阅读百题抬起头来做人的主要内容

如何学习文学~

个人感觉先看一些文学味道比较浓的历史书籍或者古典感觉比较深的文学作品，首先培养兴趣，利用里面比较有吸引力的情节使自己能够沉下心来看一些东西。慢慢习惯了自己就会对那种文学味道比较浓的东西感兴趣了。我们班有一个学理科的后来也比较喜欢文学方面的东西就是从看关于历史的东西开始的。

1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学

短文： 抬起头来做人 梁文福 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 问题：文章末尾 独一无二的价值 是什么？ 答案：一个人捐献的不是钱而是心，是对别人的同情心和爱心，不管钱的多少，自己真诚的爱心是多少钱也买不回来的 问题：小男孩在和妈妈说话时低着头是因为【 】？第二天老师在班上宣读每位同学筹款成绩时，写了小男孩两次抬头说明了【 】？ 答案：小男孩儿在和妈妈说话时低着头是因为他知道自己的家庭并不富裕，但他却又不想给班里拉后腿，不敢看妈妈的脸；小男孩儿两次抬头说明了他不在乎自己捐赠的多少，在乎自己的那颗心，那颗真诚的爱心。

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武隆县18562091676： 简要概括《抬起头做人》的主要内容...............................急急 - ？
暴相泪然： 这篇文章写的是一个在贵族学校就读的男孩,在学校组织的捐款中,其他家庭条件优越的同学捐助数都在50元以上,可他因家庭条件拮据,只捐了5元钱.通过妈妈的开导下,他放下了与别人攀比的思想包袱,找到了对学校乃至对社会贡献真正途径,从而树立了自信. 这个故事告诫我们,不要盲目地与他人攀比,只要认识到自身的价值和对社会的贡献,我们一样可以抬起头来做人.

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暴相泪然： 1. 只要以自己的品学 ,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了. 2.他很骄傲,因为它已经为学校最大的贡献. 3.金钱不是最重要的,品学是最重要的. 4.捐的实际上是自己的能力、品学. 5.抬起头来做人,不必因贫穷而低头,不必因腰缠万贯就以大欺小. 6.中学的语文不但比小学的难,而且课文也有了更深刻的含义

武隆县18562091676： 短文抬起头来做人概括短文的内容 - ？
暴相泪然： 答:小男孩的学校要捐款,于是他回家向妈妈要,由于家境不好妈妈没能拿出更多的钱,他感到很自卑,在妈妈的教育下,他明白了要抬起头来做人,做人要坚强.

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暴相泪然：[答案] 短文: 抬起头来做人 梁文福 那一年,那个小男孩,不过八九岁.一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱.” 对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长. 小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,...

武隆县18562091676： <<抬起头来做人>> - ？
暴相泪然： 主要讲了贵族学校里的一个小男孩在学校筹款时,让妈妈捐款,妈妈只捐了5块钱,当时小男孩低下了头.因为他的同学捐的都是100块、50块,他觉得自己没有认真做好老师交代的“功课”,又拖累了整班.后来,妈妈的一番话让他重新抬起...

武隆县18562091676： 抬起头来做人 有两个“抬起头来” 阅读答案 - ？
暴相泪然： “第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师”和“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来.”相同之处是都是写了小男孩没有感到自卑,不同之处是第一处写的是写了小男孩抬起头面对捐款,第二处写了小男孩面对同学.

武隆县18562091676： 《抬起头来做人》阅读答案1、男孩的妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多.”这句话如何理解?2、文章第八段说:“自此以后,小... - ？
暴相泪然：[答案] 1 因为他们必须量力而为而且他是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了.2 因为小男孩知道了凡事要量力而行,而且学生应该比拼的是学识和品德.3 相同之处都是抬头,不同处在于:第一次是抬头去捐钱...

武隆县18562091676： 抬起头来做人 阅读答案？
暴相泪然： 1.原因是小男孩见到同学都是捐100元、50元,而自己妈妈却给了5元,觉得太少了,想对妈妈说,却又怕妈妈责备. 2.做任何事只要尽力而为就好,不要攀比 3.含义:做人要有尊严,不要以金钱的多少来衡量一个人的价值

武隆县18562091676： 抬起头做人.阅读理解.只有一点. - ？
暴相泪然：[答案] 1、“小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口.”小男孩此时想说什么?为什么又没开口?你能揣摩出小男孩此时... 试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理. 《抬起头来做人》答案:1、提示:可据下文内容揣摩 2、小男孩家穷,5块钱可...