枫树上的喜鹊教学反思
接下来，教学第一自然段，主要解决“渡口、绿荫、遮蔽”三个词语的意思。“渡口”联系生活经验、图片；“绿荫”观察图片；“遮蔽”找近义词。
教学第五自然段，重点学习句式“一会儿......一会儿......一会儿......"的运用。有小朋友说一会儿上课，一会儿下课。我说我们上课到下课之间还是经过了蛮长时间的，所以不能说一会儿上课一会儿下课。一会儿说的是比较短的时间内发生的事情。后面的同学说得不错，我再提供情境地点，小朋友们说得更精彩，思路一下打开。
教学剩下的自然段，关注的是朗读。主要是通过关注标点符号，读好“鹊鹊鹊”。小朋友们读起来很有兴趣，他们觉得特别有意思，读完，自己便笑了起来。
最后，我问，作者真的听得懂喜鹊说的话吗？他们说：“听不懂，这只是他想的。”我顺口接到：“是的，用一个词来说，这叫什么？”有小朋友脱口而出：“想象。”我立即板书这两个字“想象”。我立即板书这两个字。
需要改进的地方：首先：不害怕出现问题，假如孩子的回答与主题不符合，我要及时去纠正，比如仿写环节，喜鹊阿姨叼了一条虫子回来，她对喜鹊弟弟说什么，一孩子站起来说：他说：“我要上厕所。”当时我没有能够做到及时引导，只是简单的说了一句：“这是你的想法，”其实这是不对的，因为本课的教学目标是要引导孩子依据学过的内容，展开合理的想象，而他的想象显然不合理。
其次：在小组合作的训练方面，孩子们对于分角色朗读课文还是有一些不清晰，不能够做到依据情景，用合适的语气读课文，在朗读指导方面还需要再加强一点。
真正优秀的课堂展示的是孩子，而非教师的表演舞台，我，还需努力！
幼儿园中班语言教案
教学反思: 幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合...
二年级语文教学反思集
下面我为大家整理了 二年级语文 教学 反思 ,欢迎参考。 二年级语文教学反思篇一 走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了怎样去上好一堂课,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我以个人体会谈谈小语有效...
课后教学反思总结模板5篇
教学 反思 一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段, 教育 上有成就的大家一直非常重视之。下面我给大家带来课后教学反思 总结 ,更多课后反思总结请点击“ 教学反思 ”查看。 课后教学反思总结1 这学期教科学课,是我第一次接触科学课。虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,但在具体的教学过...
中班教案
教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 中班教案 篇8 活动目标: 1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 2、知道鸟类是人类的好朋友,懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的...
幼儿园教案
附:散文诗《树和喜鹊》 (梦幻曲)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。 (小步舞曲)后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊,树有了邻居喜鹊也有了邻居,每天喜鹊们都叽叽喳喳地在树林里飞来飞去,快乐地唱歌、跳舞、做游戏。树很快乐,喜鹊...
幼儿园小班感恩绘本教案
2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏,请妈妈蒙上眼睛,幼儿指挥左右前后,把沙包顺利投在箱子里,在规定的时间里,看谁投得多。 教学反思: 暮春三月,草色泛青,我们迎来了又一年的三八“妇女节”。值此佳节,我们幼儿园决定抓住这一机会,对孩子进行“感恩教育”。为此,我们特决定组织<“庆三八”感恩母爱>的活动。
中班动物气象台教案
同猴子一起在树上躲雨的喜鹊连忙替蝉解释说:"小猴子,你可别讨厌蝉叫。俗话说"蝉儿雨天唱歌晴天到。它现在唱歌是在给我们预报天气:天快要晴了!" 果真,太阳露出了笑脸,把大地照得金灿灿的。小猴子走在去姥姥家的路上,心想:动物气象台发出的天气预报可真准呢! 从那以后,小猴子每逢出门,总是先看看各种动物都有...
《树木的作用》幼儿园大班社会领域教案
拼命地吹，雨魔王来了，倾盆大雨"哗哗"地下，沙魔王来了，狂风卷着黄沙"呜呜"地刮……教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园小班感恩活动的教案
教学反思: 我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,"感恩"是一个多么美丽的字眼,常怀感恩之心的人是最幸福的,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,但是有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩它就是--"妈妈"。3月8日是国际劳动妇女节,这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设...
幼儿园大班社会感恩教案
活动五:《许愿树》,将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。 活动六:《爱的录音》,将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 活动七:《感恩派对》,以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。 教学反思: 古人说得好:"滴水之恩,当涌泉相报。""感恩"是一个人的基本素质,一个缺乏爱...
滑民参苏： 《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情.《枫树上的喜鹊》是篇童话故事,文中的孩子们与喜鹊融为一体,表达出了孩子们对喜鹊的喜爱之情.本文的感情点在两句话中:“在心中称呼小喜鹊是'我'的喜鹊阿姨;在心中称...
蓬江区15691773565： 四年级语文课后教学反思范文 ？
滑民参苏： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
蓬江区15691773565： 求比一个数多百分之几是多少的教学反思 - ？
滑民参苏： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
蓬江区15691773565： 《枫树上的喜鹊》中的我喜欢什么? - ？
滑民参苏： 我觉得是他好像一把很大又很高的绿色太阳伞一直打开着它的绿荫车Be了村里的肚头枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了,是的,我喜欢正在分数下抬头看喜鹊的窝,我常常觉得喜鹊会跟我说话,像童话书那样先给称呼他喜鹊阿姨我真是喜欢极了,上个星期天早上我正要盛个渡口去对面的树林里去,打开发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了
