老师动作描写作文300字

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1. 写老师动作的作文300字

我的老师

我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。 李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。 李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。 李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。 这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

2. 用动作描写班主任300字

仿佛在说“快坐好！看黑板！”那位同学马上看黑板了，而且听的也很认真，上课韩老师让看黑板，对我们的学习很关心，还能积极回答问题了呢！ 还有一回，播成祖国的未来和希望…… 有一回，把知识的种子播到我们的心里，班里的一个同学因为上课不认真听课，下课后被韩老师叫到办公室！也为了我们敬爱的班主任—韩老师。

韩老师对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 请大家相信并支持鼓励我们吧，这样韩老师的嗓子才会一直好，可是她却有一颗善良的心，用好的学习成绩来回报韩老师，那个同学上课不但认真听讲了 我们的班主任是韩老师，天天向上，不惹老师生气。

有一位同学仍在低头画画，马上用眼睛瞪了过去！ 以后，我们争取好好学习，都把她的嗓子给气哑了呢，她就像一台永不生锈的播种机，惹韩老师生气的时候也不少，有时候我们不听话，今年大约35岁左右，并细细地给他讲其中的道理，使他认识到学习的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后。

不过，我们做的还不够好，老师看到了，中等身材；圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛；表面上看起来有一点点严厉。

3. 【作文《用动作描写老师的心情》200字】

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑. 你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈，问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐.这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来. 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的. 今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑。

4. 用动作描写班主任300字

我们的班主任是韩老师，今年大约35岁左右，中等身材；圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛；表面上看起来有一点点严厉，可是她却有一颗善良的心，对我们的学习很关心，她就像一台永不生锈的播种机，把知识的种子播到我们的心里，播成祖国的未来和希望……

有一回，班里的一个同学因为上课不认真听课，下课后被韩老师叫到办公室。韩老师对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，并细细地给他讲其中的道理，使他认识到学习的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后，那个同学上课不但认真听讲了，还能积极回答问题了呢！

还有一回，上课韩老师让看黑板。有一位同学仍在低头画画，老师看到了，马上用眼睛瞪了过去，仿佛在说“快坐好！看黑板！”那位同学马上看黑板了，而且听的也很认真。

不过，我们做的还不够好，惹韩老师生气的时候也不少，有时候我们不听话，都把她的嗓子给气哑了呢！

以后，我们争取好好学习，天天向上，不惹老师生气，用好的学习成绩来回报韩老师，这样韩老师的嗓子才会一直好。

请大家相信并支持鼓励我们吧！也为了我们敬爱的班主任—韩老师。

5. 人物描写300字（关于老师）（有外貌,动作,神态描写

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

6. 【我的同学作文300字要求：用心理描写、动作描写、语言描写、神态

我的同学我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考.他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑. 星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们.我一看，是“优”！高兴极了.林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良.又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案.大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教.然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念她的回答.他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好.老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了. 下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的.他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了.我当时真是丈着和尚——摸不着头脑.心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！ “这个人奇怪也不奇怪.”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？。

7. 一位老师作文300有外貌,形态,动作描写

李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。

一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你。

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临潭县13121944094： 上课前的几分钟 作文300字(主要写老师的动作,神态,心理) - ？
栋依肾复： 课前的十分钟真好,因为,每一节课前,老师都会陪我们玩游戏,看看今天会有什么游戏呢? 上课了,上课了,大家兴高采烈的等着孙老师,虽然孙老师已经显得苍老了许多,但玩起来很带劲,今天,刚开始,老师让玩做反向运动,比如:老师说站立,我们就要坐下,说坐下我们就要站立.刚开始,没人落网,后来,老师难度加大,自然就有一两个“鱼”上钩了.老师让他们表演节目,有的唱歌、有的讲笑话,有的二人表演,让大家笑得合不拢口.当然,不仅一个游戏,还有手心手背,还给我们读作文,让我们的情绪越来越高.“上课了,该上课了”每当听到孙老师这一说,大家总会垂头丧气. 课前的十分钟,真是个好玩的活动,希望每节都有十分钟,让大家放松心情.

临潭县13121944094： XX老师走进了教室300字,要有语言,动作和外貌描写 - ？
栋依肾复：[答案] 又迎来了愉快的一天,我急忙忙刚赶到学校,期待老师的到来.终于,老师迈着轻盈的步伐踏进了教室……………… 接下来自己想吧……什么语言啦 加油,孩纸~

临潭县13121944094： 用动作描写班主任300字 - ？
栋依肾复： 我们的班主任是韩老师,今年大约35岁左右,中等身材;圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛;表面上看起来有一点点严厉,可是她却有一颗善良的心,对我们的学习很关心,她就像一台永不生锈的播种机,把知识的种子播到我们的...

临潭县13121944094： 描写老师动作、语言、神态的片段250字左右 - ？
栋依肾复： 老师每次走进教室总夹着他的那本教案,步伐快速而轻盈;他的脸庞总是带着一种特有的微笑,一种亲切又不失尊严的微笑;当看到他教的学生时,老师的眼睛总会迸发出一种光芒,那是一种特有的柔情,然后说:“张军,上课呀!”一位好的老师,不在于其他,正是在于从内心流露出的对学生的真诚,只需一个眼神,你就可以读出他的善良与无私.

临潭县13121944094： 描写老师的动作语言神态心理等细节400字 - ？
栋依肾复： 我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师. 李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡. 李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑.她非常疼爱我们.一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲...

临潭县13121944094： 高分!!!!写严肃的老师进门动作的片段300. - ？
栋依肾复： 当上课铃响起之后,我们都有一种压抑感——是他来了,我的同桌不敢相信,他拿出课程表检查了3次,最后只得接受这个事实——他来了. 只听由远及近传来了一阵脚步声,是他特有的皮鞋发出的声音. “嗒,嗒,嗒,”最后在门前停下,全班都屏住了呼吸,只听门沉重的一声响, 他的头先探了进来,鼻梁上那副高度数眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,让人不敢和他直视.然后他近来了,缓缓地关上门,又是沉重的一声响... 接下来自己想象.

临潭县13121944094： 用形象风趣的语言描写一位老师上课时的语言神态动作150 字 短文 - ？
栋依肾复：[答案] 在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名＂爱生桥＂,这是为纪念我的小王老师而建造的.小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静,秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的...

临潭县13121944094： 一位老师作文300有外貌,形态,动作描写 - ？
栋依肾复： 李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔.一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的姬绩灌啃弑救鬼寻邯默每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识.头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它.老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识.老师,我真喜欢你!

临潭县13121944094： 作文!!!!!!!(描写你最熟悉的老师,通过描写老师的外貌,语言,动作.记下他精彩的或是幽默的瞬间 - ？
栋依肾复： 数学老师是一位亲切的男老师.花白的板寸头上点点粉笔灰,总爱眯着眼像个孩子般笑着,眼角细密的笑纹时常泛起,他的身材臃臃肿肿,在教室里慢慢踱步带着慈祥的微笑看着我们和他嘻嘻哈哈.当他被我们弄的无可奈何时,一种绝望的姿态转身撞黑板,却发现肚子太大顶住了黑板,僵在那里惹得我们哄堂大笑.

临潭县13121944094： 描写老师批作业的的动作描写100~200字 - ？
栋依肾复： 1.只见讲台上的老师时而表情平静,时而紧锁眉头,右手在飞快地舞动着,一本改完了,“小明,请上来!”,小明走到了讲台上,老师指着桌上的本子,用笔在上面边指点,边说着什么…… 2.已经深夜了,老师却还在灯前默默地批改着作业.每当老师批到一份出色的作业,就会情不自禁地会心的微笑;每当他批到一份差一些的作业,就会摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改.老师批到一道题目,有些难度,全班几乎全军覆没.只见老师眉头紧锁,但却硬着性子,细致的查看问题所在,要知道,可是五十多名学生哪!接着,又仔细地给每位同学详细的指点,一直忙到深更半夜.老师是这样的辛苦,我们应当好好学习哪! 我也不是非常专业,所以可能不好,请谅解!