初三数学动点问题啊啊

作者&投稿:邢雄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初三数学动点问题~

如图,点P从O点出发,以每秒一个单位的速度沿X轴正方向移动,过P作X轴的垂线与y=1/2x交于点A,以PA为一边向右作正方形PABC,当P点运动4秒的时候,点Q从P出发,沿PA-AB-BC运动,速度是每秒2个单位,当Q与C重合时,P、Q两点同时停止运动,设Q点运动的时间为t秒,三角形OPQ的面积为S。
1)求S与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围
2)求S的最大值。
解:
由题意得:P运动4秒时,P的坐标为(4,0);Q点运动路程s[Q]=2t,x[P]=(4+t),y[A]=(4+t)/2
(1)、Q在PA上时,s[Q]≤y[A]=(4+t)/2,得:t≤4/3(s)
此时:
S[OPQ]=f(t)=x[P]•y[Q]/2=(4+t)•2t/2=t(t+4)=t^2+4t,
MAX[S[OPQ]]= f(4/3)=16/9+16/3=64/9
(2)、Q在AB上时,y[A]≤s[Q]≤2y[A],得:4/3≤t≤4(s)
此时:
S[OPQ]= f(t)=x[Q]•y[A]/2=(s[Q]-y[A]+x[P]) *y[A]/2
=(2t-(4+t)/2+4+t)•(4+t)/4=(5t+4)•(t+4)/8=(5t^2+24t+16)/8
MAX[S[OPQ]]= f(4)=24×8/8=24
(3)、Q在BC上时,2y[A]≤s[Q]≤3y[A],得:4≤t≤12(s)
此时:
S[OPQ]= f(t)=x[C]•y[Q]/2=(x[P]+y[A])•(3y[A]-s[Q])/2
=(4+t+(4+t)/2)•(3(4+t)/2-2t)/2=3(4+t)•(12-t)/8=3(48+8t-t^2)/8
MAX[S[OPQ]]= f(4)=3×8×8/8=24。
所以S的最大值为24。

此题确实只有四解:
首先要把握图形的解析性质,由于AB=BE=ED=DA=10, 故ABED为菱形;
BD平分角ABE,连接AM,可得△AMB≌ △EMB,于是MA=ME, MA⊥AB;
直角三角形决定了AB上只有一点能满足△PMA为等腰三角形,即PA=AM;
而∠AMD为钝角,所以可以在AD上找到三点满足△PMA为等腰三角形,由
右到左分别是PM=AM, AP=AM, AP=MP。
接下来,确定每个P的到D的距离。
对于PM=AM,根据EM/CD = BE/BC, 算得得AM = EM = 5,AF = 10-6 =4,
故FM = 3, 则 PF可算得4, AP=8, DP = 2;
对于AP=AM, 则DP = AD-AP= 10 - 5 = 5;
对于AP=MP, 则需方程求解,设AP=x, 有(x^2-9)^(1/2)+x = 4(含义看图形)
解得x=25/8, 故DP = 10- 25/8 = 55/8;
对于AB上的P点,根据AP=AM, 可得P到D的距离为10+5=15。
于是T1=1, T2=5/2, T3= 55/16, T4=15/2。

1)△ABC面积=1.5√3 X 1.5=2.25√3 cm2
2)∠B=60°,故当BP=2BQ或BQ=2BP时,△PBQ必为直角三角形。所以,令2X(s)=3-X(s),解得X(s)=1;令2[3-X(s)]=X(s),解得X(s)=2 。即答案为1和2 。
3)△BPQ面积=BPX(3-AQ)X0.5√3=X(s) X (3-X(s)) X 0.5√3,令△BPQ面积=2.25√3 X 1/3=0.75√3 ,解得X(s)=(3±√3)/2


初三数学动点问题
解:(1)CP=3-1*t ,CQ=2t 所以直角三角形PCQ的面积=CP*CQ\/2=(3-t)*2t\/2=2 t=1或2 所以t=1s或t=2s时,三角形PCQ面积为2 (2)1,动点P走完AC是需要3s,而动点Q走完CB需要2s,则在以点C做阴影部分时,S=(3-t)*2t\/2=-t^2+3t =-(t-3\/2)^2+9\/4 S=-t^2...

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动点问题初三数学
如图所示;

黄岩区19118582278: 初中数学解决动点问题有几种方法? -
兆哪胆康:[答案] 初中数学的动点问题一般与图形的面积、图形的判定有关,属于一类比较综合的题目. 可以与方程、函数、不等式结合起来考查. 并且可以分为“单个动点”及“两个动点”的题型,不是几句话能解决的. 建议你提个具体的问题.

黄岩区19118582278: 初三数学动点问题求解 -
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