古人讲：三岁看老，原来是这个意思，涨知识了！
当然，也有很多人，把这些俗语当成老生常谈，究其原因，其实就是读不懂这些俗语背后的真意而已。
也就是说，很多俗语，其实都被人们误读误解，甚至偏离了它原先的本义。
如古人常讲“三岁看老”，就是如此。
那么，三岁看老，到底什么意思呢？
其实“三岁看老”，并不是讲在三岁的时候，就可以看清一个人未来的成就或者命运，而是讲三岁以后的小孩，就可以开始培养其爱好与志向，因为这些爱好与志向，大都会影响到人的一生所能达到的成就，乃至于年老之后的最终归宿。
我们先举一个王阳明的例子，据说王阳明在11岁那年（尽管不是3岁，但11岁也是仍是属于培养的阶段），在私塾读书，有一天他一本正经地问老师：“何谓第一等事？”
这样的问题，无疑是一个探讨人生志向甚至人生的终极价值的问题，而这一问题竟然出自于一个仅有11岁的小孩口中，于是老师吃了一惊，然后习惯性地回答道：“读书的目的，当然当大官啊！”
但是王阳明并满意这样的答案，或者说，这不是他想要的答案，于是他正色地跟老师说道：“我以为第一等事应是读书做圣贤”
也就是说，从11岁那年开始，又或者更早，王阳明已经非常清楚自己的追求就是“圣贤之道”，并为之努力，最终也成为圣贤式的人物。
由此可见，从小培养爱好以及志向的重要性。
因此，所谓“三岁看老”，讲的是一个人在三岁之后的爱好以及志向，事实上，可以影响甚至决定他往后到底是一个怎样的人，如王阳明在很小的时候，就立志做圣贤，后来果然成为圣贤，就是最好的明证。
因此，“三岁看老”这句俗语，所强调的其实是培养爱好以及志向的重要性，而不是彰显迷信或者命运。
所谓“老”，并不是指年纪，而是讲一生当中最高的成就，即三岁之后所培养的志向，大都会影响一个人今生的成就。
正是有鉴于此，古人才非常重视少儿的教育，有条件的人，往往都会聘请老师在家里教自己的小孩或者家族的小孩，即培养小孩的认字能力、爱好以及志向。这也是学校最初的原型。
那么，为什么培养爱好与志向如此重要呢？
因为有爱好，才能有效的调动一个人的主动学习与探索的积极性，而志向则是意志，也是方向，也唯有如此，人才会在有限的时间精力和复杂的现实之下，做到意志坚定、少走弯路，从而有所成就。
而这些实际上，才是“三岁看老”这一说法，所表达的真正意思。
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本文资料重点引自《王阳明全集》《王阳明年谱》
三岁看到老是真的么,我小时候偷过别人的铅笔,就注定我长大是个小偷_百...
首先，三岁看到老是中国的古话，原句是三岁看大，七岁看老，三岁和七岁只是个概数，不是准确的。其次，这句话的意思是儿时的行为举止会影响他今后的人生走向，因为这段时间小孩的举止反映了他生活的环境，受到的教育，小时候偷铅笔只能说明了当时价值观的不完备，很正常的情况，大了懂了自然就不会...
三岁看老上一句是什么 三岁看老的意思
1、“人看从小，三岁看老”这句话是告诫人们教育孩子一定要在三岁之前，人的一生中2-3岁这一年是非常关键的时期，现代研究表明，一个人的性格和习惯的养成就是在这一时期。2、在农村，经常有一些老人带着孙子孙女玩耍，五六个人聚在一起时，总会打量别人家的孩子，有的会指着这个孩子说“这孩子不...
老人说:"三岁看大,七岁看老"。你是怎么理解的?
成才树不用拓，谋事在人，成事在人，有志者事竞成。乘风破浪总有时 直挂云帆济沧海 那是过去，一些老人教育子女的说法，就是说在孩子小的时候孩子的行为就能看出孩子长大后是个什么样子的人，也就是从小看大吧，这种说法有些道理，但也不全是这样的，三岁看大，七岁看老，那么，到底看什么？有...
很多老人都说“3岁看大”,这到底是不是胡扯?
第一孩子两岁左右是性格形成的一个非常关键的时期，另外一个是十二三岁是性格人格形成的另外一个关键时期。第二，三岁看老，是指孩子有没有规矩，看一个孩子将来能否成才！教育上讲三岁之前定规矩，六岁之前养习惯就是这句话的要求！我们中国有一句古话说：3岁看大，7岁看老。可能许多家长会不以为然...
“三岁看老”有没有道理?取决于父母对宝宝是非观、自省力的培养
有人说“三岁看老”，未免有些过早的给孩子“盖棺定论”以及“贴标签”，而实际上，孩子的未来是有无数的可能，孩子的成长也是有无数的变数的。但是细想下来，“三岁看老”也并非是毫无道理可言，这取决于父母对宝宝是非观、自省力的培养。3岁左右的孩子，已经足够可以判断是非对错，已经开始对世界...
老话说3岁看到老,3岁真能决定孩子的一生吗
这种说法，用我们现代的话来说，这其实是没有科学依据的，草根也有逆袭的时候呢。20世纪最重要的领导人之一，丘吉尔小时候可是非常的叛逆的，谁能知道在他未来会成为英国首先呢，对吧！所以三岁是不能决定孩子一生的。不过有句古话是“三岁看大，七岁看老”。为什么会有这种说法呢？首先，从心理学上...
俗话说:三岁看到老,有道理吗?
这种转变是人生旅程中常见的现象，它们证明了人是可以随着时间而改变的。五十岁的人生经历可能让一个人从原本的平淡生活中受到冲击，从而激发起新的目标和动力。这些经历告诉我们，人的潜能是巨大的，而生活的挑战往往能促使人们成长和改变。因此，“三岁看到老”的观点忽视了人的可塑性和环境因素对个人...
俗话说“三岁看老”,你觉得这句话靠谱吗?
我觉得这句话还是有一定道理的，三岁看到老，在孩子习惯和道德养成的最关键时期，假如总认为孩子小而不树立规矩，那么孩子长大后要如何难遵守规矩、遵守公德？给孩子上规矩宜早不宜迟，每次都拿孩子还小当拖延的借口，这对孩子的教育是很不利的。...
都说三岁可以看老,你相信一个人的改变吗?
有这样一句话，三岁看老的意思就是说在孩子三岁的时候就能看出这个孩子一辈子的人生，个人认为这句话有一定的道理，但是他也有错误的地方。所以就简单的，所以说哪里对哪里不对，而我们又应该怎么看待一个孩子所发生的人生改变。对的地方是说他的大的性格在不经受外界环境巨大刺激的情况下，是几乎不会...
三岁看老,用心理学怎么解释?
现在看来,“三岁看老”,在某种程度上来讲还是有一点点道理,只要大家不绝对、片面理解“三岁看老”的含义,以及不在这个问题上形成思维定势就行了。 人的0至3岁,确实对人非常重要。3岁婴幼儿表现出来的由遗传决定的先天气质、后天逐渐形成脾气秉性,在他成年或者老了,都还能找到或多或少的蛛丝马迹。 一、遗传...
鲜琼依西： 可能没有很准确的科学根据,但是古人的话也是很有理由的,我就认为这个很对,这句话也说明了习惯的问题,习惯成自然,我们心理都知道习惯是很难改变的,3岁到老可能夸张了点,但是又确实如此
北京市13699478463： 请教＂三岁看大,七岁看老＂一词源自古代的那个时期 - ？
鲜琼依西： 中国自古就有这样一句话:“3岁看大,7岁看老”,它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律.从3岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业. 3岁和7岁在古代虽然只是一个概数,但是却已被现代科技证明是非常有道理的.
北京市13699478463： 为什么＂3岁看老＂,原来是这样 - ？
鲜琼依西： 三岁看大,七岁看老
北京市13699478463： 在心理学中,古人说三岁看老,这种说法正确吗？
鲜琼依西： 零到三岁处于婴儿期,发展心理学观点认为这一阶段婴儿的安全感充足与否决定着以后的发展方向.七岁以后属于童年期,童年期的儿童的性格发展逐渐成熟,人的性格对于自身的命运影响是很大的.正所谓三岁看小,七岁看老,说的就是这个道理.但道理归道理,实际情况还是十分复杂,人生变数很大,没有绝对.
北京市13699478463： 三岁看大七岁看老一说靠谱吗? - ？
鲜琼依西： 知其母、必知其女,知其子,必知其父,不能说靠谱不靠谱,只能说有它一定道理的,有的人是环境改变人,有的人是人改变环境,或许有些东西到老的时候还存在,但也不一定占主体!
北京市13699478463： 豆蔻、及笄、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐,都有什么含义? ？
鲜琼依西： 有朋友问:豆蔻、及笄、知天命、花甲、古稀、耄耋、期颐……都有什么含义?这些都是古人对年龄阶段的别称,有一些因为常用,就保留了下来,如“豆蔻年华”,“知天...
北京市13699478463： 古人认为几岁才能算是“老”? - ？
鲜琼依西： 男子二十岁加冠,那么我觉得二十岁以上应该算壮年. 古人的寿命都不长,所以一般三十到四十岁就会自称老夫了,所谓三十而立大概也和这个有关 纯粹是我个人的一点意见哈~
北京市13699478463： 为什么古人说三十有四 - ？
鲜琼依西： 一、有 [yòu],通“又” 字.所以古人说三十有四,即为三十又四岁,就是三十四岁.二、古人成人称谓:一)20岁 加冠:指二十岁.古时男子二十岁行加冠礼,表示已成年.加冠:指男子二十岁(又“弱冠”).结发:束发,扎结头发,古人...
北京市13699478463： 父母健在过生日的忌讳(父母健在子女过寿的讲究) ？
鲜琼依西： 1、父母过生日的禁忌.2、60岁以后的生日可以称为“生日庆典”,但也有例外.... 你能关心你的妈妈,同情你的妈妈.27、所以古人说“母不祝寿”也是孝顺的一种表现...
北京市13699478463： 古代年龄称谓:垂髫 束发 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀! 耄耋 期颐 都表示 - ？
鲜琼依西： 1、垂髫(tiáo):3、4岁至8、9的儿童. 2、束发:指15岁. 2、弱冠:指20岁. 3、而立:指30岁. 4、不惑:指40岁. 5、知命(半百):指50岁. 6、花甲(耳顺):指60岁. 7、古稀:指70岁. 8、耄耋:指80-90岁. 9、期颐:百岁. ...
