《学奕》《两小儿辩日》翻译、朗读节奏、、、
孔子东游，见/两小儿辩斗，问其故。一儿/曰：“我以/日始出时/去人近，而日中时远也。”一儿/以日初出/远，而日中时近也。一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂（yú），此不为远者小/而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧(cāng)沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰(shú)为/汝(rǔ)多知(同“智”)乎？”
弈秋,通国之\善弈者也\.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽听之,一心以为\有鸿鹄将至,\思\援弓缴\而射之。\虽\与之俱学,弗若之矣\.为是\其智\弗若与?\曰:非\然也.
孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，（就过去）问他们在辩什么。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人最近，到了中午的时候离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大,等到中午的时候就像盛食物的盘子一样大，这不就是太阳远的时候看起来小,近的时候看起来大吗? ”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候清凉而略带寒意，等到了中午的时候就像把手伸进热水里，这不就是太阳近的时候热,远的时候凉吗?”
孔子也不能判定谁对谁错。两个小孩笑着对孔子说：“谁说你智慧多呢？” 《学奕》奕秋/通国之/善弈者也/使/奕秋/诲二人奕/其一人/专心致志/惟/弈秋之为听/一人/虽/听之/一心以为/有鸿鹄/将至/思/嫄弓卓/而射之/虽/与之/俱学/弗若之矣/为是/其智/弗若与/曰：非/然也/
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
《学奕》
奕秋是全国最善于下棋的人，让奕秋教两个人下棋,其中一个人学习的非常认真,认真记忆奕秋所讲的话,另外一个人虽然看似在听奕秋的讲话,却在心里想象是鸿鹄将要来了.想如何拉开弓去射它们,虽然与他人一起学习下棋,却不如他.难道是他的智力不如认真听讲的人吗?不是的! 孔子到东方游历，见到两个小孩在辩论，（就过去）问他们在辩什么。
两小儿辩日》 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而到中午的时候距离人远。”
（另）一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来）小而近的（看起来）大吗？”
（另）一个小孩说：“太阳刚出来的时候很凉快，等到了中午的时候（感觉）就像进入了澡塘，这不就是越近（感觉）越热越远（感觉）越凉吗？”
孔子也无法决断（谁对谁错）。两个小孩笑话孔子说：“谁说你懂得很多啊？”
道理：学无止境，要虚心、专心求学。去：距离 汤：热水
汤是热水的意思 去是离的意思
请选纳
去：离 汤：热水
文言文两则《学弈》,《两小儿辩日》中能悟出什么道理
《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要专心致志，绝对不可以三心二意的道理。《辩日》启示 .宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆...
六年级下语文课文《学奕和两小儿辩日》表达了怎样的思想感情?急需呀...
《学弈》这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.【《两小儿辩日》要表达的...
学弈和两小儿辩日具有怎样的特点
学弈和两小儿辩斗中的特点：多运用了对比的手法来阐明道理。《学弈》选自《孟子·告子》。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志、心无旁骛，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁...
学弈和两小儿辩日分别是春秋和战国时期的文言文对吗?
出自《列子•汤问》。列子名御寇，一曰名寇，字云，一作圉（或作圄）寇，战国前期道家学说的代表人物，郑国圃田人，古帝王列山氏后人。约与郑繻公同时，先秦时期天下十豪之一，著名道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。所以，《学弈》和《两小儿辩日》都是战国时期的文言文。
文言文《学弈》《两小儿辩日》分别选自哪里
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎的科学态度。
<<学弈>>的译文,<<两小儿辩日>>的译文
您好！孔子东游，见\/两小儿\/辩斗，问其故。一儿曰：“我以\/日始出时\/去人近，而\/日中时\/远也。”一儿以\/日初出远，而\/日中时\/近也。一儿曰：“日初出\/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为\/远者小\/而\/近者大乎?”一儿曰：“日初出\/沧沧凉凉，及其日中\/如探汤，此不为\/近者热\/...
奕秋学弈文言文翻译
答案是：不是这样的。二、《学弈》原文：选自战国 孟子《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。三、《两小儿辩日》译文：一天，孔子向东游历，...
学弈和两小儿辩斗中相同之处是什么
学弈和两小儿辩斗中的相同之处：多运用了对比的手法来阐明道理。《学弈》选自《孟子·告子》。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志、心无旁骛，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁...
文言文《学奕》《两小儿辩日》
2.两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初...
学弈.两小儿辨日.郑人买路.关伊子教射.矛与盾的作者和朝代各是什麽_百...
我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。《两小儿辩日》选自...
第晏血复： 《两小儿辩日》孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日...
闵行区13125148247： 求文言文《学弈》和《两小儿辩日》的翻译和停顿 - ？
第晏血复：[答案] 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听着弈秋的教导... \虽\与之俱学,弗若之矣\.为是\其智\弗若与?\曰:非\然也. 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去...
闵行区13125148247： ＂学奕＂和＂两小儿辨日＂两篇文言文翻译 - ？
第晏血复： 学弈 【原文】 弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也. 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人.让他...
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第晏血复： 《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事.通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志,决不可三心二意的道理.全文翻译:弈秋是全国最善于下棋的人.于是弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一...
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第晏血复： 学弈》 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是...
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第晏血复：[答案] 弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里总以为有天鹅将要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一...
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第晏血复： 《学奕》-译文:弈秋是全国最会下棋的人.(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前...
闵行区13125148247： 学弈、两小儿辩日翻译 - ？
第晏血复： 学弈 弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是他心里却想着天上有天鹅要飞过,怎样拿弓箭去射它.这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,成绩却不如...
闵行区13125148247： <学弈>和<两小儿辩日>的翻译 - ？
第晏血复： 弈秋,是全国下围棋最好的人. 让弈秋教两个人下棋. 其中一个人听得很专心,只要是弈秋说的,他都听. 另一个人虽然听弈秋讲着,心里认为有天鹅将要飞过来,想象着拉开弓用箭射天鹅. 虽然与第一个人一起学,但是不如他了. 是他的智力...
闵行区13125148247： ＂学奕＂和＂两小儿辨日＂两篇文言文翻译？
第晏血复：弈秋是全国最善于下棋的人.让弈秋教导两人下棋,其中一人专心的学习,只听弈秋的教导,另一个人虽然也在听弈秋的教导,但心里却想着天上有天鹅将要飞来,想拉弓引箭射天鹅.虽然和前一个人一起学习,可棋艺却不如前一个.难道是他的智力不如前一个人吗?曰不是这样的.
