别了,我爱中国的阅读答案

作者&投稿:牟独 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《别了,我爱的中国》阅读答案?~

2.联系上下文,理解句子的含义。  (1)我不忍离了中国而去,更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。(句中的“大时代”是指怎样的时代?“我”应做的工作又是什么?)  句中的“大时代”是指国民党反动派,不但不与帝国主义进行斗争。反而相互勾结,大肆屠杀革命者,中国正遭受帝国主义列强侵略,处于民族存亡的危难的时代。“我”应做的工作是和那些亲爱的勇士们一样,用自己的血和汗建造新的中国。  (2)我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人!  (“我”是不是“罪人”?为什么“我”称自己是一个“罪人”呢?)  “我”不是罪人。因为“我”是被迫离开祖国的,“我”离开祖国,是为了去欧洲求得更好的经验和更好的战斗武器,回国后更好的报效祖国,突出了作者满腔的爱国之心。之所以“我”称自己是一个罪人,是因为“我”在这大时代中,没能为祖国工作,还被迫离开了祖国。  3.比较下面两组句子,想象文中的句子表达了作者怎样的感情。  (1)船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。  船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。那是帝国主义的军舰。  这两句话的第二句话比第一句话少了“不,那不是悬挂着我们的国旗的”这句话。这句话表达了作者对帝国主义军舰的憎恨,对帝国主义列强的愤怒。  (2)海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。  海水满盈盈的,照在夕阳之下,水面上呈现出一片金光。  这两句话的第二句话比第一句话少了“浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定”这句话。这句话表达了作者对祖国的大好河山、美丽风景的热爱之情。

别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁灭它们!
这是我的誓言!

1.用“[ ]”标出文中的比喻句。在这个比喻句里,是把 比喻成 。(2分)
比喻句:海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
把浪涛比喻成跳跃的小孩

2.下列句子的含义你认为哪一种是确切的,在括号里打“√”。(2分)
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。
(1)是说许多爱国志士,为建设新中国而忘我劳动。 ( )
(2) 是说许多爱国志士,不怕流血牺牲,正在为驱逐帝国主义,建设新中国而战斗。 ( √ )
(3)是说许多勇士,用他们的血和汗,为建设新中国而奋斗。 ( )

3、根据短文内容,回答下列问题。(4分)
(1) 从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的?
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。此句表示作者主观上不愿离开。
暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!这里明确表明了作者将要回国报效祖国。

(2) 什么叫“誓言”?“我”的誓言是什么?
誓言是把将来自己将要完成的目的事先告知他人。作者的誓言是:
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出来,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

答案都填上了 看下吧~~

8.“悬挂”的“悬”字是 上下 结构,用音序查字法,应先查大写字母 X ,再查音节 ian ;用部首查字法,应先找 心 部,再查 7 画;用数笔画查字法,应查 11 画。“悬”字有下面三种解释:①挂念;②抬;③挂。在“悬挂”中应取第 3 解释。(4分)

9.联系上下文解释下列带点词语的意思。(2分)
(1)……镜面模糊了。 模糊:无法看清眼前的景象
(2)……去驱逐它们,毁灭它们! 毁灭: 将对方的战舰击沉

10.在本文第一、二自然段中,“我”看到了什么,听到了什么,想到了什么?请用下列符号在文中画出来:看:~~~;听:——;想:( )(3分)
看:看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”
听:听着鞭炮劈劈啪啪地响着
想:,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

11.用“[ ]”标出文中的比喻句。在这个比喻句里,是把 比喻成 。(2分)
比喻句:海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
把浪涛比喻成跳跃的小孩

12.下列句子的含义你认为哪一种是确切的,在括号里打“√”。(2分)
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。
(1)是说许多爱国志士,为建设新中国而忘我劳动。 ( )
(2) 是说许多爱国志士,不怕流血牺牲,正在为驱逐帝国主义,建设新中国而战斗。 ( √ )
(3)是说许多勇士,用他们的血和汗,为建设新中国而奋斗。 ( )

13、根据短文内容,回答下列问题。(4分)
(1) 从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的?
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。此句表示作者主观上不愿离开。
暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!这里明确表明了作者将要回国报效祖国。

(2) 什么叫“誓言”?“我”的誓言是什么?
誓言是把将来自己将要完成的目的事先告知他人。作者的誓言是:
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出来,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

14、填空。(3分)
全文是围绕 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 这句话来写的,表达了“我” 深入骨髓热爱祖国、想要报效祖国 的感情。

答案都填上了 看下吧~~

8.“悬挂”的“悬”字是 上下 结构,用音序查字法,应先查大写字母 X ,再查音节 ian ;用部首查字法,应先找 心 部,再查 7 画;用数笔画查字法,应查 11 画。“悬”字有下面三种解释:①挂念;②抬;③挂。在“悬挂”中应取第 3 解释。(4分)

9.联系上下文解释下列带点词语的意思。(2分)
(1)……镜面模糊了。 模糊:无法看清眼前的景象
(2)……去驱逐它们,毁灭它们! 毁灭: 将对方的战舰击沉

10.在本文第一、二自然段中,“我”看到了什么,听到了什么,想到了什么?请用下列符号在文中画出来:看:~~~;听:——;想:( )(3分)
看:看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”
听:听着鞭炮劈劈啪啪地响着
想:,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

11.用“[ ]”标出文中的比喻句。在这个比喻句里,是把 比喻成 。(2分)
比喻句:海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
把浪涛比喻成跳跃的小孩

12.下列句子的含义你认为哪一种是确切的,在括号里打“√”。(2分)
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国。
(1)是说许多爱国志士,为建设新中国而忘我劳动。 ( )
(2) 是说许多爱国志士,不怕流血牺牲,正在为驱逐帝国主义,建设新中国而战斗。 ( √ )
(3)是说许多勇士,用他们的血和汗,为建设新中国而奋斗。 ( )

13、根据短文内容,回答下列问题。(4分)
(1) 从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的?
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。此句表示作者主观上不愿离开。
暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!这里明确表明了作者将要回国报效祖国。

(2) 什么叫“誓言”?“我”的誓言是什么?
誓言是把将来自己将要完成的目的事先告知他人。作者的誓言是:
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出来,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

14、填空。(3分)
全文是围绕 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 这句话来写的,表达了“我” 深入骨髓热爱祖国、想要报效祖国 的感情。

、学了课文,你有什么感受?请你写一写。(字数60个字)
答:我的感受是:作者非常的热爱祖国。他离开时对自己十分自责,认为自己是罪人,但我觉得他不是罪人,因为他只是暂时离开,要去国外求得更好的武器来报效祖国,求得经验来建设祖国。作者字里行间透出的种种情感表达了他对帝国主义的痛恨与对祖国的无限眷恋与热爱,更为祖国的前途担忧,下了决心,发了誓言,明确了目的,坚信以后会以更勇猛的力量加入斗争。我们虽生活在和平时代,但也要向郑振铎一样爱国,好好学习,长大成为祖国的栋梁,我们同有一个祖国——中国!

1.作者为什么离开中国?
2. “别了,我爱的中国”一共出现了几次?有什么不同?
3.读了这篇短文你有何体会?

1、为了求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。
2、三次。第一次,引出离别之境,离别之情,祖国之美;第二次,讲述自己离开祖国的原因,起承上启下的作用;第三次,总括全文,表达作者对祖国之爱,希望之深。
3、激发了我的爱国热情。

你是几年级的


郑振铎的(别了,我爱的中国)
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前...

别了,我爱的中国阅读题第三自然段是景物描写,表达了作者什么之情?
表达了作者对祖国的深深眷恋之情,景物即情语

别了,我爱的中国出自哪篇文章?
别了,我爱的中国”在文中出现三次。第一次出现在课文开头,既是全文的中心,也是作者起笔所作的抒情,把对祖国的依恋之情对亲友的惜别之情,自然而巧妙地融合在一起。第二次出现在第二部分结尾,强烈地表达了对祖国深深的依恋之情。第三次出现在课文结尾,表达了要驱逐侵略者、报效祖国,并为祖国...

《别了,我爱的中国》阅读理解题:别了我爱的中国,我深爱着的中国。这句...
这句话是()句式?是反复的手法。起到了什么作用?起到了“我”对祖国的热爱。为什么“我”要自称罪人?因为“我”为了求得更好的经验,求得更好的战斗武器,不得不离开祖国 希望能帮到你

别了,我爱的中国,阅读答案 谢啦、快一点
3次,表达了“我”对祖国的无限眷恋与热爱 为避开国民党政府的压迫,出国去西欧游历 要去国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国。

别了我爱的中国读后感400字
我读了《别了,我爱的中国》这篇课文后,我深深感到作者是一个多么热爱祖国的人。这篇课文主要写了作者郑振铎在离开自己热爱的祖国时,沿途看到了的帝国主义的军舰和祖国的大好河山,就想不离开祖国,想和勇士们一起战斗。然而他不得不为了祖国而离开祖国,他认为自己是一个罪人.他只好希望在他回国的...

《别了我爱的中国》作者是谁?
《别了我爱的中国》作者是郑振铎。《别了,我爱的中国》描述了作者郑振铎离开祖国时的所见所闻、所思所感,抒发了强烈的爱国之情,表达了驱逐帝国主义、创建新中国的决心,以“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”这一中心句贯穿全文,把作者热烈而深沉的感情凝聚其中。《别了,我爱的中国》全文可分...

我爱你中国读后感300字左右
读完《我爱你中国》之后,在种种磨难面前,新中国向世界展示了它顽强的生命力、令人惊叹的韧劲、使人折服的智慧。时至今日,中国的国旗、国徽出现任何国际场合,都让世界各国不敢小看、不敢轻慢,因为这象征着日益强大的中国。那么这中国的象征又是如何产生的呢?1949年6月15日,周恩来同志向广大人民...

别了!我爱的中国 阅读题
别了!我爱的中国 爱国 如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!不是.因为作者在中国危急的时刻离开 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的...

别了 我爱的中国 阅读答案
别了!我爱的中国 爱国 如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!不是.因为作者在中国危急的时刻离开 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的...

玄武区18759124533: 《别了,我爱的中国》阅读答案.急.1.作者为什么离开中国?2.“别了,我爱的中国”一共出现了几次?有什么不同?3.读了这篇短文你有何体会? -
滑盾万联:[答案] 1、为了求得更好的经验,求得更好的战斗的武器. 2、三次.第一次,引出离别之境,离别之情,祖国之美;第二次,讲述自己离开祖国的原因,起承上启下的作用;第三次,总括全文,表达作者对祖国之爱,希望之深. 3、激发了我的爱国热情.

玄武区18759124533: 《别了,我爱的中国》阅读答案别了,我爱的中国别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面... -
滑盾万联:[答案] 2.联系上下文,理解句子的含义.(1)我不忍离了中国而去,更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去.(句中的“大时代”是指怎样的时代?“我”应做的工作又是什么?)句中的“大时代”是指国民党反动派,不但不...

玄武区18759124533: 别了,我爱的中国的阅读答案 -
滑盾万联:[答案] 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经...

玄武区18759124533: 《别了,我爱的中国》阅读答案:就在一刹那间,先是( ),接着( ),最后( ).(急!别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,... -
滑盾万联:[答案] 就在一刹那间,先是(写离别之情 ),接着(写离别原因 ),最后(写希望 )

玄武区18759124533: 别了 我爱的中国 阅读答案,第一题表达怎样的情感 -
滑盾万联:[答案] 作者爱国,痛恨帝国主义.

玄武区18759124533: 《别了,我爱的中国》阅读答案? -
滑盾万联: 1,他看警卫员已经睡着了,就把盖在自己腿上的大衣轻轻地盖在警卫员身上. 2,少奇同志就轻轻地来到我们草棚里,把军毯给我盖上了. 3,少奇同志什么也没有提,只是问我:“战士们睡得好吗?”

玄武区18759124533: 别了 我爱的中国 阅读理解读文中画线部分,就是(我有一种说不出的感动),联系上下文,说说是什么让作者感动? -
滑盾万联:[答案] 一、 写近义词.倚(靠)悬(挂) 跳(跃) 顽皮(调皮)二、把词语补充完整.(满腔)热情再接再(厉) 良师(益友) 排山(倒)海三、缩句1、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.小松鼠蹦来跳去.2、夏天的天气热得...

玄武区18759124533: 别了,我爱的中国,1:"别了,我爱的中国,我全心全意爱着的中国!"在全文共出现了几次?从中你体会到了什么?2:作者为什么离开祖国?3:作者的... -
滑盾万联:[答案] 3次,表达了“我”对祖国的无限眷恋与热爱 为避开国民党政府的压迫,出国去西欧游历 要去国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国.

玄武区18759124533: 《别了,我爱的中国》阅读题 作者:郑振铎
滑盾万联: 作者离开中国的目的是 (求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,救国救民 ), 以中心句为凭据,文章的前半部分主要描写( 愧疚感,看着祖国破败的山河,而自己没有能力 ) 文章后半部分直接表达(第三次则是一种希望,作者憧憬着未来).

玄武区18759124533: 别了,我爱的中国!的所有都答案 -
滑盾万联: 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着

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