《藤野先生》中，“清国留学生”赏樱花和学跳舞是不可原谅的错误吗？为何作者要用辛辣的语言去嘲讽他们？
清国留学生在东京不知道振兴国家，只知道寻欢作乐。作者厌恶这样的环境，所以离开东京，去仙台留学。本文1-3段起到为去仙台埋伏笔的作用。
作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。
想想你要合并在一个特定的历史背景下的人生思考的时间。在中日战争的失败，清震惊和兴奋，似乎形成高潮，到日本留学的崛起和复兴的一个例子。戊戌变法中，张之洞的涉嫌政治投机，鼓励学习的问题去日本学习日本学者在日本宣言。在日本留学，最重要的原因是“倍增器”之路：近费省“的语言，西方是一个非常复杂的书，并在西学切要东（日本）已删节的自由裁量权，纠正错误，这意味着，对于那些有点困难的，甚至是危险的，如河豚，日本，学习西方，以帮助我们吃，瑞典国际开发合作署（SIDA）。
明确学生模仿。“倍增器“（你）升先富起来，他们的愿望。直接导致了官场的学科，如法律，政治，军事，警察，挤满了学生，公务员，学生年龄跨度命令的日本潮棒
在这样的历史背景下，鲁迅来到日本。
他看到了这些年的大跃进，吃的大部分公共基金或私募股权基金，喝在日本嫖赌游泳无知的成为未来的民族复兴的“脊梁”。清晰的人才是饿了，在一个广阔的天地，提供客户半吊子，至少可以说，什么时候？？的鬃毛改革的长期政治理论（也许他们不读）书籍，即使他们并没有仔细阅读，至少愿意把一身笔挺的制服，踩着铿锵的马刺从来没有错过任何一个镜头被解雇了，虽然他们可能不骑，他们只是面对任何可能的挑战“清除”，然后你可以很容易地解决。
所以，鲁迅，这些外国学生清朝的无知和无能知道吃喝嫖赌勾引姐姐，所以他们就具有讽刺意味的??？？？
错误
不可原谅的，就像你说的，这个词似乎有点太多了，不原谅你的错误，在这个世界上是真的吗？哦，说说它。
在作者看来，清国留学生到日本应该是好好学习，为祖国做贡献，而不是拿着国家的钱到处吃喝玩乐，作者认为他们是不思上进，贪图享乐的人（大概就是这样，自己再补充一下）
《藤野先生》,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?
《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校（今日本东北大学）的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作...
《藤野先生》中,“清国留学生”赏樱花和学跳舞是不可原谅的错误吗?为何...
在中日战争的失败，清震惊和兴奋，似乎形成高潮，到日本留学的崛起和复兴的一个例子。戊戌变法中，张之洞的涉嫌政治投机，鼓励学习的问题去日本学习日本学者在日本宣言。在日本留学，最重要的原因是“倍增器”之路：近费省“的语言，西方是一个非常复杂的书，并在西学切要东（日本）已删节的自由裁量权，...
《藤野先生》中,作者对“清国留学生的速成班”持怎样的态度?作者是怎样...
对清国留学生的厌恶，失望的感情！厌恶是通过作者对倾国留学生发髻的变化所体现出来的！因为当时剪不剪辫子，是反不反清朝革命不革命的标志，清国留学生舍不得剪辫子，表明自己是清王朝的奴才，回国后好凭着一根辫子来表示自己德尔忠心，以便自己日后的升官发财，所以作者给予辛辣的嘲讽！失望是通过“东京...
《藤野先生》中对清国留学生的描写表现出了他们的什么品质?
没有国家兴亡,匹夫有责的意识,不心系祖国,墙头草一个,贪生怕死.
鲁迅《藤野先生》创作背景
《藤野先生》就是这时在厦门大学图书馆楼上写成的。《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,作者从东京到仙台学医的几个生活片断,其中有东京“清国留学生”的生活情况,有东京到仙台的旅途回忆,有在仙台的食住情况,也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥,还有一次看电影受到的刺激,而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。
藤野先生中作者为什么到东京,又为什么离开东京
《藤野先生》中作者去东京是为了留学，离开东京是因为目击东京“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看”的想法。《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈...
《藤野先生》中运用反语的例子
《藤野先生》中运用反语的例子：课文里的“实在标致极了”，用来讽刺“请过留学生”不学无术，游手好闲。如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路，而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活，二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人，对祖国的前途漠不关心，而藤野先生...
《藤野先生》写作手法有哪些?
藤野先生的写作手法。对比手法 如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路，而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活，二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人，对祖国的前途漠不关心，而藤野先生是日本人，却热望把新的医学传到中国去。这二者也形成鲜明的对比，还有以学生...
《藤野先生》原文
《藤野先生》原文：东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
《藤野先生》中叙述作者弃医从文的原因是---。
《藤野先生》中叙述作者弃医从文的原因是是：作者目击东京“清国留学生”的醉生梦死。作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满。《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。
召佩阿尔：[答案] “形成一座富士山”是形象、夸张的比喻;“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出;“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾. 作者对此嗤之...
临泽县14717097539： 藤野先生文中开篇运用了不少笔墨描写清国留学生,有何作用?表达了作者怎样的思想感情? - ？
召佩阿尔：[答案] 运用了比喻、夸张、反语. 作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻(头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起)、夸张(形成一座富士山)、反语(宛如...
临泽县14717097539： 《藤野先生》中有一半的篇幅都与藤野先生无关,这是为什么?有什么内在联系? - ？
召佩阿尔：[答案] 文章中有一半以上的篇幅没有直接写藤野先生,而这些内容和藤 野先生都有密切的联系.如写清国留学生赏樱花、学跳舞,是作者离开东京往仙台见到藤野先生的原因.写途经日暮里和水户表现了作者忧国忧民的思想,是作者在藤野先生的教导下刻苦...
临泽县14717097539： 藤野先生 里描述 清国留学生 赏樱花和学跳舞如何理解 - ？
召佩阿尔： 作者在这一部分写了在东京的所见,清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫.或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由.
临泽县14717097539： 藤野先生一文中,作者为什么要描写东京中国留学生的生活 - ？
召佩阿尔： 文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由.写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机.写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬.写日本“爱国青年”寻衅是为藤...
临泽县14717097539： 《藤野先生中》上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下却少不了成群结队的“清国留学生”的 - ？
召佩阿尔： 表现出清国留学生的丑态,作者对他们以丑为美的讽刺和强烈的不满,表达作者爱国热情.亲望采纳一定是对的
临泽县14717097539： 人教版语文八年级下册第一单元知识梳理就是单元小结一类的东西 - ？
召佩阿尔：[答案] 八下期末语文复习资料(人教版)之现代文第一单元知识梳理资料介绍: 1 藤野先生 一 文学常识 鲁迅,原名周树人,字豫... 本文以作者与藤野先生的交往为叙事线索,突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质.写清国留学生赏樱花、...
临泽县14717097539： 藤野先生 5个句子赏析 快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快啊啊 - ？
召佩阿尔：[答案] 1.概括主要内容主要写了作者在东京的见闻,即清国留学生赏樱花、学跳舞的事.2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为(不过、只不过),表达出作者(失望)的情感.“这样”指代(到处是一些胸无救国之志的清国留学生)...
临泽县14717097539： 《藤野先生中》上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下却少不了成群结队的“清国留学生”的速成班.这儿的”确“和”但“在语气上和内... - ？
召佩阿尔：[答案] 表现出清国留学生的丑态,作者对他们以丑为美的讽刺和强烈的不满,表达作者爱国热情.亲望采纳一定是对的
临泽县14717097539： 《藤野先生》阅读理解(1~3段) - ？
召佩阿尔： 1.“这样”指代“清国留学生”赏樱花,学跳舞,不学无术,不能实现“我”的梦想.“无非”意为“只不过”,表达了作者的失望情绪,还有一种厌恶,痛苦. 2.作者持着厌恶的态度,作者通过“到别的地方去看看”表现出,不想在此地待下去. 3.修改之后就不能突出东京的无聊与作者失望的心情.
