的地得是什么短语？
一、中间带有“的”的短语：
美丽的花朵、灿烂的笑容、流逝的时间、雪白的皮肤、柔软的纱布、飞舞的蒲公英、燃烧的火把 、 翻滚的云海、盛开的花儿、紧张的心情。
二、中间带有“地”的短语：
飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、认真地上课、飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、轻轻地说话、深入地思考、热情地招待、好心地帮忙。
三、中间带有“得”的短语：
跑得快、跳得高、走得远、飞得高、写得好、洗得干净、刷得干净、摆得整齐。
“的地得”的用法
1、的：一般用在主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。如：颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收。
2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。
3、得：一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真痛快（补语）。
的地得的用法分别是什么?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
的地得的意思和用法是什么呢?
1、是更好地配合。2、“的”结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联；3、“地”，用在状语的后面。 用在动词、形容词及相关短语的后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～...
语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用
亮得刺眼 （二）现在，除了重要的公文以外，一般的文章“地”可以用“的”替代；但是该用“得”的地方，是不能用“的”替代的。因为这“的”和“得”所表示的结构关系不同，意义也有区别。例如：“玩的开心”与“玩得开心”意思不同。前者是主谓短语，意思是玩的人开心；后者是补充短语，意思是玩...
“的、地、得”在句子中分别有什么作用?
“得”用于连接动词和形容词（或形容词短语），构成动补结构，表示动作的程度或结果。例子：她跑得很快。（“得”连接“跑”这个动词和“很快”这个形容词短语，表示“跑”的结果或程度是“很快”。）需要注意的是，“的”、“地”和“得”的使用要根据句子的语法结构和意义来确定，不能混淆。正确使...
地、得、的区别是?
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语。3、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样...
什么是“的”、“地”、“得”用法不正确?
“的”、“地”、“得”作结构助词时，正确用法是：的：用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系或修饰关系。由它连接而成的短语，具有名词性质。如：“秋天的风”，“崭新的课本”。地：用在状语后，表示状语对中心词的修饰。由它连接而成的短语，具有动词性质。如：“认真地学习”，“天气...
的、地、得 这三个字怎么用?
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用.严格来说,上述三字是组成语句的短语的虚词之一.“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后.例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘.“地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后....
“的、地、得”的用法如何?
“的”、“地”、“得”在语句中都做结构助词，不表示实在的意义；读音也一样，都读“de”。因此，许多同学不能准确区别、正确使用这三个字。“的”、“地”、“得”在句中的用法是完全不相同的。“的”用在名词的前面，起连接中心词和修饰、限制词的作用。如：1.火红的太阳冉冉升起。2.他的...
如何正确使用“的、地、得”!
一、“得”是补语的标志，用在补语之前。补语是附在谓语后面，补充说明结果、程度、数量、时间、处所的句子成分。如：小狗吃得（很饱）。（“很饱”是补语，前面用“得”。）二、“地”是状语的标志，用在状语之后。状语是附加在动词、形容词前面，起修饰、限制的作用，表示情态、程度、数量、时间、...
的地得是什么短语?
一、中间带有“的”的短语：美丽的花朵、灿烂的笑容、流逝的时间、雪白的皮肤、柔软的纱布、飞舞的蒲公英、燃烧的火把 、 翻滚的云海、盛开的花儿、紧张的心情。二、中间带有“地”的短语：飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、认真地上课、飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、轻轻...
劳乳通宣：[答案] 我的祖国 漂亮的衣裳 美丽的花朵 热闹的公园 认真地看 仔细地瞧 飞快地跑 洗得干净 刷得干净 摆得整齐 写得漂亮
长白朝鲜族自治县13164326788： 中间带有＂的＂＂地＂＂得＂的短语 - ？
劳乳通宣：[答案] 我的祖国漂亮的衣裳美丽的花朵热闹的公园 认真地看仔细地瞧飞快地跑 洗得干净刷得干净摆得整齐写得漂亮
长白朝鲜族自治县13164326788： 的,地,得三个字的用法 - ？
劳乳通宣： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
长白朝鲜族自治县13164326788： 的、地、得,分别都是什么词,它们分别的作用是什么? - ？
劳乳通宣：[答案] 的: 用在词或词组后表明形容词性:美丽~. 代替所指的人或物:唱歌~. 表示所属的关系的词:他~衣服. 助词,用在句末,表示肯定的语气,常与“是”相应:这句话是很对~. 地: 用在动词后面. 得: 用在副词后.
长白朝鲜族自治县13164326788： “的”“得”“地”怎么运用? - ？
劳乳通宣： “的”用在名词后面,“地”用在动词后面,“得”用在形容词后面. “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用. 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一. “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后.例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘---- “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后.例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作---- “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现.例如,高兴得跳起来----
长白朝鲜族自治县13164326788： “的得地”的运用 - ？
劳乳通宣： “的”、“地” 、 “得” 运用总结: 1、“的”后面跟的都是名词.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词,用以说明“的”后面的事物怎么样.修饰限制+“的”+名词 . “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候.“的”放在修饰...
长白朝鲜族自治县13164326788： 的,地,得是什么意思? - ？
劳乳通宣： 的,是用于形容词.比如白白的,胖胖的.地用于副词如:迅速地.得用于动词如:跑得快.
长白朝鲜族自治县13164326788： ''的,地.得''用法 - ？
劳乳通宣： 正确使用“的、地、得”说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主...
长白朝鲜族自治县13164326788： 人教版四年级上册带“的”“地”“得”的短语我说的是四年级人教版上册语文,不是楼主说的英语. - ？
劳乳通宣：[答案] 的:漂亮的衣服 好吃的食物 幸福的生活 地:匆匆地走过 着急地跳着 兴奋地喊着 得:快乐得无法形容 着急得大汗淋漓 高兴得要命
长白朝鲜族自治县13164326788： 【的地得】前后各面用什么词语 - ？
劳乳通宣：[答案] “的”字后面一般带名词性词语,前面是所属的代词,如:商场的电梯、我的书 “得”字后面一般带形容词性词语,前面是动词性词,如:她笑得很开心、他说得很美 “地”字后面一般带动词性词语,前面是形容词或短语,如:小明高兴地说、认...
