小学部可以开展哪些兴趣小组活动

小学生兴趣小组有哪些活动~

是不是有这么一种人，他们有着无尽的活力，喜欢接受一切新鲜事物，并乐此不疲。

是不是有这么一种人，他们兴趣广泛，琴棋书画，皆有涉猎，且文韬武略无所不通。

是不是还有这么一种人，他们同样爱好广泛，却并不精通，有那么种三分钟先生的感觉。

无论你是哪种人，这里请大家尽情分享你的兴趣爱好，晒你的成就。。。。

欢迎达人，也欢迎那些没有找到自己真正喜好的同学们，在这里有所启发


计算机
书法
绘画
诗歌
象棋
音乐
手工
京剧
篮球
舞蹈
吉他
陶艺
轮滑
英语
奥数
跆拳道
望采纳!!谢谢!!!

1.体育的活动可以促进学生的身心健康成长；文艺、音乐、美术、手工、春游等活动可以开阔学生的视野，发展学生正常、必须的兴趣爱好，促进学生全面发展；演讲比赛、故事会、黑板报、手抄报、电脑网络等都可以提升学生的综合素质和品位，加强思想品德教育，寓教于乐，好处多多。
2.课外活动可以让学生的时间不用太过单一，每天学习学习还是学习，会让学生的心理开始慢慢的讨厌学习，对学习提不起兴趣。课外活动，能够很好的控制学生讨厌学习的心思，而且还能培养学生的各项发展呢.
3.众所周知，中考的项目有一项是体育，体育也算课外活动呀，要是你不勤加练习体育，中考时该怎么办呢。也许你会“临阵磨枪，不快也光，”但练体育不是一天两天的事，到那时候，你还怎么补呢？
4.课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
5.对方说课外活动会影响学习，但我们班的同学们喜欢课外活动，成绩反而提高了呢。这说明，课外活动是不会影响学习的，反而在一定的程度上会提高学习成绩和质量。而且只要劳逸结合，你的成绩是绝对不会下降的。
综上所述，我方再次坚决强调：小学生应该广泛开展课外活动，谢谢大家。。

1、体育小组：

可以锻炼学生的身体素质，加强体能训练，也能使学生从体育项目的比赛中、体会竞争的乐趣。可以按体育的具体项目，进行分类组织，比如足球、篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高等。

2、美术小组：

可以培养学生用美术，来反映自然和社会生活，美术属于艺术门类之一。用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面、或立体的视觉形象。

3、舞蹈小组：

可以锻炼学生的形体，同时也陶冶情操，身心愉悦的一个项目，舞蹈是一种表演艺术，它使用身体来完成各种优雅、或高难度的动作，一般都会有音乐伴奏。

4、围棋小组：

可以锻炼学生的思维能力，在博弈的过程中，提升孩子的思考与心态培养。围棋，是一种策略性两人棋类游戏，流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。它起源于中国，蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。

5、阅读小组：

可以拓展学生的思维界限，领略更多的知识面。阅读，是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

6、英语小组：

可以帮助学生创造丰富的语言环境，提升学生的语言能力。英语已经是全球的通用语言，小学已经开设了课程。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语还是联合国的工作语言之一。

朋友，可以参考一下其他小学课外活动方案策划，结合本校实际情况做出调整，安排出小学课外活动
课外活动计划
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长：*** 副组长：***
组员：**、**、**、**。
（二）活动时间
每周一、二、三、四、五下午第三节课
（三）活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

你好，小学部可以开展的兴趣活动有很多，比如说足球羽毛球，短跑跳绳等活动

运动类的，绘画类的，数学类的，动物学类的

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古冶区19269708797： 小学生兴趣小组有哪些活动 - ？
夕战水乐： 是不是有这么一种人,他们有着无尽的活力,喜欢接受一切新鲜事物,并乐此不疲. 是不是有这么一种人,他们兴趣广泛,琴棋书画,皆有涉猎,且文韬武略无所不通. 是不是还有这么一种人,他们同样爱好广泛,却并不精通,有那么种三分钟先生的感觉. 无论你是哪种人,这里请大家尽情分享你的兴趣爱好,晒你的成就.... 欢迎达人,也欢迎那些没有找到自己真正喜好的同学们,在这里有所启发 计算机 书法 绘画 诗歌 象棋 音乐 手工 京剧 篮球 舞蹈 吉他 陶艺 轮滑 英语 奥数 跆拳道 望采纳!!谢谢!!!

古冶区19269708797： 开展小学英语兴趣小组可以搞哪些活动 - ？
夕战水乐： 1、英语即兴演讲;2、英语辨论赛; 3、英语歌唱比赛; 4、英语作文比赛; 嗯,大概这么多吧?

古冶区19269708797： 小学二年级数学课外活动可以有哪些形式 - ？
夕战水乐： 1、数学兴趣小组 组织数学兴趣小组可以班级为单位,也可跨班级.数学兴趣小组可以开展布置数学环境、教室数学角、出数学墙报或数学小报,制作数学教具或学具,组织数学游戏、数学竞赛,阅读数学课外读物,安排数学讲座等多种活动. 2、数学游戏 数学游戏是小学数学课外活动的主要形式.游戏的内容很多,有算术棋、数学扑克、打靶计数、猜数游戏、猜年龄游戏、猜数学谜语、数学接力赛、智力游戏等.这些游戏活动参加人数不限,灵活多样、简单易做,不需花很多时间准备,随时可以开展. 3、数学故事 小学生爱听故事,给小学生讲数学家的故事,最能打动他们的心,激起学生对数学的强烈愿望.一个激动人心的数学故事,往往能激励他们去攀登数学高峰.

古冶区19269708797： 小学三年级应开展哪些课外活动 - ？
夕战水乐： 三年级课外活动计划 一、指导思想:以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境.在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展. 二、目的...

古冶区19269708797： 学习部能组织什么趣味活动? - ？
夕战水乐： 可以举行一些智力游戏 例如:猜谜语(跟学习有关) 朗诵比赛 还可以分小组去某某公园进行郊游,从而学习知识

古冶区19269708797： 我们学校准备开展兴趣小组,有没有哪些好的活动可以选择啊? - ？
夕战水乐： 科技 生态 朗诵 棋类 电脑

古冶区19269708797： 在小学可以做什么社会实践 - ？
夕战水乐： 小学生社会实践.小学生放假以后,一般情况下,学校都会给学生留一些社会实践方面的活动,这些活动主要是锻炼孩子的社会适应能力和自身的综合素质,所以,家长和孩子都是比较重视的,那么,小学生能做的社会实践活动都有哪些呢?...

古冶区19269708797： 小学英语兴趣小组能开展什么项目 - ？
夕战水乐： 中国寓言故事

古冶区19269708797： 在盲人小学可以开展什么活动 - ？
夕战水乐： 不管是小学还是中学,在盲人学校里一般活动范围比较小.生活比较枯燥.所以可以开展一些兴趣小组.专门给他们课外学习一些课外知识,比如,音乐小组,学习唱歌,乐器,乐理知识等,英语小组,学习什么就不用说了.电脑小组,学习计算机基础,计算机基本操作等.一般很多盲人如果对某方面有兴趣的话,学好了对他以后帮助也是很大的,但这必须要有老师组织举行,进行培训才行.

古冶区19269708797： 气象兴趣小组开展哪些活动 - ？
夕战水乐： 气象兴趣小组活动计划 一、指导思想: “气象”是学生熟悉又陌生的科学术语,虽然每天打开收音 机、电视、网络或者翻开报纸,都能听到或看到天气预报的消息, 但气象的“具体指向”对于学生甚至部分成人都是模糊不清的,希 望通过考察...