自己写文言文时有个烦恼什么时候用通假字，什么时候不用？

现代写文言文能不能不用通假字？~

用或者不用，只在于写的人。
不用，读得懂文言文的人也不会增多。
适当用些大家熟悉的通假字，文字看起来味道会浓厚些。

通假字就是用一个字代表几个意思，并不是别人想用通假字，而是当时还没有代表这个意思的字或者是经过时间的发展这个字的意思发生了很大的变化，古今的意思已经完全不同了。
什么是通假字呢？古人在造字的时候，造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示某个意思呢？有时候是有一定规律的；但是有一些字还在形成当中，没有一定规律，可能用这个字表示某个意思，也可能使用一个同音字表示那个意思，这个同音字就是“通假字”，通假字所代替的那个字就叫做“本字”。例如“甚矣，汝之不惠”（《愚公》），在当时，在一般情况下使用“慧”表示智慧，但是，有时候也可以使用“惠”去表示，于是“惠”就成了“慧”的通假字。又例如“列缺霹雳，丘峦崩摧。”（《天姥》），按照一般的情况，应该写成“裂缺”，但是在古代，也可以使用“列”代替“裂”。于是“列”就成了本字“裂”的通假字。这个办法一直保存了下来，以致20世纪的孙中山先生也按照这个办法写，如“予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故（《黄花冈》）”
“唱”就是“倡”的通假字。
古人使用通假字还有一个原因，就是原来的字，能够代表很多意义。后来为了减轻这个字的负担，便造了一个新字，可是，古书上还是旧字。在后来的人看来，那旧字便是通假字，新字是本字。例如“板印书籍，唐人尚未盛为之。”（《活板》）“版”那个时候使用“板”。“板”可以表示木板，也可以表示印版。后来为了减轻“板”的负担，专门造了一个“版”字表示印版，于是“板”成了“版”的通假字，“版”便是本字。
在多数的情况下，通假字和本字的读音是一样的，因为通假字就是本字的同音字。可是，由于从古到今，读音有了很大的变化，所以有的通假字和本字的读音不一致。例如“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（《师说》）”，通假字“读”代替了本字“逗”。“读”音dú，“逗”音dòu。

其实没必要用通假字，用了反而使别人阅读时引发误解……
你想用的话可以用一些常见的通假字
http://baike.baidu.com/view/67812.htm 里面有常用的通假字

说就是常见的，所以写成说大家都能理解

通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。其实只要知道所要写的字就没有必要用通假字。

这是文言文中必须要用的字，如果不用，那它就不是文言文了。

通常些古体字型，除非要求写“悦”否则就写“说”即可

一般都不用的吧，毕竟是写给现代人看的嘛

---

龙华区19426972195： 文言注释中“通”和“同”的区别是什么? - ？
史话五味： 文言文注释中的【通】与【同】 在阅读文言文时,对古诗文词的注释中,常有或“*同*”的训释句式,这里的训诂术语“通”与“同”是不是一回事呢? 有的人望文生义,误认为“通”、“同”没有区别,因为“通”、“同”后面的字都是对...

龙华区19426972195： 古文问题:古文中有通假字现象,解释的时候有的用“通”,有的用“同” - ？
史话五味： “同”是指古代的很多异体字.比如孔乙己曾经说过的茴香豆茴字的四中写法,这四中写法之间就可以说A同B. “通”一般是指通假字,说白了就是古人所写的错别字.也有一些情况是当时没有造出来他要用的字,或这些所谓的错别字在当时是通用的,后来随着汉字的发展又造出了新的汉字并变得更常用,于是后人才认为先人用错了字,于是有了“通假字”这一说. 不过中学里一般不作要求,知道是通假字就行了.

龙华区19426972195： 语文考试文言文,如果让你翻译一个字,是通假字,那一定要把“什么”通“什么”写出来吗?如翻译“以”... - ？
史话五味： 会,因为这是考题要求. 通假字翻译要求:1,首先写出通假字所通的现代汉语;2,解释含义.

龙华区19426972195： 古代文言文中的通的词语和同一个词语有什么不同 - ？
史话五味： 通,是通假.多义字一般按照本义、引申义、通假义的顺序排列.通假义项用“通某某”表示.如:不,通“丕”(pī),表示大.不,无论本义或引申义都没有大的意思,只有在通假为“丕”时,才有“丕”所具有的词义.通假义不能互换. 同,表示某个字本身包含另一个字的字义,在这个义项下,它与另一个字的意思相同、读音相同,可以互换.如:不,读fǒu的时候,与“否”同.“或师焉,或不(fǒu)焉”,这里的“不”就是“否”.

龙华区19426972195： 古文的释意,“通”什么字,“同”什么有区别吗 - ？
史话五味： 没区别,＂通＂就是＂同＂通假字通假字,有广义、狭义之分.广义通假字,包括古今字、异体字和狭义的通假字.古今字:古已有之,今又造字.新字成为长...

龙华区19426972195： 每个人都有自己的烦恼翻译成文言文 - ？
史话五味： 现代文与文言文对译:“每个人”用文言文可以意译为“人”.“都有”文言文词语能够用“具存”.“自己的”用文言文词语可以是“己”.“烦恼”用文言文词语可以是“懊”.“每个人都有自己的烦恼”用文言文可以这样说:人具存己之懊也.

龙华区19426972195： 古文中 什么时候 盖 表示 大概 ,什么时候 盖 表示 句首语气词 - ？
史话五味： 盖放在句首且与后文无联系时,无实义则为语气词.而大概的意思就比较多了,你带入文中理解通顺.

龙华区19426972195： 如何克服文言文带来的烦恼,文言文的理解 - ？
史话五味： 古人云,“读书百遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.古人说过:“读书百遍,其义自见.”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了.初读文言文时,由于积累甚少,所以时常会有有涩会难懂的时候.遇见这种情况,一是可以询问相关专业的老师,解心中之惑.二则,多读,我在遇见很难理解的文言文时,有时会读不下去,这时可以选择誊抄,使得自己静下心来思考.读书时,需要做到心到、眼到、口到.心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久.

龙华区19426972195： 文言文中的通假字有的时候是“某通某,又时候是某同某”,到底怎? ？
史话五味： 文言注释中“某'通'某”和“某'同'某”的“通”和“同”的区别 ?得郭锡良等?《古代?h语》讲得很清楚,手头?o??你查一查. 一般说?恚惩常侵竿僮帧? 某同某,是指古今字或?体字.但有?r“某同某”可以包含“某通某”,反过??t不行. 所以“通”?H指通假,“同”?t有三??含义:(1)相?於“通”.说明通假,指明本字.《?h?じ叩奂o》:“所过毋得卤掠.”?孔ⅲ骸胞u与?同.”(2)说明古今字.《?h?さ乩碇尽罚骸肮?汀!鳖???古注:“?团c漏同.”(3)说明?体字.《周礼·天官·外府》:“共其?用之?琵V、赐予之?用.”?玄注:“齎、资同耳,其字以齐、次?槁?,?呢???.”