大青树下的小学有新鲜感的句子是哪句

大青树下的小学有什么好词佳句~

好词：太阳、欢唱、招呼。
好句：
1、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
2、最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

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课文表达丰富，有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。
第一自然段的第一句和最后一句，分别运用了“从……从……从……”和“向……向……向……”这样的反复句式，读起来读起来朗朗上口，富有节奏感。
第三自然段以树枝、鸟儿、蝴蝶猴子的状态来表现窗外的安静，衬托出学生上课时的专注；这样的表达既与课文的情境相吻合又比较特别。

新鲜感是以前没有接触过，现在对此很好奇，时间一长也就没了那种感觉。
1、旅行的好处不胜枚举，诸如：带给心灵的新鲜感，沿途令人惊叹的风光见闻，凝视新城市时的快乐，结交新朋友，学习优雅的礼仪。

2、发明的深刻影响往往在失去其新鲜感时才获得承认。
3、亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦，记得回个信息给个好评哦。
4、为了保存其新鲜感和功效，芦荟凝胶必需在48小时以内稳定化处理，这正是昭贵公司技术独占鳌头的地方。
5、世上没有能永远热情一辈子的人，他的新鲜感褪去后我就跟路人一样，根本没有所谓爱情这回事！
6、研制的无核白葡萄酒颜色呈淡金黄色，新鲜感较好，具有清淡的果香味，风味清雅，风格典型。
7、当前的一切自有其力量和新鲜感，人们必能与之适应。每个人都经历过这种事情，但是谁也不相信。习惯是一种偶像，它的力量来自我们对它的服从。
8、并非没有委屈。但庆幸委屈来的早，才能轻而易举被新鲜感浇灭。
9、这世间的悲痛和快乐，大抵已经没有新鲜感可言，大抵已经反反复复上演过无数次。那根扎在你身上的针，从来都不是新鲜的。

大青树下的小学的特点是：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。

《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。

课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐，一个“情”字贯穿全文。

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课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。

第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。

第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。

第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。

课文表达丰富，有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。

第一自然段的第一句和最后一句，分别运用了“从……从……从……”和“向……向……向……”这样的反复句式，读起来读起来朗朗上口，富有节奏感。

第三自然段以树枝、鸟儿、蝴蝶猴子的状态来表现窗外的安静，衬托出学生上课时的专注；这样的表达既与课文的情境相吻合又比较特别。

4.大青树下的小学选段中作,期中有两个表示时间的词语分别是什么
《大青树下的小学》选段中作，期中有两个表示时间的词语分别是： 早晨、钟声 ========================== 《大青树下的小学》原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……。

一般都是画用了修辞手法的句子，或者是学生没有见识过的句子。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

2.三年级第一单元里面的新鲜感,句子和词语有哪些
1、句子：课堂里霎时变得鸦雀无声。

“霎时”这词，我感到很新奇，因为平时与这个意思相当的，都用的是很快立刻、马上，立即、迅速等等，表示时间的短暂。

2、句子：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

“热闹”通常换成近义词来理解，是喧闹的意思，但是，在这里，联系上下文，显然，“连松鼠、山狸也赶来看喧闹”显然，是说不通的，应该换成“稀奇”，意思相当。

3、句子：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

读了这一句话，我脑海里仿佛出现了汉族的小学生，傣族的小学生，景颇族的小学生，还有阿昌族和德昂的小学生们，他们穿着不同的服装，那艳丽的服装，就像一朵朵盛开的鲜花，把学校打扮得五彩缤纷，美丽极了！

3.大青

一般都是画用了修辞手法的句子，或者是学生没有见识过的句子。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

2.三年级第一单元里面的新鲜感,句子和词语有哪些
1、句子：课堂里霎时变得鸦雀无声。

“霎时”这词，我感到很新奇，因为平时与这个意思相当的，都用的是很快立刻、马上，立即、迅速等等，表示时间的短暂。

2、句子：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

“热闹”通常换成近义词来理解，是喧闹的意思，但是，在这里，联系上下文，显然，“连松鼠、山狸也赶来看喧闹”显然，是说不通的，应该换成“稀奇”，意思相当。

3、句子：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

读了这一句话，我脑海里仿佛出现了汉族的小学生，傣族的小学生，景颇族的小学生，还有阿昌族和德昂的小学生们，他们穿着不同的服装，那艳丽的服装，就像一朵朵盛开的鲜花，把学校打扮得五彩缤纷，美丽极了！

《大青树下的小学》是一篇抒情散文。“新鲜感”是一个主观感受很强的词语，每个人的阅读体验不同，觉得“新鲜”的词语也不一样，我觉得比较有新鲜感的句子有：
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
2、不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了琅琅的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

本来小学就根本不需要补习的，现在的家长也是，成绩无论好坏都要小孩去补习，不仅做完作业而且回家还要他们继续做加量的题，晕死，完全抹杀了他们玩的时间和接触新鲜事物和知识的时间。
一般80多90多分的都不用补习，平常用工点学习就行了掌握知识最重要。
现在的90多分了还要补习，补什么呀，高分低能了这样下去，而且这么高分应该去上提高班了，还补什么呀！
现在的老师的水平真是太差太不负责任了。真的不知道现在的人咋了。。。
老师怎样我们没办法改变，改变只能靠我们自己。

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互助土族自治县18691046339： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
耿伏阿归： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...

互助土族自治县18691046339： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
耿伏阿归： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...

互助土族自治县18691046339： 读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生 - ？
耿伏阿归： 我仿佛看到了边疆小学的学生嬉戏打闹的模样. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. 本文现收录在人教版编版三年级...

互助土族自治县18691046339： 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.句中“古老”比作什么? - ?“粗壮”比作什么? - ? - ？
耿伏阿归： “古老”比作学校;“粗壮”比作老师. ”古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结. ...

互助土族自治县18691046339： 大青树下的小学中这段话中哪句话让我们感觉到下课时很热闹用波浪线在文中画出? - ？
耿伏阿归： 《大青树下的小学》让我们感觉到下课时很热闹的句子: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.

互助土族自治县18691046339： 大青树的小学、精彩句段 - ？
耿伏阿归： 大青树下的小学好词好句:晨(chén) 晨光 晨练 早晨绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣球(qiú) 足球 地球 月球汉(hàn) 汉字 汉族 汉语艳(yàn) 艳丽 娇艳 鲜艳服(fú) 西服 服务 服从装(zhuāng) 服装 着装 装饰扮(bàn) 装扮 打扮 扮演读(dú) 读书 阅读 朗读

互助土族自治县18691046339： 课文大青树下的小学在哪个省哪个市？
耿伏阿归： 只知道是云南省.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题.课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、...

互助土族自治县18691046339： 《大青树下的小学》这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学,例句,可以怎么例? - ？
耿伏阿归： 例句: 1、这就是我们伟大的妈妈,一个全心全意宠爱子女的妈妈. 2、这就是我美丽的家乡,一个人让我日思夜想的地方. 3、这就是大家眼中的秋天,金灿灿一片美丽无比的秋天. 4、这就是现实的生活,让人不得不学会保护好自己的生活...

互助土族自治县18691046339： 当当当大青树上的铜钟敲响了叫什么句 - ？
耿伏阿归： 这是陈述句.出自《大青树下的小学》.是吴然写作的散文.又名《我们的民族小学》.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. 本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课...