我的文具盒写话
职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
但是，这个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展成为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型，应用型的工程师呢？当然是职业教育。
我国目前仍然处于工业化的中期阶段，对技能型人才--技术工人的需求十分迫切。有关资料显示，我国7000万产业工人中，只有1/3是技术工人，其中初级工占到了60％，中级工36％，高级工仅为4％，无疑，要改变这一状况，培养大批新型技术工人，就需要大力发展职业教育，职业教育是提高我国国家核心竞争力的一个重要因素。
现实生活中，确实存在着这样一种现象，有人书本上的知识，比如说数理化，语文、历史、外语学得很一般，并不突出，但是动手能力比较强，稍微接触一下就有兴趣，就会安装比较复杂的机器。有的人考试成绩不好，但是手工很巧，可以缝制出非常精美的衣服，可以烹调出非常可口的饭菜和菜肴，这些同样可以为社会创造财富。
他们不应成为应试教育的失败者，家长也不应没有通过应试教育而感到沮丧，使整个家庭陷入一种迷盲的状况。目前的教育，还没有脱离应试教育这个框框，只是简单的用文化考试，实际上也不能叫文化考试，只能说是课程考试，用这样分数的尺子去衡量和考核学生，从根本上忽视了智力类型的差异，这是一种明显的不公平、不科学。
不同类型教育方式培养的人才，他们之间只有智力类型的差别，而没有智力高低之分。在两种不同的培养方法和途径之间应该而且必须搭建“立交桥”。两者之间应该可以互相沟通，做到只要教育得法，人人都能成才，实现这样一种教育公平的理念。
职业教育”这一术语，首先表达的是一类教育活动。这里的教育系指培养人的一种社会活动，它广泛存在于人类社会活动之中。职业教育以职业素质作为努力的结果，职业教育的社会行动指向是他人的职业素质。职业教育以提升学生职业素质的意图为特征 。职业教育的对象是接受过基础教育的人。
所以我认为职业教育是教育发展的必然趋势。
一、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践
教育有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育。历史经验证明，教育规律早在人们认识它之前，就已经存在并起作用了。
二、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量
有人说：“不学教育学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。
一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法，去集中学生的注意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水乳交融，富有成效。
三、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
年轻一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学习西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面影响。
因此，教师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化知识的传授，而且要重视对学生思想品德的教育，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，
以提高学生的思想道德素质及对不良影响的“抵御”与“免疫”能力。这样，才能培养出合格人才，实现培养目标。
四、建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能
教师合理的知识结构，既是提高教育理论水平与技能技巧、适应教师职业需要的必要条件，又是教师发展智力，培养能力，焕发创造精神的根本保证。
扩展资料
基本观点：
第一，教育学研究应以教育制度作为优先目标，阐明教育制度对于教育情境中的个体行为的影响；
第二，教育实践中的官僚主义、师生与行政人员彼此之间的疏离主要是由教育制度造成的；
第三，教育的目的是帮助完成想要完成的社会变迁，而要想达到这一目的，必须进行制度分析，帮助教育者和受教育者理解制约他们思想、行为的制度因素，把学校中“给定的”制度（即从外面强加的制度）变成“建立中”制度（即根据个人间的自由交往而导致自我管理的制度）；
第四，教育制度的分析不仅要分析那些显在的制度，如教育组织制度、学生生活制度等，而且还要分析那些隐性的制度，如学校的建筑、技术手段的运用，等等；
制度教育学关注教育与社会的关系，重视教育的外部环境特别是制度问题对教育的影响，促进了教育社会学的发展。但是，制度教育学过分地依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。
参考资料：百度百科-教育学
这个文具盒是布艺的。她通身是粉红色的，她的左上角和右上角都有鲜红色的薄片，薄片上面还有许多白色的小圆点。在薄片的下面，缝着一圈发亮的丝纱。文具盒的正中间有一个漂亮的蝴蝶结。
现在，我该给大家介绍一下文具盒的内部了。正面两位公主的脚下，有一个纽扣，把她打开，里面有三个装笔的套，再下面，还有一个正方形的口袋，我的橡皮平时就在那儿休息呢!再下面，有一个长方形的口袋，这是我的尺子平时呼呼大睡的地方。
请你仔细观察你的文具盒，按一定的顺序观察，有谁？他们在干什么？先把你看到的写出来，结合你的想想；再写文具盒里放着哪些文具；最后写文具盒和你是好朋友，你们每天在一起，你喜欢自己的文具盒。
仿写向同学推荐一种文具写话
范文一：妈妈给我买了一个漂亮的文具盒。它是一个长方形的，粉红色的塑料文具盒，它分为上下两层，上层盒盖上是我上课用的课程表，里面整齐的摆放着尖尖的铅笔，下层是放尺子和橡皮的地方。我还要告诉你们一个秘密，在我文具盒的下层有一个暗格，里面有一支白板笔，用它可以在我文具盒下层的写字板...
一年级看图写一段话(我的文具盒)
文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。
我的文具盒二年级看图写话,书本前面是什么呢?它是什么形状的
我有一个铁文具盒，它是长方形的，表面有绿色的花纹，可好看了。我的文具盒很高，跟我同学的文具盒比起来，它仿佛就是个大个子，而别人的仿佛就是小不点了。因为我的文具盒有3层，打开就像一个“Z”形，盖上印着乘法口诀，可以帮助我记忆乘法口诀；第一层我放了橡皮和尺子；第二层我放了几枝铅...
我喜欢的文具写话二年级怎么写呢?
我喜欢的文具写话二年级范文如下：我有一个文具盒，那是在二年级的时候买的。文具盒的身子是蓝色的，上面有两个帅哥，他们两个在敲打着鼓，还有两个美女，有一个在边拉小提琴边唱歌，另外一个在边敲铃鼓边跳舞。文具盒上有一个按钮，只要轻轻一按就打开了。盒盖上面有乘法口诀表，它还可以装许多笔...
我的文具盒看图写话
【我的文具盒】李泽睿 在我生日那天，妈妈送给我一个蓝色的文具盒。它上面有一只胖乎乎的小熊，有一个细细的眉毛，黑珍珠一般的小眼睛，嘴笑眯眯的，看起来十分可爱。它的手里捧着一个蓝色的罐子，里面装着香甜的蜂蜜。小熊的正上方有一道美丽的彩虹，横跨在天空中。美丽的蝴蝶精灵在五彩缤纷的花上面飞...
钢笔直尺橡皮擦文具盒写作文
作文1：我的最爱文具盒 我有一个特别喜欢的文具盒，它是粉色的，上面还装饰着一只可爱的小兔子。每当我打开它，里面整齐地摆放着各种文具，让我感到非常开心。里面有一支钢笔，它的笔尖非常锋利，能够流畅地书写。每次写字时，我总会拿起它，感觉自己就像一位小作家，畅快地表达我的想法和感受。还有一把...
二年级看图作文文具的故事
1、 在一个精美的文具盒里面，住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上，文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”，那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗，橡皮说：“我的用处大，你看你这铅笔，象皮包骨头，再看那卷笔刀，啊，胖乎乎的，根本就是一头猪嘛！而我可以擦去铅笔写过的字，你们两个小鬼行吗？啊？”...
我的文具盒二年级写话状物作文
变得更加美了！把文具盒的拉链打开，自动笔姐姐和铅笔妹妹在呼呼大睡，橡皮弟弟在做甜美的梦。再拉开外面的拉链，里面直尺叔叔正在闭目养神，不要打扰他们，他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！每当学习时，我就会把我亲爱的文具盒拿出来陪我学习。文具盒，你是我永远的好朋友。
我的文具盒写话
我有一个漂亮的文具盒，她是爸爸送给我的礼物，我非常的喜欢她。这个文具盒是布艺的。她通身是粉红色的，她的左上角和右上角都有鲜红色的薄片，薄片上面还有许多白色的小圆点。在薄片的下面，缝着一圈发亮的丝纱。文具盒的正中间有一个漂亮的蝴蝶结。现在，我该给大家介绍一下文具盒的内部了。
一年级看图写话《文具的家》
正文：文具只玩了几次，就不知道丢哪里去了。再想玩的时候却怎么也找不到了。每次逛街的时候，我都叫妈妈给我买新的文具。妈妈说：“你买了那么多玩具，怎么都找不到呢？”我对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“你有一个家，每天放学都开心地回家。你要想办法，让你的文具也有自己的家呀。
雷桑佰莫：[答案] 我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它. 我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米.打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案.最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的...
富平县15274703545： 我的文具盒作文500字 - ？
雷桑佰莫：[答案] [我的文具盒作文500字]如果你问我最喜欢的文具是什么,那我 会自豪的回答你,是精美别致的文具盒,我的文具盒作文500字. 我的文具盒是蓝色,它像是穿了一件蓝 色的衣服,它是妈妈给我买的,所以我...
富平县15274703545： 关于我的文具盒的作文 - ？
雷桑佰莫：[答案] 我有许多文具盒它们形状不同,颜色不同,制作材料不同,来历也不同.但唯一相同的是它们都是我的好伙伴,好帮手,是我永远的好朋友.但这些文具盒中我最喜欢的还要数我参加乒乓球比赛时得的“饭盒式”文具盒. 这个文具盒呈长方形,它长18厘...
富平县15274703545： 我的文具盒900字? - ？
雷桑佰莫： 开学了!老妈给我买了一个文具盒,以鼓励我在新学期好好学习;天天向上.我拿着文具盒看了又看,它通体漆黑,锁上面缝着一条条金丝,好似在锁上面装了金条的黑钻石,漂亮极了!上面还用金色写着“adidas”的字迹,在阳光下,字迹金...
富平县15274703545： 我的文贝盒作文700字 - ？
雷桑佰莫：[答案] 那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒.我很喜欢它.这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;...
富平县15274703545： 我的文具盒,写作文 - ？
雷桑佰莫： 我有一位很好的学习伙伴,它就是文具盒,这是妈妈为我准备的开学礼物之一.这个文具盒是椭圆形的,长约20厘米,宽5厘米,它的两面都是用政红色硬帆有做的,中间用一条拉链想接.正反面的帆布被分压成几个正方形,不过在正面除了有...
富平县15274703545： 作文 600字我的文具盒 - ？
雷桑佰莫： 我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼物,我可喜欢它了.这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫...
富平县15274703545： 作文…我的文具盒怎么写 - ？
雷桑佰莫： 我的文具盒 我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它. 我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米.打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案.最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米...
富平县15274703545： 以《我心爱的文具盒》为题写一篇文章,条理清楚,讲清它的特点及你喜爱它的理由快,15分钟后来拿……急…… - ？
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富平县15274703545： 我的文具盒.作文怎么写 - ？
雷桑佰莫： 我有一个漂亮的文具盒,她是爸爸送给我的礼物,我非常的喜欢她. 这个文具盒是布艺的.她通身是粉红色的,她的左上角和右上角都有鲜红色的薄片,薄片上面还有许多白色的小圆点.在薄片的下面,缝着一圈发亮的丝纱.文具盒的正中间有一个漂亮的蝴蝶结. 现在,我该给大家介绍一下文具盒的内部了.正面两位公主的脚下,有一个纽扣,把她打开,里面有三个装笔的套,再下面,还有一个正方形的口袋,我的橡皮平时就在那儿休息呢!再下面,有一个长方形的口袋,这是我的尺子平时呼呼大睡的地方.
