如何记笔记

作者&投稿:殷筠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何快速记笔记~

学霸记笔记的三个要点。家长一定要转给孩子。

1.原则
一切以用为主,解决实际问题一切以主题为核心 , 例如标题为“主题+内容(方法与问题)”建立习惯,定期收集~完善~整理~输出应用1.笔记本是用来记你思考和内化过的知识,不是参考书或板书的搬运。2.不要把太多宝贵的时间和精力用在做笔记上,优先往脑子里记。3.多记方法和思考过程4.常常翻看笔记,用笔记做提示,去检索你大脑里的知识储藏2.两种笔记格式都行。第一部分:写事实起因、经过、高潮、结局第二部分:写分析三个角度论述政府:此次事件的态度社会:媒体 和 网友的看法个人:你的看法第三部分:你对此次事件的看法。①相关5个知识点。②每个知识点,列举5个,一共列举25个现象想想、看看、做做笔记格式⊙想想、这个是知识点、事实、社会现象比如,你看到XXX事件,你可以从3个方面分析事实:传播路径——陈述事件的起因、经过、高潮、结局。不加入自己看法。主观感受:3个角度方面政府的看法:两个方面网友的观点:两个部分你的观点:两个方面结论这是什么事件。我有什么具体收获。至少写3点。⊙看看、分析这个知识点背后的逻辑。拓展相关资料(横向拓展、纵向拓展、深度拓展)。搜索资料的方法横向搜索——搜索引擎。百度……纵向搜索——社区、行业论坛、购物。知乎……淘宝……⊙做做、自己可以怎么做,在实际生活中。至少列举5个相关知识点。每个知识点写5个具体相关示例比如,沟通中的同理心、迎合、倾听,这个知识点。你可以连接到脑科学中的镜像神经元。你可以链接到游戏设计中,视觉闪回游戏减轻疼痛的研究。……这3个知识点是同一个意思。







1)老师多次重复的话一定要记。
2)老师的板书一定要记。
3)要会找重点,要能在精神高度集中的情况下记笔记。
4)复习时,要仔细认真的看,如果有不明白的马上问,并在旁边进行补充。
1).紧跟老师的思路
课前认真地进行了预习,并不是说听课时思想就可以放松了。我们应当认真听讲,紧随老师讲课的思路。一位同学总结了这样的方法:
1.认真听讲,紧随老师讲课的思路(何为重点,何为难点……);
2.没听懂先做个记号,课后再说,先跟上老师的讲解;
3.尽量将老师讲的知识当堂消化;
4.听课时大脑要如同参加考试一样机敏、紧张。
5.记好笔记,笔记主要包括两个方面内容:一是书本上没有的内容;二是听课时不懂的地方。
总之,老师的思路,是一节课的精华。抓住了老师的思路,也就等同抓住了一节课的精华。
(2).前松后紧法

所谓“前松后紧”,是说听课时前几分钟不妨松弛一点,后头再紧张起来。一节课45分钟,一天好几节课,要想每节课自始至终紧张、专注地听讲,说实话也难。为此,全国高考河北省理工类第三名高峰同学认为,听课时不妨前松后紧。他说,有的同学上课时一开始还能集中精力,可上到半截就开始走神;而老师上课时往往一开始是回顾以前所讲内容并引入新的内容,这些往往比较简单,接下来才是较深入的分析和讲解,这些才是最重要的东西。可偏偏此时不少同学已经是心不在焉了。因此不妨反其道而行之,刚上课时先放松一点,后半节课再紧张起来。

据心理学家研究,青少年的注意力,一般只能持续20~25分钟。超过这个时间,注意力就会下降。有人对高一100名同学(50名男生,50名女生)就听课时间的长短进行调查,大多数同学认为一节课45分钟太长,45%的同学认为30~40分钟为宜,37%的同学认为20~30分钟最好,甚至有13%的同学主张一节课在20分钟左右。这样,注意力可持续时间与正常教学一节课45分钟之间,就产生了一定的矛盾。

如果听课是“前紧后松”,前半节课尚能保持注意力,到了后半节课往往自觉不自觉地开始松劲。而课堂教学的内容,往往恰恰相反,后半节才是重头戏。所以,听课不妨前松后紧。

(3).有重点地记下老师讲课的内容

对于不同的学科,记笔记有不同的记法。例如数学、物理、化学等学科中的一些概念和定理,书上都有,而且内容完整、语句严谨,科学性与逻辑性都很强,所以不必记。就着重记老师对概念的解释,理解上要注意的地方以及解题的技巧等。政治课上,主要记老师在解释名词、概念时比书上讲得更通俗、更形象的地方,再记一些理论如何联系实际的要点,从而帮助自己掌握正确的观点和方法。语文课主要记课文的时代背景、写作特点,某些词语的用法以及老师补充的有关内容,外语课则主要记词汇的各种用法和区别等,总之,课堂笔记主要是记老师关于教材中重点、难点的分析阐谜和对某些内容的归纳总结,记老师的解题思路或者是老师的独到见解。特别是对于自己不理解的和老师的讲解与自己的理解不一致的地方,更需要记下来,以便课后研究比较。这样学习知识印象最深,得益最大。

(4).整理笔记“七步法”

我们在学会记笔记以后,还要学会整理笔记。因为只有经过整理的课堂笔记,才能成为清晰、有条理、好用的参考材料。上海南洋模范中学的顾佳飞同学,创立了一套“整理课堂笔记七步法”,很有实用价值。这七步是:

第一步,忆。“趁热打铁”,课后即抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关的信息。实在忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性”。

第二步,补。课堂上所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快。于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。在忆的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。

第三步,改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与教学(学习)目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。

第四步,编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

第五步,分。以文字(最好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。如,以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解答,等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

第六步,舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。

第七步,记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一笔记本,或一本笔记的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习,使用就方便了,按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。

呵呵,我从来不记笔记的哦!下课看看那些会学的怎么记得!检重点的记呗!不要老师说什么记什么,那太笨的!

要想学好物理记笔记并不是关键,关键是学完每章后或学完某个单元,要及时地总结(自己的心得体会),然后找一些资料作对比,看是否总结的全面。
注意平时要及时地积累有价值的资料,积累的资料要及时和反复的看,高中物理报是非常不错的资料,强烈建议定一份(价格也很便宜)很有帮助,从易到难及各章的总结、典型的物理模型、典型的物理题。

孩子记笔记的秘笈,记笔记小妙招来了




怎样记好学习笔记
2. 记笔记要整理出目录,一章一节,条目清楚,忌顺序混乱,自己都找不到相 应的知识点。3. 每页笔记的右侧划一竖线,留出1/4 的空白,用于课后拾遗补缺,或写上 自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。4. 在做课堂笔记时,要正确处理好听、思、记三者的关系。笔记只是辅助我们 听...

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阜宁县15148782207: 学生如何做笔记 -
濯南清肝: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:仙人指路学生如何做笔记 做笔记是读书治学的好方法.笔记有课堂笔记和读书笔记两种类型.下面就这两类笔记的做法给同学们作简单的介绍.(一)怎样做课堂笔记俗话说,“好记性不如烂笔头...

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