高中生物常用的实验材料有哪些

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高中生物常用的实验材料有哪些

洋葱--质壁分离
菠菜--叶绿素提取、光照强度对光合作用的影响
土豆--酶的高效性
梨--还原糖鉴定
豆子--蛋白质鉴定
花生--脂肪粒鉴定

高中生物实验中常用的染料有哪些

斐林试剂
0.1g/ml的NaOH溶液
0.05g/ml的CuSO4溶液
使用时将两者混合
鉴定还原糖
还原糖与Cu(OH)2混合后在加热条件下生成砖红色的Cu2O沉淀
双缩脲试剂
0.1g/ml的NaOH溶液
0.01g/ml的CuSO4溶液
使用时先加NaOH，后加CuSO4
鉴定蛋白质
蛋白质在碱性条件下与CuSO4反应生成紫色复合物
苏丹Ⅲ染液与苏丹Ⅳ染液
鉴定脂肪
脂肪遇苏丹Ⅲ显橘黄色，遇苏丹Ⅳ显红色
碘液
鉴定淀粉
淀粉与碘形成络合物，吸收除蓝光以外的其它颜色光而显蓝色
龙胆紫
对染色体染色
碱性染料容易让染色体（质）着色
醋酸洋红
班氏试剂
柠檬酸钠
无水碳酸钠
硫酸铜
二苯胺
鉴定DNA
DNA中腺嘌呤上的脱氧核糖遇酸可与二苯胺在沸水浴加热下呈蓝色
伊红美蓝
伊红，美蓝
鉴别大肠杆菌
大肠杆菌代谢产物有机酸与伊红和美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽

高中生物有色材料的实验

（1）在题干给出的材料中，肝脏研磨液中含有较多的过氧化氢酶，其他材料含过氧化氢酶较少且需研磨，因此在做“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验最好选用鸡肝研磨液；微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，稀释涂布平板法也常用来统计单位体积菌液中的活菌数．
（2）由于细胞周期中分裂间期持续的时间长，因此在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，细胞大部分处于分裂间期；细胞分裂的中期染色体形态稳定、数目比较清晰，是观察染色体形态和数目的最好时期．
（3）植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质组成；分析题干资讯可知该图是加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞处于质壁分离复原的过程中．（4）探究“温度是否会影响酶的活性”实验中，温度是自变数．（酶促）反应速率因温度的不同而变化，是因变数．据表中资料用描点法绘出酶活性受温度影响的曲线图．

高中生物用酒精做的实验有哪些

涉及到微生物的部分，要用75%的酒精算吗。。好像高中没有开多少实验吧。。。

高中生物 有哪些重点实验！

1.生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
3.观察植物细胞的有丝分裂
4.比较过氧化氢酶和铁离子的催化效率（酶的高效性）
5.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用（酶的专一性）
6.探索影响淀粉酶活性的条件（选做）
7.叶绿体中色素的分离和提取
8.观察植物细胞的质壁分离和复原
9.植物向性运动的实验设计和观察
10.酵母菌培养

不死 2,蛋白质不是,艾弗里和同事深入研究;蛋白质\分离\,死 3:只有加入DNA;和多糖物质.死亡格里菲斯的结论是,使DNA分解:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质.提取了DNA\. 结果发现.加热杀死后的S型细菌注入小鼠内有多糖荚膜 表面光滑的是 S型细菌 有毒无荚膜 表面粗糙的是 R型细菌 无毒 1,分别加入R型培养基中.如用DNA酶处理从S细菌型提取的DNA,就不能使R型细菌转变化.将有毒性的S型活细菌注入小鼠内,并且DNA越纯转化越有效.将无毒性的R型活细菌注入小鼠内;和鉴定. 结论:在被加热杀死的细菌里一定有促成这一转化的活性物质----转化因子 1944年.将无毒R型细菌与失活的S型细菌混合注入小鼠体内,不死 4,将S型细菌进行分离提取\,既DNA才是遗传物质,R型细菌才能够转化为S型细菌

高中生物教材有哪些经典实验

实 验 要求
5—1 分子与细胞 见 “一、考核目标与要求”中的“2．实验与探究能力”要求
（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布
（2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
（3）用显微镜观察多种多样的细胞
（4）观察线粒体和叶绿体
（5）通过模拟实验探究膜的透性
（6）观察植物细胞的质壁分离和复原
（7）探究影响酶活性的因素
（8）叶绿体色素的提取和分离
（9）探究酵母菌的呼吸方式
（10）观察细胞的有丝分裂
（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系
5—2 遗传与进化
（1）观察细胞的减数分裂
（2）低温诱导染色体加倍
（3）调查常见的人类遗传病
5—3 稳态与环境
（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
（2）模拟尿糖的检测
（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化
（4）土壤中动物类群丰富度的研究
（5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替
6—1 基因工程
DNA的粗提取与鉴定
7—1 微生物的利用
（1）微生物的分离和培养
（2）某种微生物数量的测定
（3）培养基对微生物的选择作用
（4）利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用
7—2 酶的应用
（1）酶活力测定的一般原理和方法
（2）酶在食品制造和洗涤等方面的应用
7—3 生物技术在食品加工及其他方面的应用
（1）植物的组织培养
（2）蛋白质的提取和分离
（3）PCR技术的基本操作和应用

高中生物常用染液有哪些

龙胆紫
醋酸洋红
改良苯酚品红
健那绿
甲基绿
比罗红
苏丹lll
苏丹lv

高中生物染色剂高中生物所涉及的实验中，都有哪些染色

1.可溶性还原糖→斐林试剂→水浴加热→砖红色沉淀或可溶性还原糖→班氏试剂→砖红色沉淀
2.蛋白质→双缩脲试剂→紫色反应
3.脂肪→苏丹III→橙黄色或：脂肪→苏丹IV→红色
4.线粒体→健那绿活性染色剂→绿色
5.RNA→吡罗红→红色
6.DNA→甲基绿→绿色或DNA→二苯胺→水浴加热→蓝色
7.淀粉→碘液→蓝色
8.染色体→醋酸洋红→红色或染色体→龙胆紫→紫色
9.酒精→重铬酸钾→墨绿色

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滨湖区17122193777： 中学生物实验试剂有哪些 - ？
笃货凯伦： 高中生物试验中试剂和药品的作用如下: 1、斐林试剂 作用:鉴定还原性糖:C6H12O6、果糖、麦芽糖、乳糖等. 还原性糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀.如用于鉴定组织液中有否还原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶专一性探索等. ...

滨湖区17122193777： 列举出中学生物学实用常用的器材 - ？
笃货凯伦： 显微镜、培养皿、手术刀,这些都是生物实验用的.还有 试管 test tube 试管架 test tube holder 漏斗 funnel 分液漏斗 separatory funnel 烧瓶 flask 锥形瓶 conical flask 烧杯 beaker 天平 balance/scale 分析天平 analytical balance 酒精灯alcohol ...

滨湖区17122193777： 总结一下高中生物各个实验材料都可以选择什么 ? 比如叶绿体线粒体的观察 RNADNA 细胞质壁分离 - ？
笃货凯伦： 叶绿体选绿色叶片,线粒体选无色活细胞,质壁选紫色洋葱鳞片外表皮,有丝和低温选根尖分生区,叶绿素选绿色叶片.

滨湖区17122193777： 高中生物的试剂都有那些,干啥的都,详细些.？
笃货凯伦： 淀粉――碘液 (蓝色) 还原性糖――斐林试剂\班氏试剂(砖红色) 蛋白质――被蛋白酶水解、双缩脲试剂(紫红色) 脂肪――苏丹Ⅲ染液 (橘黄色)、苏丹Ⅳ染液 (红色) DNA――二苯胺(蓝色)、甲基绿、改良苯酚品红溶液 RNA――吡...

滨湖区17122193777： 生物实验室常用哪些耗材 - ？
笃货凯伦： 生物显微镜、电子天平、消毒锅、灭菌器、培养箱、水浴锅、洁净工作台、离心机、酸度计、干燥箱、紫外分光光度计、蒸馏水器、玻璃器皿...

滨湖区17122193777： 高中生物教材有哪些经典实验 - ？
笃货凯伦： 高中生物课本实验归类 (老师课堂课件上给出的,根据最新高考考试大纲编写,都是经典实验) (1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 (2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体 (3)细胞质流动的观察 (4)观察植物细胞的有丝分裂 (5...

滨湖区17122193777： 高中生物检测试剂有哪些? - ？
笃货凯伦： 谢谢你让我复习了一遍,头脑清晰了许多,呵呵! 一册实验实验一 生物组织中还原糖,脂肪,蛋白质的鉴定还原糖:1、还原性糖(分子中有醛基的糖),如葡萄糖、麦芽糖等. 现象:砖红色,主要是氧化亚铜2、用淀粉酶溶液催化淀粉溶液...

滨湖区17122193777： 高中生物人教版所有的实验所涉及的所有试剂及颜色反映 - ？
笃货凯伦： 检验还原糖:菲林试剂 砖红色 检验蛋白质:双缩脲试剂 紫色 检验脂肪:苏丹三 橘红色 染色.活性细胞的线粒体 健那绿 绿色 甲基绿染DNA绿色 甲基橙染RNA红色.二苯胺检验DNA紫色 勤快点 学生物要多翻书.

滨湖区17122193777： 中学生物实验器皿都有哪些? - ？
笃货凯伦： 量筒 容量瓶 滴定管 温度计 试管 硬质玻璃管 烧杯 烧瓶 锥形瓶 酒精灯 冷凝器 漏斗 滴管 钴玻璃片 集气瓶 广口瓶 细口瓶 玻璃棒 乳胶管 胶头滴管

滨湖区17122193777： 高中生物需要掌握的试剂都有哪些? - ？
笃货凯伦： 一、与颜色反应有关的试剂1、斐林试剂: 成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液).用法:将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色....