课堂笔记应如何用
上课时间只有45分钟，老师讲的内容确有那么多，要想全部记住，除了用脑子之外，课堂笔记成了孩子不可或缺的好帮手，但作课堂笔记却不少一门容易的活儿，很多孩子做笔记很认真，学习效果却依旧不好，或者做好笔记了却不会用，让我们来说一下课堂笔记应如何用
课堂笔记应如何用
1.每天抽出一段时间对着笔记在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容，包括每一个细节，实在想不起来再看笔记。这是一种很有效的学习方法，能够减缓对知识的遗忘。
2.要结合课后复习做好笔记整理工作：补充笔记中省略的部分，将简化符号复原，对重点部分要核实，将未听懂部分弄懂，使笔记进一步条理化、系统化。
3.经常对照笔记，对老师讲课的内容，加深理解，增强记忆，便于运用。
这些误区一定要避免
1笔记成了教学实录
有的孩子习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了几页纸，可以说是教材和教师板书的“映射”，成了教学实录。孩子过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，往往会漏掉老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，学习效率反而降低，易形成恶性循环。
记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
2笔记本成了习题集
少量典型习题及其解法的确要记在笔记本上，但不能就题论题，而是要把重点放在习题价值的挖掘上，即注意写好解题评注。这就好比安装在高速公路两旁的路标，它们会提醒你何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路口等。
解题也是如此，易错之处或重要的解题思想，要用简短精炼的词语作为评注，把闪光的智慧用笔头记下来，这对积累经验，提升数学素养大有裨益。隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。
3笔记本成了过期“期刊”
有些孩子的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。事实上，许多高考优胜者的经验之一就是使自己的笔记成为个人的“学习档案”和最重要的复习资料。
合理利用笔记可以节省时间，突出重点、提高效率。当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并作剖析;还可以将笔记整理为“妙题巧解”“方法点评”“易错题”等类别
抛弃以下两种最无效的学习方式：
1.连续学习一门功课3小时以上。
2.脑子里在想着数学，眼睛却看着英语。
堂吉诃德读书笔记
堂吉诃德读书笔记的写作方法可以按照以下步骤进行：1、确定主题和目的：在写作读书笔记之前，需要明确主题和目的。例如，可以探讨堂吉诃德的人物形象、文学风格、思想意义等方面。梳理全书内容：在开始写作之前，需要先梳理全书的内容，包括堂吉诃德的冒险经历、人物关系、情节发展等。2、摘录重要内容：在梳理全书...
学习笔记怎么写?学习笔记写作指导
（5）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。当然，读书笔记的形式多种多样，还有如存疑式，评论式等等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对小学生写作水平，以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记的基本。
如何做听课笔记
一是教学实录，二是教学评点。而在听课记录本上的体现，左边是实录，右边是评点。课堂实录包括：听课时间、学科、班级、执教者、课题课时等；教学过程包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；各个教学环节的时间安排；学生活动情况；教学效果等。课堂实录记到什么程度，要根据每次...
如何正确的阅读《阅微草堂笔记》呢?
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是 清朝翰林 院庶吉士出身的纪昀于乾隆五十四年（1789年）至嘉庆三年（1798年）间以笔记形式所编写成的文言短篇志怪小说。在时间上，《阅微草堂笔记》主要搜辑各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的乡野怪谭，或亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上...
理科怎样高效地记笔记并复习?
记笔记是学生时代必备的日常，理科生记笔记和文科生有很大不同，因为理科属于逻辑性很强的东西，所以理科记笔记要讲究方式方法。那么理科生如何高效记笔记并复习呢？对于理科生来说，不听老师讲课一定不行，所以课堂上老师讲课的时候一定要认真听。在自己听懂的情况下把重点记在笔记上。这样一堂课结束之后...
怎样记笔记
无意间发现了个宝藏笔记软件，这个app估计大家都在使用，却不知它还有笔记功能，并且功能很强大。在建立知识系统之初，遇到的第一个问题是碎片知识信息渠道来源广泛，如何将不同app的知识整合在一起，形成一个资料库？这个问题最近一直困扰着我，找不到合适的载体，就无法开始搭建知识体系？难道放弃了吗？...
如何在聆听的时候记笔记?
在这里我想说，上课的时候关键在于聆听和理解，如果一味记笔记，而跟不上老师的思路，可谓是得不偿失。如果你听懂了老师讲的课，甚至在上课的时候可以不需要记笔记，课后完全可以依靠自己的记忆去整理笔记。要想在课堂上完成笔记，我们在听的过程中，应该不断理解、不断思考、不断总结，将对方所讲的...
请问老师当堂课讲的东西,我是抄笔记还是记在脑子里 ,为什么我抄笔记的时...
课前先预习，如果课本上有，就不用记，课本上没有的，老师说重点的，一定要记，其他的，你理解就可以了，记那么多有的时候不会考，多和同学交流
记笔记有什么好处
使用笔记，辅助再次、深入的阅读、复习，以及改进工作。重阅笔记，唤醒沉睡的记忆，以及触类旁通。可以说，笔记是学习、工作、生活高效的辅助和工具。笔记方法：笔记一般包括大纲、要点，还应包括自己的思考和疑难。笔记是备忘、思索、指引，不是抄录以取代原著，不是艺术要漂亮完美。笔记要整洁、效益，绝不...
文科生,每堂课后整理老师上课的笔记,整理到本子上,有用吗?
有用，对以后的复习有用，而且笔记有可能考试上也会用到，所以要熟记笔记
油彬博清： 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就...
梧州市13460226529： 课堂笔记 - 搜狗百科？
油彬博清： 一、关于笔记的书写位置和笔记符号.有的同学做笔记非常随意,今天用这个本,明天用那个本;今天记书上,明天记本上,甚至一本笔记本上语文、数学、英语等各种科目应有尽有,最后笔记记得乱七八糟,到复习时东翻西找,影响到了学习...
梧州市13460226529： 课堂上要怎样记笔记才算科学有效 - ？
油彬博清： 每位同学记笔记的习惯不同,但是说实话,记笔记的现状是不容乐观的.很多同学都只是单纯地把老师的板书抄下来,成为了“克隆式”笔记;有的同学把一些与这堂课无关的内容也记了下来,成为了“多余式”笔记;有的同学仅仅是记下了老...
梧州市13460226529： 怎么写课堂笔记? - ？
油彬博清： 1、课堂笔记要快速写下,动作要快. 2、记课堂笔记时要注意认真听课,记老师反复强调的内容,记老师板书的内容. 3、记录时可以写得简单一点,以自己能够看懂为宜. 4、可以记录在书上,记录在专用本子上,但以能够经常看得到的为好. 希望能够帮助到你,希望采纳.
梧州市13460226529： 如何记笔记 - ？
油彬博清： 记笔记的方法(仅供参考) 在讲重点方法之前,先说一点窍门.首先,上课注意听重点,一般讲到重点,老师会音量加大且会重复,还有用老师彩色粉笔写的一般是重点.其次是课前预习时或课后有自己不懂的很重要自己又记不住的东西可以记...
梧州市13460226529： 如何做笔记? - ？
油彬博清： 要坚持正确的笔记原则 第一、养成习惯,持之以恒. 笔记是课堂学习的重要方面,是听课的有机组成部分.要克服记不记笔记无所谓的思想,在思想上真正重视做听课笔记.要从提高学习效率和学习成绩的高度去认识做听课笔记的意义,把做...
梧州市13460226529： 怎样做好语文课堂笔记 - ？
油彬博清： 一、课堂笔记学生要明确的方面 1、确定内容.记课堂笔记一定要明确记什么.一般要记好以下四个方面的内容:一是应抓住老师讲的“新”知识,“新”内容,记清记全,而对那些以前记过的,可以写上见何处就可以了.二是要集中精力记好...
梧州市13460226529： 如何在课堂中高效做笔记 - ？
油彬博清： 首先要关注开头和结尾.有的同学误认为,开头不是正文,结尾则是正文的重复,听不听无关紧要.其实,老师讲课的开头,有的虽寥寥数语,却是言简意赅,全盘托出重点,有的循循善诱,引经据典,润物无声的引出重点.所以在开头时就能明确提纲、把握重点,记录时就有的放矢.结尾虽话语不多,却是这节内容的精彩提炼和复习巩固的提示.总之开头与结尾有前呼后应、互相启迪的作用,密切关注,必有收益.还要高度关注老师反复强调的内容.重点内容在课堂必会得到反复的强调,有时老师会把有关内容框出、划出,或者用彩色笔写出以求引人注目,突出重点.明确了重点,我们的记录就能详略得当,经纬分明.在记录重点时,也要不失时机记下有关解析内容的经典范例和突破重点的巧思妙解.
梧州市13460226529： 记笔记的方法 - ？
油彬博清： 一、记笔记之前做好预习工作,课前预习对于做课堂笔记是非常重要的.因为仅仅通过课堂上的时间,让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的,何况还要迅速地记下来.通过预习,能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解,...
