某同学进行了如下实验：根据如图所示的电路图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电
（1）由电路图知，两灯泡并联，实验测量的是各支路电流与干路电流，由此可知，该实验探究的是：并联电路的电流特点．（2）连接电路时，开关应断开；不知两灯泡的电流，电流表量程的选择应用试触法选择．（3）为使实验结论具有普遍性，不能只改变电源电压进行实验，应换用不同规格的灯泡进行实验．故答案为：（1）并联电路电流特点；（2）断开；（3）换用规格不同的灯泡进行实验，使结论具有普遍性．
（1）此实验主要考查并联电路电流的特点．故答案为：并联电路的电流特点．（2）从实验数据看，两支路的电流相等，所以应选用不同规格的灯泡测几组．故答案为：选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡．
（1）此实验主要探究并联电路电流的特点．（2）从实验数据看，该实验有不完善之处为：两支路的电流相等，所以应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡．
（3）分析表中数据可以发现，支路电流之和等于干路中的电流，故可以得出的正确结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
故答案为 （1）并联电路的电流特点；
（2）两支路的电流相等；选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡；
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
中考难题(化学,物理)
例2. (2006,浙江丽水考题)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数小刚和小勇同学进行了如下实验:(1)他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上很快就有许多小气泡产生,将收集到的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。据此可判断,收集到的气体中含有 ;(2)实验...
初中化学探究题
为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动:提出假设:白色粉末由上述五种物质组成。实验探究:步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生。 获得结论:(1)原白色粉末中一定没有___(写化学式...
初中化学推断题例题带答案
为探究其组成,小华同学进行了如下实验: Ⅰ、取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生。过滤,所得滤液为红色。 (1)由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是___(写化学式,下同),一定不含有的物质是___; 为了进一步探究样品中可能含有...
...某同学为探究成分,进行如下实验分析,取4.6g该物质,使其在氧_百度知...
因为完全燃烧生成8.8gCO2、 5.4gH2O。根据质量守恒定律，氢元素的质量与水中氢元素质量相等为5.4g×2\/18=0.6g 碳元素质量与二氧化碳中碳元素质量相等，8.8g×12\/44=2.4g 因为0.6g+2.4g＜4.6g,所以该物质中含有氧元素质量为：4.6-2.4-0.6=1.6g 亲，有其他题目请另外发问，此问...
...甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石(有杂质)与水反...
以得到平稳的乙炔气流；（4）若该反应是取代，丙同学提出可将乙炔先通入溴的CCl4溶液，则生成的溴化氢中会含有挥发的溴蒸气，所以通过盛有苯的试管除去Br2杂质气体；装置④中的加成反应可能得到两种有机产物，因为有机物互溶，所以用蒸馏的方法分离，故答案为：除出HBr中的Br2杂质气体；蒸馏．
...氧化钠产生了兴趣,甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了
实验一：①盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；②氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉底和氯化钠，氢氧化钠能使酚酞试液变红． 实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式 除去碳酸钠 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的氯化钙溶...
...同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器...
A、甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体，A错误；B、小球的颜色和字母表示等位基因的种类，B错误；C、该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，C正确；D、每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，D错误．故选：C．...
急急急!初三化学计算题
8．（石景山）（3分）为探究一种混合物是由铜粉与镁粉、铁粉、锌粉中的哪一种金属组成。某同学进行了如下实验：称量8.0 g该混合物粉末放入烧杯中→将140 g 14％的稀硫酸平均分成四份依次加入该烧杯中→充分反应后测定剩余固体质量→数据处理：将测得剩余固体质量与加入稀硫酸的质量关系绘制成右图。试...
...的实验方案,如图所示,在实验室合作进行了如下实验:
如下的什么实验 如下的什么实验 ？？？实验结果是成功还是失败 从中吸取什么教训
...进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,
你好，看到第二和第三次一样，所以第二次时20克混合物中氯化镁已经反应完了，所以你的m应该在第四次，所以第四次你继续加氢氧化钠时，已经不反应了，m值应该是8.7 在氯化钠和氯化镁混合物中，加入氢氧化钠后，只有氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，设氯化镁质量为X MgCl2+2NaOH==Mg(OH...
镇陆雪凝：[答案] (1)由电路图知,两灯泡并联,实验测量的是各支路电流与干路电流,由此可知,该实验探究的是:并联电路的电流特点.(2)由表中实验数据可知,两支路电压相等,电流也相等,由此可知,实验时选用的灯泡规格相同,实...
滴道区15775101547： 某同学进行了如下实验:根据如图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验 - ？
镇陆雪凝： (1)从表格数据可知,两支路的电流均相同,故可推断他所用的小灯泡的规格是相同的;(2)从实验数据看,该实验有不完善之处为:两支路的电流相等,所用的小灯泡的规格相同,结论具有偶然性,故为了得出普遍性规律,应选用不同规格的灯泡进行多次实验. 故答案为:(1)相同;(2)选用不同规格的灯泡进行多次实验.
滴道区15775101547： 为验证氢气在空气中燃烧的产物,某同学进行了如下实验:(1)检验氢气的纯度,从氢气发生装置中,用排水法收集一小试管气体.按如图所示步骤进行实... - ？
镇陆雪凝：[答案] (1)检验氢气的纯度,从氢气发生装置中,用排水法收集一小试管气体.按如图所示步骤进行实验,当听到噗的一声,说明氢气纯净,若听到尖锐的爆鸣声则不纯; (2)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,用干燥的凉烧杯罩在火焰上方...
滴道区15775101547： 某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示.先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木... - ？
镇陆雪凝：[答案] (1)因为氧气具有助燃性,故A瓶的现象为带火星的木条复燃;因为氧气还具有供给呼吸的作用,昆虫在B瓶中短时间生活正常.(2)由瓶口向上后正放在桌上可知氧气的物理性质为密度比空气密度大,由AB两瓶的现象可知氧气...
滴道区15775101547： 某同学进行了如下实验:根据图中连接好实物,用一只电流表分别测出I1、I2、I的电流,记录数据如表.电流 - ？
镇陆雪凝： (1)由图示电路图可知,两灯泡并联,I1、I2、是支路电流,I是干路电流,该实验探究的是:并联电路电流特点. (2)由表中实验数据可知,两支路电流相等,所得实验结论不具有普遍性,为得出普遍结论,应换用不同规格的灯泡进行实验. (3)改变电源电压可以改变电流大小. 故答案为:(1)并联电路电流特点;(2)结论不具有普遍性;(3)改变电源电压.
滴道区15775101547： 某同学在家里做了如图所示的小实验,根据图中所示实验回答以下问题:(1)Ⅰ中观察到的主要现象是① - ---- - ？
镇陆雪凝： ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应,可生成二氧化碳气体,所以我们可以看到鸡蛋壳表面有气泡产生;又因二氧化碳不支持燃烧,所以蜡烛也熄灭了. ②二氧化碳遇石灰水变浑浊,所以玻璃片上的石灰水变浑浊.化学方程为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20,因为碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳,因此不能根据生成物中有二氧化碳推断蜡烛中含有碳元素. 故答案为:(1)①鸡蛋壳表面有气泡产生,②蜡烛火焰熄灭. (2)玻璃片上的石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20 不能,碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳
滴道区15775101547： 为探究光照强度对光合作用速率的影响,某同学进行了如下实验,将部分黑藻放在如图1所示的实验装置中.通过改变台灯与水槽间的距离控制光照强度,分别... - ？
镇陆雪凝：[答案] (1)绘制台灯与水槽间的距离对气泡释放速率影响的曲线时,首先在曲线中找到各个时间对应的坐标点,然后连线即可.(2)依据图表中信息结合曲线,可以得出在一定范围内,随着光照强度的减弱,光合作用强度减弱.(3...
滴道区15775101547： 为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力”的关系.某同学进行了如图所示的实验:(1)图中示意了四个实验步骤,合理的实验顺序... - ？
镇陆雪凝：[答案] (1)合理的实验顺序是:甲、测出实心合金块所受的重力;丁、测出空桶所受的重力;乙、把合金块浸没在装满水溢水杯中,测出合金块所受的浮力,收集合金块排开的水;丙、测出桶和排开的水所受的重力.(2)由图中数据...
滴道区15775101547： 某同学进行了如下实验:根据图连接好实验电路,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实 - ？
镇陆雪凝： (1)此实验主要探究并联电路电流的特点. (2)从实验数据看,两支路的电流相等,所以应选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡. (3)分析表中数据可以发现,支路电流之和等于干路中的电流,故可以得出的正确结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和. 故答案为 (1)并联电路的电流特点 (2)选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡 (3)并联电路中干路电流等于各支路电流之和
滴道区15775101547： 一位同学用如图所示器材进行“研究电磁感应现象”的实验,他的实验步骤如下: A.根据所给实验器材,连接实物电路图; B.接通... - ？
镇陆雪凝：[答案] 答案:解析:(1)略;(2)查明A、B线圈的绕向、以及电流表中电流方向与指针偏转方向的关系;(3)CD.
