气; (3)据反应物状态和反应条件选择发生装置,C是固液常温型适合...
