七年级科学下册。。。买教材1+1好呢。。。还是教与学好呢。。。
《初一科学课时训练》
《中学教材全解》
《典中点》（内蒙古少儿出版社）
《教材精析精练》
《轻巧夺冠》
《状元笔记 》
《学习高手》（重点知识列出，书上有的一般不再重复）
《教材全解》（有关系的都连上去了，我认为这本最好）
《典中点》(这个习题挺好的，但有些题比较偏)
《提优》（这个的习题与教材比较吻合）
《教与学》
《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教，作“讲、注、解、习”的助学助教专
著书系的品牌名称。“讲”，对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，对基本内容的梳理、注释；“解”，对教材涉及问题的诠释、解答；“习”，为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无声的老师。 《教材1+1》助学助教书系的出版发行，是数以百计教育教学专家辛勤付出的成果，更是数以千计亲自参与创作编写的教学一线优秀教师倾力奉献之作。《教材1+1》的体例设计始终着眼于遵循教学规律，指导学生改进学法，提高学习效率，是迄今作为图书载体构建自主互动学习平台，给力快乐高效学习最努力的尝试之一。
一、实用高效，服务教学 “教材1+1”丛书，以讲为主，以练为辅，全面解析新教材的知识能力，系统总结教与学的规律方法，融知识性、科学性、趣味性、针对性、实用性为一体，多角度剖析新教材内涵，全方位拓展知识空间，立体化整合教学环节，实用高效，优化助学，并辅以强化精练，链接中考。丛书的目的是：力求为老师提供一套备课、讲课、教研教改的辅助资料，为学生提供一套自学、深造、复习、查阅的范本，为家长提供一套辅导孩子学习的参考书；打造高效率的教与学平台，真诚为师生及家长服务。
二、体例科学，优化创新 丛书的核心理念是：全析精练，指导教法与学法，揭示知识的内在规律，授之以渔。为此，丛书采用了总分总的结构、对称与非对称分栏和大量的表解形式。新颖的栏目设计，使形式和内容科学统一。即每个讲练单位先进行单元教学总解，再进行教材全解，后进行单元总结；在教材讲解的核心部分，宽栏为知识全解，吃透教材，窄栏为综合解析，揭示规律，双栏对照，各个击破；从知识体系、层次结构、规律方法等方面拓展扩充，挖掘教材内涵，展示教学全程，使整体内容系统化、专题化，达到教与学优质高效的目的。
三、全解精练，特色鲜明 丛书以“新、全、实、详、精”为编写原则，做到透彻讲解，系统归纳，全析精练，拓展创新。新：运用教改新理念，创造编写新体例，挖掘教材新内涵，设计各类新题型，培养教学新思维。同时，版面图文并茂，新颖别致。全：全面解读教材内容，100%覆盖知识点，全面整合知识体系和教学环节，全面总结规律技巧，全面突破重难点，全方位提升教学质量。实：联系教学实际，讲求实用和实战效果，力求讲练内容深入扎实，让读者使用该丛书后有实实在在的收获。详：详细讲解教教材知识点，总结规律。并在讲解中增补教材相关内容，拓展知识面，使其内容更详尽、更系统、更深入具体。精讲练内容精，精心设计各类题型和专题内容，做到讲得精准，练得精要，铸就新一代教辅精品。
四、名师解读，倾情奉献 本丛书特邀教育教学专家参与策划及统稿，全国著名示范性中学部分名师联袂编写，作者阵容强大，并总结、归纳、采用最新新课标教研教改成果，使教材讲解、精练及专题讲座内容精彩纷呈。本丛书开创了新一代讲解类教辅的先河，是教育新理念的结晶，权威、专家、名师的倾情奉献。
还是全效学习好
粤教版小学科学四年级下册弹力教案及反思?
物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能回复原来形状的力，叫作“弹力”。接下来我为你整理了粤教版小学科学四年级下册弹力教案，一起来看看吧。粤教版小学科学四年级下册弹力教案 教学目标：科学知识：1、知道在生活中存在着弹力。2、了解弹力在生活中的应用。能力培养：培养学生观察，分析问题的...
洪洞县实验小学四年级下册科学高效
小学科学四年级下册实验操作（教科版）1.体验静电现象（P2）实验目的：让学生亲身体验静电现象 实验原理 带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引 实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑 操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再...
青岛版六年级下册科学目录
目 录：第一单元：人的一生 1 细胞 2 我从哪里来 3 人的一生 4 我像谁 第二单元：无处不在的能量 5 让身体热起来 6 摆的秘密 7 钻木取火 8 通电的线圈（一）9 通电的线圈（二）10 无处不在的能量 11 开发新能源 第三单元：地球的面纱 12 地球的面纱 13 风从哪里...
三年级下册科学知识点
新教科版三年级下册科学知识点 第一单元 植物的生长变化 1、 绿色开花植物一般是用（种子）繁殖后代的。2、 播种前，挑选那些（饱满的）、（没有受过损伤的）种子的过程叫选种。3、 种子萌发先长(根)，再长(茎、叶)，根总是向(下)生长的，根的生长速度(很快)。4、 植物的根能够吸收(水分和矿...
小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有什么》
教学目标 （1） 知识与技能上：感悟有顺序的科学认知程序，同时强化记录,这一科学探究中不可缺少的环节和手段。知道土壤里的成分构成。（2）从过程与方法上：能够运用多种方法和多种感官来认识土壤；会描述、记录自己的观察结果；能够和同伴交流自己的观察结果。（3）从情感态度与价值观上：意识到土壤和...
人教版小学科学四年级下册教学计划
人教版小学科学四年级下册教学计划篇一 一、指导思想 湘少版科学教材以培养小学生的科学素养为宗旨,全面关注学生在科学知识,科学思维方式,科学技能 训练。关注对科学的理解,对科学的态度与价值观,以及运用科学知识的方法和能力等方面的发展,为他们将来成为一名具有科学素养的公民打下良好的基础。 注重改革学生的学习方式...
三年级下册科学资料
三年级科学下册复习资料第一单元:植物的生长变化1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的,但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意:要挑选那些饱满的、没有受过伤的...
三年级下册科学手电筒为什么会亮
手电筒是通过将电能转化为光能来工作的。手电筒具备了“电池→灯泡→开关”三大结构，当开关闭，三者形成闭合回路。电流通过灯泡里面的钨丝，然后发热，就会发光，这实际就是一种能量的转换，先是电池内的化学能转换为电能，电流通过电阻较大的钨丝，再次转化为热能，灯丝温度升高到发光温度，就发出我们肉眼...
五年级下册科学《热是怎样传递的》教案教科
（教科版）五年级科学下册教案 第二单元 热 一、教材简析：本课教材安排了两个主要的探究活动。第一个活动是：热在金属条中的传递。先通过学生用手触摸来感受到金属条中热量的传递，进而判断热传递的过程和方向。在这个基础上设计直观的实验，观察金属条中热传递的过程和方向，目的是要用眼清楚地看到...
科学五年级下册笔记
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）紧密相连...
琴爱果导： 其实都差不多,教材1+1,中学时候用过,应该是不错的,但看你成绩如何咯.教与学有点难度,看你怎么选择了吧.
广西壮族自治区19388697791： 教材1+1好还是尖子生好?？
琴爱果导： 明显教材1+1要好一些,它不同于市场上面的教辅书籍,它采用4色彩色印刷,大脑喜欢色彩,所以多色彩可以有助于记忆,有利于提高学生学习的兴趣性,避免学习厌倦学习.教材1+1采用双栏并进的体例编写,使该书知识点突出,整体效果相当好.教材1+1相当详细、全面,知识点覆盖全面、系统.
广西壮族自治区19388697791： 教材1+1这本书好吗 - ？
琴爱果导： 中学时候用过,应该是不错的,针对的是成绩比较一般的学生,有教材解读,也有课后练习.要是想要提高的,这本就比较一般了.
广西壮族自治区19388697791： 我大哥的儿子上初二,大哥让我去帮他儿子买一些资料书,不知道哪种好,听说《教材1+1》不错,真的吗?？
琴爱果导： 还不错吧,以前我经常用的就教材全解那本书,后来同学推荐使用了教材1+1,用后感觉还不所以用现在基本都使用它了,主要就是讲解着方面相比同类教辅要详细容易理解一些.
广西壮族自治区19388697791： 中学 教材1+1用起来怎么样?听同学说用着不错,有没有用过的,求解答. - ？
琴爱果导： 我从初二就开始改用教材1+1,真的很好,感觉吧,讲解很是详细,今年还有教材1+1中考,我直接买了一整套回来,目标只击中考,很是喜欢,点赞!!
广西壮族自治区19388697791： 本来想买本初中七彩课堂,但是同学告诉我《教材1+1》比七彩课堂好,不知道该如何选择了,《教材1+1 - ？
琴爱果导： 我是一名教师,我用的是教材1+1,这本教辅书知识点,考点覆盖相对比较全面,讲解布局相对科学合理,我比较推荐我的学生用这本书.
广西壮族自治区19388697791： 教材帮、中学教材全解、点拨,教材1+1,哪本书更好? - ？
琴爱果导： 在书店买书的时候对比过教材帮、全解、点拨、教材1+1,然后陆续用过前三本.个人感觉教材帮比较好用,适合我这种中等水平的学生,哈哈.它讲解比较全面,上课听不太懂的可以课下从这本书里找到知识点,再学习一遍.然后也有少量的难题,可以拔高自己.最重要的是,数学、物理这种对我来说枯燥的学科,这本书是用漫画的方式讲的,提高了我的学习兴趣,长期用下来,成绩真的提高了.全解的话,讲的太简单了,有些知识点没有提到,然后看了还是不会.点拨印象比较深刻的是语文的讲解都是问题,不讲细节,有点难度,感觉不好用.教材1+1没用过,就不说啦.
广西壮族自治区19388697791： 想给孩子买本教辅资料,但是不知道那种好,他们老师推荐教材1+1说比较好,我想问问大家怎么样!? - ？
琴爱果导： 我是一名语文老师,现在蛮多老师都是用教材1+1备课,适合课前预习,给孩子买一本看看总没有坏处
广西壮族自治区19388697791： 我看其他孩子都在用教材1+1,准备给我家孩子也买教材1+1,你们有什么建议 - ？
琴爱果导： 教材1+1其实很不错 我觉得其实现在的教辅书差不多 主要是哪种更适合你孩子, 个人意见 教材1+1的知识点很齐全,我身边的同学用其它的叫餐, ...
广西壮族自治区19388697791： 《高效学习》与《教材1+1》哪个教辅更好? - ？
琴爱果导： 同学你好,我觉得《教材1+1》比较好,1.该书采用4色彩色印刷,有利于提高学生学习的兴趣性,避免学习厌倦学习.2.该书采用双栏并进的体例编写,使该书知识点突出,整体效果相当好.3.该书讲解相当详细、全面,知识点覆盖全面、系统.4.里面有很多创新部分,比如语文的美文、病文赏析、修改等,数学的变式训练等等.《高效学习》也不错,但是建议你用《教材1+1》同时辅助黎启阳老师编的《课时达标*练与测》和《教材精习*讲练测》使用,效果相当不错.希望能够帮助你.
