轻叩诗歌的大门

通过“轻叩诗歌的大门”一个单元的学习，我学会了收集整理诗歌。~

送别诗《送元二使安西》，作者（王维）；描写花草树木的诗《山园小梅》，作者（林逋）；思乡诗《静夜思》，作者（李白）。

六（5）班 伊木然 指导老师：邝景萍 这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅扩展了知知识面，而且深深地感受到了祖国诗歌文化的博大精神，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 我们也学会了许多阅读诗歌，体会诗歌的技巧。例如:我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读，不同的诗比较着读，边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好的了解诗歌，也可以让我们走进时的意境中去，感受诗人当时的情感。 在学习了写诗的方法之后，我们在小组写了一本诗集，在本次活动中，每个人都非常认真。但是由于我们过度匆忙，使诗集做得不好，给自己留下了遗憾。我们还试着写了诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。 虽然本次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！ 点评：本习作以动情的语言，描述了自己《轻叩诗歌大门》活动后的感受，条理清楚，能结合“非典”这一特殊主体来表达自己真实感情。

在本次综合性学习中，我们已经收集创作歌词，让我们继续开展活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力，先想想可以有排挤那些内容，可以收集诗和自己的诗，还可以是与诗有关的故事。

让我们轻叩诗歌的大门，

　　去探索那无穷的诗歌宝库。

　　让我们插上诗歌的翅膀，

　　在诗歌的天空中自由飞翔。

　　诗歌，是中国人的梦，

　　有他就有甜美远大的“梦想”

　　诗歌，是中国人的灵魂，

　　有他就有充足的精神食粮。

　　看李白诗之浪漫，看杜甫诗之深刻，

　　看我国的历史文化绚丽多彩。

　　看艾青诗之向上，看鲁迅诗之庄重，

　　看我国的今朝多么美好。

　　看众生风采，看人生诗歌

　　看我们美好的未来。

　　轻叩诗歌的大门，

　　用心去品味吧。

　　轻叩诗歌的大门

　　让他继续流传流传······

??

这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
首先，我们小组的四名同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。
当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！

2、诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人应该干的活，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。如：徐火通（teng）《御儿舟中别朗公》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感，诗人将自己对朋友的无限思念融入了钟声与鸡的鸣叫声中，将自己的情感抒发得淋漓尽致。
通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。就拿王昌龄的《出塞》来说，这首诗我是通过收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句耐人寻味，有历史变迁，征战未断的感叹，第二句写的是出征的人还未回来，多少个男儿战死沙场，留下多少悲剧。第三、四句写出千百年来人们的共同心愿，希望有“龙城飞将”的出现，平息胡乱，安定边防。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。
活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。诗歌还有一大妙处，可以让人放松心情。当你觉得很疲倦时，不妨试试，闭上眼睛，跟着诗走进一个如诗如画的世界，那种感觉是你死读书读不来的。
这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。

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莱阳市15699574041： 作文《轻叩诗歌的大门》怎么写?求给一篇范文.可以引用一些诗句么? - ？
林烁脂可：[答案] 轻叩诗歌的大门诗歌,多么优美,动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听,真是让人陶醉在仙境一样!来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧!在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”...

莱阳市15699574041： 轻叩诗歌的大门 - ？
林烁脂可：[答案] 首先要把版面设计好: ①诗人 ②有关诗的题目 ③写诗(关于古代诗的)

莱阳市15699574041： 轻叩诗歌的大门最后一题写什么诗?古诗还是现代诗? - ？
林烁脂可：[答案] 现代诗

莱阳市15699574041： 轻叩诗歌的大门写一段精彩的开场白 - ？
林烁脂可：[答案] 轻轻地我走进了梦般的幻想,慢慢扣开诗般的情一怀.融入了美妙的诗情画意之中,诗的华丽词藻,韵意深远.诗的烂漫一切的一切.呼唤着响彻云霄的名字.

莱阳市15699574041： 小学六年级语文综合性学习《轻叩诗歌的大门(搜集诗歌)》答案 - ？
林烁脂可：[答案] 1、名胜古迹: 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.(《黄鹤楼》崔颢) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼.(《登岳阳楼》杜甫) 2、惜时: 盛年不再来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.(《杂诗》陶渊明) 少壮不努力,老大徒伤悲.(汉乐府《长恨歌...

莱阳市15699574041： 轻叩诗歌的大门叩的意思 - ？
林烁脂可： “轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕. 此次活动秉承中华诗歌优秀文化,激发了同学们的爱国热情,增强了同学们的审美意识,营造了良好的语文学习氛围. 中国是一个诗的大国,两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》.诗仙李白、诗圣杜...

莱阳市15699574041： 作文:轻叩诗歌的大门400字左右 - ？
林烁脂可： 诗歌,多么优美,动听呀!听!有人在朗诵诗歌呀!多么动听,真是让人陶醉在仙境一样!来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧!在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动.那天,我拿...

莱阳市15699574041： 轻叩诗歌的大门总结50字左右 - ？
林烁脂可：[答案] 诗歌的过渡是多麽的神圣呀!五彩斑斓的诗中,洋溢着一幅幅婀娜多姿的美景,儿童诗,田园风光诗,边塞诗,需要我们静静的赏析,慢慢的想象,我相信,诗是美丽而神圣的.

莱阳市15699574041： 怎样写轻叩诗歌大门的作文?? - ？
林烁脂可： 轻叩诗歌的大门 诗歌,多么优美,动听呀ヘ听ヘ有人在朗诵诗歌呀ヘ多么动听,真是让人陶醉在仙境一样ヘ来,朋友们、同学们,我们一起来轻叩诗歌的大门吧ヘ 在一个妩媚迷人的星期三下午,我们班开展了一次主题为'轻叩诗歌的大门”的活...