恰同学少年中的经典片段 文字叙述事件
鲁迅
青年男女应当保持真诚的关系,也就是说,要有这样一种关系:无论对任何事物,不夸大,也不低估。如果彼此不欺骗,如果尊重自己也尊重他人,这时候,不管保持什么样的关系-友谊的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。
马卡连柯
爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。
车尔尼雪夫斯基
为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。
柏拉图
恋爱给人以智慧,而它常常借智慧而支持。
派斯格尔
在这个只有两个人有份的特殊恩赐之中,相互间有一种特别甜蜜的爱,是不能用笔墨言语来表现的。
赫尔岑
人生是花,而爱便是花的蜜。
雨果
两性相爱,是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高,不可强制他、侮辱他,污蔑他、屈抑他,使他在人间社会丧失了优美的价值。
李大钊
爱情是作为伟大的因素渗入他们的生活的,但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他们并不因为爱情而割弃公民精神、艺术、科学的普遍利益;相反,他们还要把爱情的一切鼓舞、爱情的一切火焰带到这些方面去,而反过来,这些世界的广阔与宏伟也渗透到了爱情里。
镜头一 杨昌济:今天,是我给大家上的第一堂课——修身。何谓修身?修养一己之道德情操,勉以躬行实践谓之修身。古人云:修身齐家治国平天下。也就是说,修身是一个人,一个读书人,一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎。己身之道德不修养,情...
衡山西,岳麓东,城南讲学峙其中。人可铸,金可熔,丽泽绍高风。多才自昔夸熊封,男儿努力蔚为万夫雄!(长沙第一师范校歌) 为何读书?经世致用。何谓经世?致力于国家,致力于社会谓之经世。何谓致用?以我之所学,化我之所用谓之致用。 乱以尚...
电视剧:
1913年,湖南长沙,具有现代民主教育思想的教育家孔昭绶出任湖南省第一师范校长,在他的主持下,第一
师范大力开展新式教育改革,聘请了以杨昌济为代表的一批优秀中外教师,学校面貌焕然一新。崭新的第一师范吸引了蔡和森、萧子升等众多青年才俊前来报考,在招生考试中,19岁的毛泽东脱颖而出,以第一名的成绩考入了这所湖湘千年学府。“衡山西、岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄”。雄壮的第一师范校歌声中,白衣胜雪的青年们齐聚在校旗下,他的五年的师范生生涯就此拉开了序幕。毛泽东的勤奋好学与不凡天赋,深深打动了学贯中西的导师杨昌济,在他的关怀与教导下,毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识,并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。然而,过于峥嵘的个性与严重的偏科现象也使他一再触犯校规,在对待如何处理毛泽东的偏科行为引发的教师争执中,惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性,放手让其发展,毛泽东成了校长特许的“特殊学生”。共同的学习生活中,毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊,周南女子中学的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起,一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。然而,动荡的时局却不断打破学生们纯净的校园生活——在反对袁世凯签订21条
与复辟称帝的斗争中,湖南军阀汤芗铭以武力逼走了孔校长,毛泽东也险遭逮捕——残酷的现实使毛泽东对教育救国与改良主义信仰产生了动摇。新任校长张干僵化的教育理念和禁止学生参与社会活动的规章更激发了毛泽东与他之间的矛盾,张干下令将在“驱张运动”中为首的毛泽东开除出校,幸得杨昌济等教师据理力争,使张干被迫收回了成命。随着袁世凯的倒台,孔校长又回到了一师,在他的主持下,一师开展了全面的学生自治运动,毛泽东也当选为学友会负责人,一师上下又迎来了朝气蓬勃的时代。徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校……一系列社会 实践极大地丰富了毛泽东的书本以外的知识,锻炼了他的社会活动能力,也使他更认识到,靠教育、靠改良救不了中国。与此同时,情感的波澜也悄悄在男女青年间泛起,陶斯咏暗恋上了毛泽东,向警予与蔡和森心心相印,而毛泽东却发现自己对一直视其为小妹妹的杨开慧其实有着产不同于兄妹之情的一份牵挂,爱情给这群风华正茂的青年们带来了一份份剪不断、理还乱的喜悦、痛苦……就在此时,长沙城突遇一场大祸——1917年底,在护法战争中被击溃的三千北洋兵败
往长沙,意欲洗劫全城,城中却空无一兵可资防守。危急时刻,毛泽东以惊人的胆略,率领二百名赤手空拳的一师学生军,上演了一场精彩绝伦的“空城记”,一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了,生死较量中,青年们也各自找到了自己真正的感情归属。1918年,毛泽东、蔡和森等从一师毕业了,杨昌济也受聘于北大任教,他告诉孔昭绥,自己已完成了在一师的使命,为中国的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。随着杨昌济北动的列车启动中,师生依依挥别中,“衡山西,岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范雄壮的校歌声中再度响起,仿佛正预示着这批优秀青年们即将迎接的更广阔的天地和更波澜壮阔的人生……电影:
电影学院的学生嘉楠在校时成绩优异。在毕业后的几年演艺生涯中,虽然他认真地演绎着每一个角色但却一直不红不紫。在他参加的一个古装片摄制组里,生性耿直的嘉楠跟对他处处刁难的导演发生了正面冲突。屋漏更兼连夜雨,酒后回家的嘉楠又发现自己的妻子和古装片的制片人有了关系……嘉楠离开了自己的家。就在他茫然无助的时候,一个在剧组里跑龙套的小演员帮助了他。在命运安排下嘉楠又遇到了他以前在电影学院的两个同学。一番周折后,几个年轻人决定为他们自己排一部先锋话剧——《原野》。在一个名叫小堡村的小山村排演话剧过程中,包括嘉楠在内的每一个演员都遇到了他们自己的问题……做为一部描当代青年人生存状态的电影,电影通过了四位年青人对于事业执着的追求,成功诠释了当今青年人对于友情、爱情的理解。整部影片贯彻着导演赵燕国彰对当代青年生活的独特思考与感受。在导演巧妙的安排下,这部以演员生活为载体叙述了演员渴望扮演自己心目中的理想角色这样一个看似平常故事,用相对理念的创作手法延伸出故事背后所负载的社会命题——在社会当中的每一个人无论他从事什么职业,何种性别,在生命历程中都存在着或多或少的角色错位,即本身所从事的与心中所向往的不能同步这样一个现实。而人正是在这样一种错位当中走完了生命的整个历程。
电影通过了四位年青人对于事业执着的追求,成功诠释了当今青年人对于友情、爱情的理解。整部影片贯彻着导演赵燕国彰对当代青年生活的独特思考与感受。在导演巧妙的安排下,这部以演员生活为载体叙述了演员渴望扮演自己心目中的理想角色这样一个看似平常故事,用相对理念的创作手法延伸出故事背后所负载的社会命题——在社会当中的每一个人无论他从事什么职业,何种性别,在生命历程中都存在着或多或少的角色错位,即本身所从事的与心中所向往的不能同步这样一个现实。而人正是在这样一种错位当中走完了生命的整个历程。
观恰同学少年中窝瓜头片段有感
总之,电视剧《恰同学少年》是一部优秀的电视剧!它给我们带来的不只是精彩的故事情节,更重要的是它能激励我们的斗志,给我们向上的动力,让我们感悟许多有价值的东西!写到这里,我耳边又响起剧中湖南第一师范的学生大声背书的声音:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,...
在《恰同学少年》这里面主要故事哪些历史上有?
可以说这部电视剧80%的剧情是真的,比如毛泽东带头组织的一系列什么读书会,新名学会等等都是有的,还有他和周围一些朋友如蔡和森,罗学瓒,罗章龙等等的友谊很深也是真的。不过有些情节倒是真假参半:1,萧子升确实跟他算同学关系,但萧虽然比他小,但比他早两年毕业,并不是像剧中那样萧读的是...
电视剧恰同学少年的主题歌叫什么
主题歌是《美哉,潇湘伟少年》。美哉潇湘伟少年 填 词:谭仲池 谱 曲:谭仲池 天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。咏长夜,攀北斗。蝶恋花,梦难求。书翻千秋史,谈尽古今愁。美哉潇湘伟少年,踏浪湘江竞风流。名和利,莫问候。书并剑,到心头。挥毫万山红,举臂...
山川在我脚下,大地在我怀中.出自哪里
《恰同学少年中》中在雨中爬麓山的片断,“山川在我脚下,天地在我心中”,这个应该没有出处,就是发自他的胸怀的.
求《恰同学少年》里的经典台词
(润之反问杨先生之志,杨于板上手书一联)自闭桃源称太古,欲栽大木柱长天。杨某平生,无为官之念,无发财之想悄然遁世,不问炎凉。愿于诸君之中,得一二良才,栽得参天之大木,为我百年积弱之中华,撑起一片自立自强的天空。则吾愿足矣。镜头二 在徐特立老师的课堂上,徐老师让两位观点相反的...
怎样引用恰同学少年风华正茂?
《恰同学少年风华正茂》是一部风靡全国的青春电影,它由导演陈飞宇执导,主演是张嘉译和王学兵。该影片讲述了一群热血青春的同学们在改革开放时期的中国成长的故事。这部电影以其真实而感人的剧情深深触动了观众的心灵。其中的经典台词“恰同学少年,风华正茂”,成为了这部电影的代表性标志之一。这句台词表达...
恰同学少年电影简介
恰同学少年电影幕后制作 做为一部描当代青年人生存状态的电影,电影通过了四位年青人对于事业执着的追求,成功诠释了当今青年人对于友情、爱情的理解。整部影片贯彻着导演赵燕国彰对当代青年生活的独特思考与感受。在导演巧妙的安排下,这部以演员生活为载体叙述了演员渴望扮演自己心目中的理想角色这样一个...
《恰同学少年》中的人物性格
他明明学习不错,为了考第一名,考试作弊后,在家里说的那段话,非常动情,他一遍一遍地说:“他只是卖臭豆腐的儿子。”好像他的这一切都是因为家庭出身不好。刘俊卿的同学里,除了赵子鹏是大户少爷,其他人都是穷苦孩子。可是刘俊卿给心里带上了自卑的枷锁。三、用物质和地位来衡量人生价值。刘俊卿他的...
电视剧《恰同学少年》讲述的什么故事?
而处于动荡时代的中国,学校也无法独善其身。一系列的事件让这群少年们对人生、对社会、对祖国都有了新的认识和想法,而他们则是未来祖国的建设者……《恰同学少年》在物欲横流、理想匮乏的今天推出,不仅给了繁碌的现代人以休闲的安憩时刻,更多的应该是给予了现代人尤其是青年人缺少的精神营养和灵魂...
恰同学少年中的经典片段 文字叙述事件
屋漏更兼连夜雨,酒后回家的嘉楠又发现自己的妻子和古装片的制片人有了关系……嘉楠离开了自己的家。就在他茫然无助的时候,一个在剧组里跑龙套的小演员帮助了他。在命运安排下嘉楠又遇到了他以前在电影学院的两个同学。一番周折后,几个年轻人决定为他们自己排一部先锋话剧——《原野》。在一个名叫...
沃青颐和: 人,之所以为人.正是因为人有理想,有信念,懂得崇高与纯洁的意义.假如眼中只有利益与私欲,那人和只会满足于物欲的动物,又有何分别呢?林文忠公有言:壁立千仞,无欲则刚.我若相信崇高,崇高自与我同在!而区区人言冷暖,物欲得失,与之相比,又渺小得何值一题.
贵南县15147527054: 恰同学少年中让人印象深刻的片段?
沃青颐和: 第四集七分钟到十七分钟、十八到二十分钟
贵南县15147527054: 《恰同学少年》中最感人场景 - ?
沃青颐和: 在雨中的岳麓山一起读书 好感人的 那些书生意气 同学少年
贵南县15147527054: 恰同学少年里 杨昌济早上在井边沐浴晨读 他晨读的内容是什么? - ?
沃青颐和: 他晨读的是论语. 仿佛是在净化自己的心灵,杨昌济闭目长长呼吸了一口气,这才朗声:“杨昌济,光阴易逝,汝当惜之.先贤至理,汝当常忆……”随后,他打开书,端坐凝神,大声诵读起来,“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎……”
贵南县15147527054: 恰同学少年环境描写100字 越快越好 - ?
沃青颐和: 在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流. 看万座山变成了红色,一层层树林好象染过颜色一样;满江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后.雄鹰敏捷矫健,在辽阔的蓝天里飞翔,鱼儿轻快自如...
贵南县15147527054: 恰同学少年中的一大段台词是什么? - ?
沃青颐和: 少年强则国强,少年弱则国弱,少年强于欧洲则国强于欧洲,少年无敌则国天下无敌.
贵南县15147527054: “恰同学少年”到“粪土当年万户侯”这段文字的大意 - ?
沃青颐和: 在和同学一起读书的少年时期 风华正茂意气风发的时候 视古时当年的万户侯为粪土 表示对功名利禄的不屑一顾
贵南县15147527054: 恰同学少年中(少年中国说)的文字内容是什么 - ?
沃青颐和: 你好!使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也.使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年
贵南县15147527054: 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯. - ?
沃青颐和:[答案] 本段中一个“恰”字,总领七句.正值青春年少的同学们,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命斗志十分旺盛.面对祖国大好河山,指点评论,经常在一起讨论国家大事,写出激浊扬清的文章,把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般...
贵南县15147527054: 恰同学少年 ...粪土当年万户侯 这段文字所概括所塑造的人物形象? - ?
沃青颐和: 塑造了一个年轻气盛,有雄心壮志人,誓要闯出一番事业,超越古人