高中生物问题。
针对高中生物学生易出现的问题进行解决
您好！1.变蓝，因为影响酶催化作用有温度，PH值，底物浓度，酶浓度，在O度时酶酶活化，因此不水解淀粉。2.唾液淀粉酶具有催化水解作用，水解淀粉，无法与碘液发生反应。
这个问题对你来说太深了。这是检测尿液的葡萄糖氧化酶法，葡萄糖和葡萄糖氧化酶形成葡萄糖酸和过氧化氢；过氧化氢+4-氨基安替比林+酚=氧气+有色化合物。葡萄糖越多，有色化合物颜色越深。在生物化学，一般不用无机方法，比如氧化亚铜法检测。最后的显色原理类似于化学中的无色苯酚被氧化后形成有色物质。人家都说用的是试纸了，显红色说明是酸性，葡萄糖可以让试纸变红，而氧化亚铜是沉淀，本身就是红色。所以错在这句话“说明形成了较多的氧化亚铜沉淀”http://zhidao.baidu.com/question/335642884.html
主要是人的性别是由于 Y染色体决定的。
高中生物方面的问题 AaBb连续自交3代纯合子的概率 一对相对性状的我会...
这个还真是复杂！！1、自交一代 （1）后代中有1\/16AABB、1\/16AAbb、1\/16aaBB、1\/16aabb、4\/16AaBb、2\/16AABb、2\/16AaBB、2\/16Aabb、2\/16aaBb。（2）1\/16AABB、1\/16AAbb、1\/16aaBB、1\/16aabb纯合，所以自交一代纯合子概率为1\/4。2、自交第二代 （1）2\/16AABb、2\/16AaBB、2\/16...
高中生物,野生型突变型问题
一般自然界的基因型叫野生型。在就是没有什么绝对的野生型和突变型.就看你实验开始用的叫野生型，基因型改变了就叫突变型。相对而言的。对于上题，你可以这样理解野生型（自然界的基因型叫野生型）较稳定，是纯合子。如果野生型为Aa，他就不稳定自交性状分离。那自然界的基因型谁是野生型谁是突变型...
一道高中生物关于核糖体的问题
核糖体中合成的物质，只有蛋白质。其实题目就是在问：蛋白质的功能是什么？蛋白质不可能携带遗传密码子。携带遗传密码子的是信使RNA（mRNA）A，调节生命活动，是酶和蛋白质类激素的功能 B，携带遗传密码的是mRNA C，蛋白质可以被分解，提供能量 D，是细胞膜上的蛋白质载体 ...
高中生物!!一个相当令人纠结的问题!!求解!
“在自由扩散中，外界溶液浓度高的时候会自动进入细胞。”这里，“自动进入细胞”和“外界溶液浓度高”指的是溶质。“把红细胞放到浓度高的盐水里会失水？”这里的水是溶剂。溶质进入细胞和溶剂从细胞出来带来的效应是一样的。二者指的不是同一个对象，所以，二者并没有矛盾啊。渗透作用（引用百科）：...
高中生物关于分泌蛋白的问题
分泌蛋白以胞吐方式排出细胞需要经过内质网、高尔基体等具膜细胞器，并以囊泡的形式转移，最终与细胞膜融合排出体外，体现了膜的流动性。如下图所示：3.分泌蛋白这一块一般考查外分泌蛋白合成并分泌所需要的细胞器、生物膜系统的组成及由此引发的膜的结构特性和功能特性等知识（上面两个题中也有涉及）。
有关高中生物的问题 (提取叶片中色素的实验)
纸条上画铅笔是标记作用，画色素液是为了要用层析液层析它，使它色素分散达到实验目的。切口：使色素扩散均匀，色素带整齐。纸条中看色素含量：看那种颜色最宽，越宽表示含量越多。色素的扩散速度：最高的，就是跑得最快的，也就是扩散速度最快的。补充：叶绿素a色素带最宽，叶绿素b扩散速度最慢，胡...
许多关于高中生物的问题,希望高手能帮帮忙!
很有难度，有些我也不懂，大体给你说说 1.口腔上皮细胞，一边是在组织液中，一边是在“唾液”中，但是唾液不是组织外液。2.血红蛋白存在于红细胞中，红细胞不包含在血浆中。正确的表述是：“血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血浆蛋白和激素等。”3.“血浆是血细胞生活的直接环境。” 这句话没想...
高中生物遗传学问题:染色体结构变异中的缺失,如果缺失的是隐性基因...
可能有影响，特别是在这对基因不完全显性的情况下，举个例子，比如A编码红色，a编码绿色，那么AA红色Aa黄色aa绿色，那这时候Aa的a没了是不是就从黄变红了呀，另外还要考虑发生在什么细胞里，发生在完全分化的细胞里影响不了几个细胞，从而不会影响表型。
高中生物关于细胞跨膜运输的问题
1水是被动运输！ 渗透属于一种特殊的自由扩散,渗透作用只限于水分子或其他溶剂性物质,原理同自由扩散一样,是浓度差或者两侧压强不同造成的 不会相等。在渗透吸水的演示实验中要用到渗透计，当把装30％蔗糖溶液的渗透计放入盛有清水的烧杯中，水分子便通过半透膜向渗透计中渗透，渗透计中的液面升高...
高中生物 基因遗传问题
为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下.请回答问题.(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成（ 多倍体 ） 幼苗.(2)用射线照射上述幼苗,目的是（ 诱发基因突变 ） ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片...
叔沾藏茵： 1、细胞膜内壁上进行有氧呼吸、有氧呼吸有关的酶 、 2、二分裂,了解上课所学就好、细菌有出芽繁殖、 3、氨基酸、葡萄糖、 4、病毒只含1种核酸、不会既含DNA又含RNA、
盈江县18262821034： 问几个高中生物问题 - ？
叔沾藏茵： 只回答两个问题:1、用钙离子处理大肠杆菌,会使细胞膜通透性发生变化,原因是Ga离子会使磷脂双分子层形成液晶结构,且在一定温度下(约42℃)晶体结构发生抖动形成孔隙.2、动物细胞之间由蛋白质结构的连丝连接,胰蛋白酶处理的是这些连丝,而不是细胞结构.如果处理时间长了,会对细胞膜上的蛋白质造成创伤,所以要控制时间.
盈江县18262821034： 高中生物小问题 - ？
叔沾藏茵： 质粒是原核生物细胞内的一些小型环状DNA,它能够在活细胞能进行自主复制(不受核基因影响),并且质粒中含有很多基因插入位点和一些抗性基因.现在做基因工程一般都是将质粒导入微生物细胞(微生物有它的优越性比如说生活周期短,繁殖快等)中进行表达,不进行后续操作.质粒导入到受体细胞中后,一般以两种状态存在1,本身的环状,进行自我复制2,将携带的目的基因整合到染色体组DNA中,得到新基因型的细胞.接下来通过一系列的筛选就可以得到所需的细胞 原生动物是单细胞动物,理论上说是没有质粒的,如果认为外界导入,其可以在原生动物细胞中复制.
盈江县18262821034： 高中生物问题(详细回答) - ？
叔沾藏茵： 1,磷脂分子有亲水基和疏水基,一般亲水基会水,疏水基会远离水,这样,细胞膜的磷脂双分子层才能形成.2,蛋白质分子,其实就是氨基酸,两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽的过程中—OH和—H结合会产生水分子.3,回归到细胞膜,蛋白质可以覆盖,镶嵌或是贯穿磷脂双分子层,主要是这三种位置关系.
盈江县18262821034： 高中的生物问题 - ？
叔沾藏茵： 1、蛋白质、核算等生物大分子进行有机组合成细胞后才能完成各项生命活动. “有机组合”应怎么理解? 举一个例子来理解吧!比如汽车,它是由钢铁、橡胶、汽油、其他一些物质组成的,但是这些物质,有的做成车轮,有的做成发动机,...
盈江县18262821034： 问几个关于高中生物的问题 - ？
叔沾藏茵： ⑴内质网核糖体合成分泌蛋白,细胞质核糖体合成胞内蛋白.简单来说就是细胞质中的核糖体合成的蛋白送至细胞核,线粒体,叶绿体等细胞内处内质网上的核糖体合成的蛋白送至溶酶体,内体,细胞外,细胞膜⑵tRNA是在细胞核核质合成,再转运到细胞质.作用就是,它有两个头,一头是由三个碱基组成的三联体密码子,与mRNA 互补配对;一头是氨基酸臂,携带密码子对应的氨基酸.按照遗传密码子互补配对的方式,从mRNA上得到的遗传信息相应的tRNA就携带氨基酸到核糖体上进行蛋白质的合成
盈江县18262821034： 几个高中生物问题？
叔沾藏茵： 1.在高尔基体里,水从自由水变成蛋白质里的水.2.不需要.3.基质.4.不可以,黑藻幼叶没有叶绿体.5.是减弱的,细胞活性下降
盈江县18262821034： 高中生物问题 - ？
叔沾藏茵： 1.荠菜是双子叶还是单子叶植物? 【双子叶,客观存在没法解释】2.说NaCl既能溶解DNA,又能析出DNA.这句话是什么意思? 【溶解度不同,在0.14mol/L的NaCl中溶解度最低 此时析出】3.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞.对吗?【不对, 质粒是染色体外能够进行自主复制的遗传单位,包括真核生物的细胞器和细菌细胞中染色体以外的脱氧核糖核酸(DNA)分子.现在习惯上用来专指细菌、酵母菌和放线菌等生物中染色体以外的DNA分子.】
盈江县18262821034： 几个高中生物的问题,谢下大家啦~~？
叔沾藏茵： 1.酶的种类是要适应该细胞器的具体功能的.叶绿体是光合作用的主要场所,其中的酶是与此有关的;线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,其中的酶是与这有关的.所以,大部分的酶都不一样. 2.大田不能调节温度,这个问题没有意义.但在温...
盈江县18262821034： 几个高中生物的小问题 - ？
叔沾藏茵： 你问得问题很好,我可以看出你是一个很善于思考的学生!但同时从你问的问题中又看出了高中教改的不合理性,加深了内容的深度,但却点到为止,致使很多东西只是学得一知半解,到考试时又只能拿出死记硬背的精神来,有背素质教育啊! ...
